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  • 简介: 摘要:美育是培养学生道德情操和审美鉴赏能力的主要路径,新时代高职院校必须要进一步推动美育评价机制改革,立足于时代发展主题与人才培养需求改变美育评价机制中存在的理念模糊、评价机制不健全等现实问题。在此基础上结合教学需求以及学生特色,把握美育工作原则完善课程体系,在优化校园美育环境的基础上不断探索美育评价改革的新路径,使学生在学习美育课程、阅读美育书籍、参加美育活动的过程中掌握至少一项艺术技能。

  • 标签: 两课三维四体系 美育评价 高职美育
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  • 简介:【摘要】时事热点由于其关注度热议度高,往往对人们的思想、行为产生广泛而深刻的影响。思政作为价值观塑造、理想信念培育、方法论传授的课程,主动将时事热点融入课堂教学是对生活予以回应、从生活中寻找关注点、汲取生活智慧的积极举措,也是构建集鲜活热门、深刻、思辨于一体培育学生核心素养关键课程的重要途径。

  • 标签: 时事热点 热度 活度 深度 思辨性
  • 简介:摘要:在新时代,中国面临着世界发展格局的深刻调整、经济结构的全面优化升级、文化价值体系的不断完善等多方面的挑战。在这个背景下,习近平总书记提出了“个结合”的战略思想,即将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这一战略思想为高职院校思政教学提供了新的指导思想,要求我们更加深入地探讨如何将传统的马克思主义理论同中国实际相结合,将中国传统文化融入到教学内容之中,培养学生综合素质和创新能力,使他们具备更好地适应社会需求的能力。

  • 标签: “两个结合” 高职院校 思政课教学
  • 简介:摘要:高考是对中职学校进行多样化教育和二次选择的机会,创新是发展的根本动力之一,在推进中国高等教育改革实施过程中,教育学生具备创新精神是学校教育的主要目标之一,运用创新教学模式与手段也是学校教育必须着力的方面。在中职美术教育过程中,必须在创新的教育理念指导下实施多样化教育,在训练中职学生基本艺术技能与审美能力的基础上,进一步培育学生的艺术创造力、鉴赏能力与创新能力。然而,当前中职艺术教学存在个主要问题,教学实施过程有待完善、教学目标不清晰,这不仅影响了中职艺术教学的快速发展,也影响到学生创新能力的培养。因此,本文结合教学实践,在分析存在问题的基础上,探讨了中职美术应解决的个问题以及解决措施。

  • 标签: 中职美术教学 课程 问题
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  • 简介:摘要:随着素质教育的不断深入,《道德与法治》成为了小学阶段的重要学科之一,提升对学生德育教育的实效性,是学校开展道德与法治课程的重要教学目标。基于此,为学生创设难情境,可以将理论知识与现实生活进行有机结合,让学生生动形象的感悟认知与思维的冲突,从而促进学生的道德发展。本文就基于难情境创设的小学道德与法治教学设计与实施展开研究和讨论,以促进学生思维和智力的发展。

  • 标签: 两难情境创设 小学 道德与法治 教学设计与实施
  • 简介:【摘 要】:作为我国历史上最后一个封建王朝,清朝从努尔哈赤建立后金起近300年的时间里,出现有为清朝开启盛世,被后世称为“千古一帝”的康熙帝,被誉为清朝最勤奋节俭成为康乾盛世的缔造者的雍正帝,将清朝带上巅峰盛世的“十全老人”乾隆帝,也有具有励精图治、救亡图存的进取精神却被慈禧太后幽禁最后惨遭毒死的光绪帝,有人生经历大起大落,做三次皇帝沦为日本人的傀儡的宣统皇帝。然而,不论是开国君王,还是亡国之君,都不是由皇太子“晋升”而来。而清朝近300年的统治里,竟有且仅有一位公开册立的皇太子——爱新觉罗·胤礽。本文在查阅相关文献和资料的基础上, 对康熙帝嫡子爱新觉罗·胤礽的废之路进行了简要的分析。

  • 标签: 胤礽 皇太子 两立两废
  • 简介:[摘要]数学核心素养是学生数学素养的重要标志,反映了数学的本质和价值。我们的数学课堂,在进行数学知识和技能教学时,一定要守住核心着力培养学生的核心素养。在此笔者通过《除数是位数除法复习》为例,发现我们的数学课堂有时过于注重课堂形式和知识技能,而忽略了数学本质和对学生核心素养的培养。为此笔者提出我们的数学课堂要守住核心,突出数学本质。

  • 标签:       [] 数学课堂  除法  核心素养  本质
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  • 简介:摘要:选择《税费计算与申报》课程作为研究对象,本身该课程有着概念抽象性高,逻辑性强,分析性严谨等特点。正因为财税本身具有的高度抽象性和严密逻辑性,不仅给教师的教学增加了难度,还给学生的学习造成了困难。传统教学,学生在学习过程中觉得不得其法、枯燥乏味,以致产生厌学情绪。以“金”内涵“性一度”为导向,聚焦学生和课程存在的问题,讨论混合式教学与课程思政相结合的实践教学研究方法,帮助学生解决问题。

  • 标签: 两性一度  金课  课程思政  实践教学
  • 简介:摘要:位数乘位数的笔算,是小学数学运算教学的重要内容,因为对于三年级学生来说,过程比较复杂,所以错误率比较高。基于此,本文试着根据教学实践经验,分析、归纳学生在位数乘位数笔算中错误产生的原因,尝试探索如何从多个角度积极地帮助学生纠正和改善错误,以及如何利用错误提高教学质量。

  • 标签: 两位数乘两位数 竖式 计算错误 算理
  • 简介:摘要:体育是提高学生体质健康和运动水平的重要途径之一,青少年体质健康的提高需要社会、家庭、学校各方面的共同努力,因此,青少年的体质健康水平整体下降不仅仅是体育课堂造成的。青少年是祖国的未来和希望,提高青少年体质健康水平,就是提高我们全民族身体素质,这对于一个国家的发展具有重要而深远的战略意义。

  • 标签: 农村体育思想观念副课社会家庭学校影响因素
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