简介:摘要:高考是对中职学校进行多样化教育和二次选择的机会,创新是发展的根本动力之一,在推进中国高等教育改革实施过程中,教育学生具备创新精神是学校教育的主要目标之一,运用创新教学模式与手段也是学校教育必须着力的方面。在中职美术教育过程中,必须在创新的教育理念指导下实施多样化教育,在训练中职学生基本艺术技能与审美能力的基础上,进一步培育学生的艺术创造力、鉴赏能力与创新能力。然而,当前中职艺术教学存在两个主要问题,教学实施过程有待完善、教学目标不清晰,这不仅影响了中职艺术教学的快速发展,也影响到学生创新能力的培养。因此,本文结合教学实践,在分析存在问题的基础上,探讨了中职美术课应解决的两个问题以及解决措施。
简介:【摘 要】:作为我国历史上最后一个封建王朝,清朝从努尔哈赤建立后金起近300年的时间里,出现有为清朝开启盛世,被后世称为“千古一帝”的康熙帝,被誉为清朝最勤奋节俭成为康乾盛世的缔造者的雍正帝,将清朝带上巅峰盛世的“十全老人”乾隆帝,也有具有励精图治、救亡图存的进取精神却被慈禧太后幽禁最后惨遭毒死的光绪帝,有人生经历大起大落,做三次皇帝沦为日本人的傀儡的宣统皇帝。然而,不论是开国君王,还是亡国之君,都不是由皇太子“晋升”而来。而清朝近300年的统治里,竟有且仅有一位公开册立的皇太子——爱新觉罗·胤礽。本文在查阅相关文献和资料的基础上, 对康熙帝嫡子爱新觉罗·胤礽的两立两废之路进行了简要的分析。
简介:[摘要]数学核心素养是学生数学素养的重要标志,反映了数学的本质和价值。我们的数学课堂,在进行数学知识和技能教学时,一定要守住核心着力培养学生的核心素养。在此笔者通过《除数是两位数除法复习课》为例,发现我们的数学课堂有时过于注重课堂形式和知识技能,而忽略了数学本质和对学生核心素养的培养。为此笔者提出我们的数学课堂要守住核心,突出数学本质。
简介:摘要:选择《税费计算与申报》课程作为研究对象,本身该课程有着概念抽象性高,逻辑性强,分析性严谨等特点。正因为财税本身具有的高度抽象性和严密逻辑性,不仅给教师的教学增加了难度,还给学生的学习造成了困难。传统教学,学生在学习过程中觉得不得其法、枯燥乏味,以致产生厌学情绪。以“金课”内涵“两性一度”为导向,聚焦学生和课程存在的问题,讨论混合式教学与课程思政相结合的实践教学研究方法,帮助学生解决问题。
简介:摘要:体育课是提高学生体质健康和运动水平的重要途径之一,青少年体质健康的提高需要社会、家庭、学校各方面的共同努力,因此,青少年的体质健康水平整体下降不仅仅是体育课堂造成的。青少年是祖国的未来和希望,提高青少年体质健康水平,就是提高我们全民族身体素质,这对于一个国家的发展具有重要而深远的战略意义。