简介：【摘要】目的：探讨基础护理学实验课程中运用创新思维教学模式的临床效果。方法：选择护理专业学生90例为研究对象，根据数字随机法将其分为两组，其中给予对照组常规教学模式，而观察组则运用创新思维教学模式，对两组的教学效果进行比较分析，结果：与对照组比较，观察组的理论和技能考核评分均较高，组间对比差异明显（P

简介：目的探讨综合模拟实验教学法在产科护理实验教学中的应用和效果。方法以2009级助产班56名学生为对象,开展产科护理综合模拟实验教学,结束后发放问卷调查效果,并将2009级助产班产科护理的考试成绩与2006～2008级的进行比较。结果2009级助产班56名学生（100%）均认为这种方法有利于尽快适应临床,98.2%的学生认为加深了对操作的理解和掌握,96.4%的学生喜欢这样的教学方式,94.6%的学生认为提高了自己的动手能力;2009级与2006～2008级产科护理的考试成绩比较,2009级最高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论综合模拟实验教学法应用于产科护理实验教学中,可提高教学效果和质量。

简介：总结了独立设置的产后休养区的护理工作要点，产科护士发挥“四勤”的主导作用，包括嘴勤、脑勤、笔勤、腿勤。认为做好“四勤”工作能给产妇提供优良和谐的母婴休养环境，与产妇及其家属建立良好的关系，有利于提升服务满意度。

简介：夫妻性生活中,双方相互触摸生殖器,尤其是男性对女性阴蒂的刺激,这究竟是爱抚还是手淫,是许多人比较关心的问题。手淫通常是指以手刺激生殖器,引起性冲动,从而获得性满足的一种自慰性的性行为。如果按手淫的严格定义,上述行为不属于手淫。因为手淫被界定了一种“自恋”、“自慰”、“自行”的性行为。但是,除了这点差别外,自身的“手——生殖器”性行为方式和异性、同性间的“手——生殖器”性行为方式内容上并没有根本区别。因此,现实生活中,才有许多人认为,在性生活中以“手——生殖器”性交方式达到高潮是不正常的,或者是不正当的。这是一种不了解人的生理和心理特点的错误认识。一般而言,性交过程中女性的小阴唇、阴道外三分之一、乳房、口唇这些动情区可以受到异性的直接刺激,而动情区的关键部位——阴蒂却不易受到直接刺激。实际上,阴蒂的性敏感性,作用有点类似男人的阴茎,而阴茎在阴道中抽动,能够接受较强的直接刺激,因而性兴奋发展的速度较快。倘若阴蒂也能受到直接的、适当的刺激,达到性兴奋的速度就会快得多。因此夫妻在性交时,除了改变性交体位,增加对阴蒂的直接刺激,还可用手作为辅助手段,以缩短双方达到性高潮的时间差。问题的关键是夫妻双方不应对这种行为有偏见...

简介：肌肉注射是临床常用的护理操作，虽然操作步骤不是很复杂，但刚开始护生往往感觉害怕，导致考核成绩不理想，为了让学生熟练掌握操作技巧，我们在教学方法上进行了改进，应用到2003级护理大专班，取得了良好的效果，现介绍如下。

简介：随着社会对护理人员需求量增多,很多职业技术学院、中专卫校招生人数增加,配套资源如实验场地、实验用物、教师、实验员等相对紧张。护理专业实践性强,实验教学质量要求高,严格小班上课、成立临床技能中心、调整实验计划、全天开放实验室、聘用临床护理骨干带教、实验员倒班制和签订实验教学任务书、制订实验周课表等措施可使实验资源得到充分挖掘和利用,缓解扩招带来压力,保证教学质量。

简介：人性化服务是依照人普遍的共同本质，提供劳动的形式满足他人某种特殊需要。随着人们健康需求的不断提高，医学事业得到迅猛发展，护理服务也迎来了新的机遇和挑战，传统的以医护为主体的医患关系已不适应现今时代的发展。我院护理都通过对住院病人的护理需求调查，得出了人性化护理服务已势在必行的结论，并将此服务迅速付诸实践。经过半年多的实践，取得了可喜效果。

简介：为了最大限度满足患者CT检查的需求,保证检查安全、有序和顺利进行,医院对CT等候区加强安全管理。在CT等候区划分功能区,配置急救设备,建立应急快速增援团队,合理配备护理人员和排班,定期组织学习、考核和急救演练,保障了CT等候区的安全管理。加强安全管理2年内,及时发现并成功救治心搏呼吸骤停2例、晕针及晕血26例、低血糖反应62例、低氧血症70例、对比剂不良反应261例,确保了患者行CT检查的安全性。

简介：【摘要】伴随着医学模式的持续性发展与改变，对于消毒供应室的工作应用了集中化的管理，这样的管理方式导致大量且可重复应用的医疗物品集中在供应室的去污区，供应室去污区是实现重复性医疗器械分类、清洗、消毒的重点区域，服务对象包含手术室器械、门诊器械、外来器械。不同物品在污染程度方面相对较高，如果处理不及时便会导致周边环境遭受影响，并且还有可能影响到其他区域。对此，为了进一步提高医院内感染污染问题的防控能力，本文简要分析加强消毒供应室去污区管理控制清洗质量，希望可以为相关工作者提供帮助。

简介：【摘要】自新冠肺炎疫情爆发以来，全世界有数以万计的患者被迫接受隔离治疗和观察。隔离区患者面临生命、家庭和工作的不确定性，在隔离阶段将出现各类心理问题，严重影响患者预后，加重医疗和社会负担。建立新冠肺炎隔离区患者的心理评估、预防和干预应急策略对帮助患者康复、回归社会和家庭有重要意义。因此，本文根据文献资料、心理专家指导和隔离区工作经验，为新冠肺炎隔离区患者心理危机提供相关策略，帮助隔离区医务人员早期识别患者的心理问题，采取针对性预防和干预策略提供依据。

简介：目的观察蝉贝止咳冲剂对小鼠(氨水引咳法)、豚鼠(枸椽酸引咳法)及猫(刺激喉上神经引咳法)的止咳作用。方法蝉贝止咳冲剂对小鼠2．4g／kg；豚鼠2．4g／kg；猫1．3g／kg灌胃给药．采用化学或电刺激法引咳．观察药物的止咳作用。结果蝉贝止咳冲剂高、低剂量组均可使小鼠和豚鼠的咳嗽潜伏期延长，减少豚鼠的咳嗽次数．还可提高电刺激猫喉上神经的致咳阈值。结论蝉贝止咳冲剂具有镇咳作用。

简介：目的：评价新生儿科陪住人员健康教育的效果。方法：以回顾性分析方法，应用卫生部医政司护理中心整体护理协作网对住院病人满意度调查表进行统计，比较健康教育方法改进前后的效果。结果：改进健康教育方法后的年平均满意率较改进前提高了5．9个百分点，改进后效果较改进前有明显提高（χ^2=20.625,P<0.01)。结论：对一个成年住院病人进行健康教育是不困难的，但是对新生儿科不同的陪住人员进行健康教育的方法需要探讨，通过采用床头悬挂卡片的方式、循序渐进的教育方法，效果好。值得在新生儿科、儿科等病房进行推广和应用。

简介：【摘要】输液是临床治疗常用的方式，加压快速输液则是临床抢救的重要措施之一 。本文研究了一款自动输血输液加压仪，包括其工作原理、使用方法、以及临床使用效果。实验结果表明，该输血输液加压仪的操作方便、使用稳定、可靠便捷，具有临床应用价值。

简介：风险管理是一个程序，是指现有和潜在医疗风险的识别、评价和处理，以减少医疗风险事件的发生、风险事件对患者和医院的危害和经济损失。传统认为中医科物理治疗属于辅助治疗手段之一，通过简单的仪器操作，可暂时性的缓解患者局部疼痛，在医患安全管理中属于不被关注的薄弱环节。近年来，随着医疗设备的快速发展与更新，患者的维权意识、就医体验和诉求不断提高，理疗区工作的各个环节面临着越来越多的医疗风险，加强理疗区护理行为安全管理已成为不容忽视的问题。2011年以来，以创建市级重点专科为契机，在我院中医科物理治疗区实施护理行为风险管理，取得了满意的效果。现总结如下。

简介：颅底肿瘤外科是近20年发展起来的一门跨多学科的新兴交叉学科。由于影像学、显微手术学、分子生物学等学科的发展和在临床上的应用，促进了我国颅底外科的发展，颅底区肿瘤手术已不再被人们视为禁区。我科1989-2003年共收治前颅底区肿瘤患者59例，经手术治疗后，不仅提高了患者的生存率，同时也改善了生存质量，获得较好的临床效果。与此同时，相应的临床护理学也呈现多学科特点，并促进了该领域内护理学科的发展，现将护理报道如下。

简介：【摘 要】目的：探讨手术等候区患者实施综合护理干预的临床效果。方法：选取我院2021年1月至2021年7月期间手术等候区患者86例，随机分为研究组和参照组，各组43例。参照组患者接受一般护理，研究组患者在一般护理的基础上接受综合护理干预，比较护理效果。结果：比较护理后的焦虑自评量表(SAS)评分，研究组明显低于参照组，差异显著P＜0.05。结论：手术等候区患者实施综合护理干预可使不良状态得以缓解，心理应激反应也可明显减轻，手术安全得以保证，具有较高的可行性。

简介：摘要：目的：分析观察烧伤整形植皮术后供皮区的护理效果。方法：本次研究选择2020年2月~2021年2月我院收治的80例烧伤患者为对象，按护理方法将其分为两组，每组患者40例，比较每组护理的效果。结果：观察组护理效果显著优于对照组，数据比较，存在统计学意义（P

简介：【摘要】本研究目的 针对焦虑抑郁患者，分析生物反馈法对患者焦虑抑郁的治疗效果。方法 选择我院在2023年2月到2022年6月期间收治的焦虑抑郁患者46例进行研究，随机把患者分成两组，即对照组和观察组，每组23例。两组患者都使用常规西药进行治疗。在观察组中，则采用生物反馈进行辅助治疗。在一个月的治疗之后，统计两组患者的焦虑和抑郁评分。结果 在观察组中，患者的焦虑、抑都水平明显下降，同时观察组显著低于对照组(P

简介：目的探讨护理技能实验室人员分级管理的方法和效果,以完善实验室管理制度,提高实验教学质量。方法根据护理技能实验室工作的特殊性及人员配备,按实验技术人员的职称、工作经验、学历的不同,设置为实验室主任、主任助理、组员三级,明确各级人员的岗位职责,并实施分级培训、管理与考核。结果实行分级管理后,实验室教学与管理质量各项指标均优于以前,师生对实验技术人员工作的满意度提高（P〈0.01）,实验技术人员专业能力考核成绩提升（P〈0.01）。结论分级管理方法能充分利用人力资源,提高实验技术人员的工作积极性和创造性,提高了实验室的管理效能和实验教学质量。

简介：摘要目的对引起消毒供应中心去污区发生感染的影响因素分析。方法在2017年6月至2019年6月间对我院消毒供应中心去污区分别进行一年的未整改/整改期间引起感染的因素问题进行检查分析和合格率、不合格问题概率比较。结果两年的检测结果统计显示，护士长每日检查的合格率分别为74.25%（271/365）、95.07%（347/261），岗位组长每日检查合格率分别为76.25%（199/261）、95.4%（249/261），质检员定期检测合格率为56%（14/25）、96%（24/25），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论消毒供应中心去污区的感染控制是一项对医院所有科室都用影响的步骤，为了保证各科室不会被医疗卫生影响，需要加强对于消毒供应中心去污区的检查和监测。