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  • 简介:晚饭后,QQ语音闪出小龙久违的问候。我问他:“在重庆怎么样?适应过来没有?”小龙在那头迫不及待,开始兴奋地汇报他的近况:住处周围的环境、重庆小吃、新认识的朋友、最近闹过的笑话……良久才挂断。身旁的我家老大好奇地问:“妈妈,和谁说话讲这么久?”

  • 标签: 讲台 重庆 好奇
  • 简介:就是于子寒。写这篇小说的是男孩。敏感而忧伤。十五年前的一个雨夜,叫的男孩降生了。他生于农历五月初五,是中国人的传统节日——端午节。我和他的妈妈给他起了一个乳名,叫端午,后

  • 标签: 端文字
  • 简介:摘要:随着教育信息化程度的不断加深,各种针对于学科教育的教育系统或者软件不断出现,但是很多系统或者软件都仅仅关注于某个方面的教育诉求,并没有形成完善的适合各种教育教学版块的功能体系。本文结合自身使用一平系统的经验,探讨其在小学语文阅读学习中的应用情况,希望由此形成更加有针对性的小学语文阅读学习模式。

  • 标签: 一平三端 小学语文 语文阅读
  • 简介:《盲》(华纳兄弟影业公司出品)这部励志家庭片的一些早期故事场景拍摄于田纳西州孟菲斯中学。在这所学校的大门上铭刻着这样一句话:

  • 标签: 《盲端》 英语学习 学习方法 阅读
  • 简介:我端起杯子,小心翼翼地“护送”牛奶上餐桌?突然,手一抖,牛奶泼了出来:我心想:“反正已经泼了,干脆走快点!”我大步流星地向前走去。牛奶像个捣蛋孩子一路泼洒,到桌边时,杯里的奶只剩一半了。

  • 标签: 牛奶 杯子 餐桌
  • 简介:摘 要:随着社会的发展、科学的进步、互联网的普及 ,学生的视野不断扩大 ,学生的阅读方式正在悄然发生着改变 ,电子图书正在为广大 的孩子们带来海量的阅读资源。基于移动互联网 的阅读教学也开始走进中 学的课堂 。本 文依托超星学习通 APP 平台 , 搭建 基于 一平小规模线上教学

  • 标签: 中学语文 ,阅读教学 ,一平三端,教学改革
  • 简介:有这么一位科学家,正在研究人类"长生不老"的秘密,他就是中国科学院广州生物医药与健康研究院院长裴卿。裴卿带领团队,利用病人尿液细胞,成功获得神经干细胞。国际学术期刊《自然——方法学》也刊发了这一成果。著名神经生物学家、美国科学院院士、Salk研究所教授FredRustyGage对此评论说:

  • 标签: 神经干细胞 神经生物学家 美国科学院 国际学术期刊 分化能力
  • 简介:“我就是喜欢你现在的样子,我就是喜欢你这样的脾气。有时善解人意.有时粗心大意,我就是喜欢你现在的样子。”十五岁生日那天,梁静在素净的书签上写下这段话,作为送给自己的生日礼物。这是她升入高中部的第一年,一向非常有人缘的她。与另一个室友格格不入。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:为探讨WMNs的网关到路由器QoS的性能,使用基于DSR协议的优化路由协议,在路由发现过程中引入QoS指标(时延)为路径选择的机制.仿真结果表明,该优化方案在一定的网络模型下缩短了路由建立的时间,表现出比原协议更好的性能.

  • 标签: 无线MESH网络 DSR协议 QoS性能 端到端时延
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  • 简介:摘要:“微一”在当前的社会环境之中发挥着极为关键的信息传播作用,极大地改变了人们的生活方式。而同时,微一的存在也对当前高校的基层党组织建设提供了新的路径,如何有效地对微一进行应用,从而促进高校基层党组织组织能力的提升,已经成为相关机构发展过程中所必须面对的问题之一。本文从微一的内涵及特征入手,对依托相关技术提升高校基层党组织组织力的方法进行了研究。

  • 标签: 三微一端 高校 基层党建
  • 简介:【摘要】本研究旨在探讨“一平”智慧课堂在财税专业课教学过程中的互动学习与教学创新应用。通过深入分析智慧课堂的特点和优势,结合财税专业课的教学需求,本研究旨在提出一种有效的互动学习与教学创新模式,以提高职教高考财税专业课的教学质量和效果。

  • 标签: 一平三端智慧课堂  财税专业课   互动学习   教学创新
  • 简介:不管是唐诗还是宋词,只要有柳丝飘拂的地方,就有剪不断的愁绪。全文由几幅画面组成,每幅画里又景美情浓。本文语言很关,但有时太过,便成了刻意,有堆砌之感。

  • 标签: 中等教育 语文教学 作文评析 《柳端 离愁成海》
  • 简介:<正>宋玉《九辨》云:“欲寂漠而绝兮,窃不敢忘初之厚德,”其中“绝”一语,历代楚辞注家多歧解。王逸《楚辞章句》注云:“宁武佯愚而不言也。”“尝受禄惠识旧德也。”从王逸注“不言”来看,王氏盖读“”“为喘”(详后)。而朱熹《楚辞集注》则云:“绝,谓灭其端绪,不使人知也。”王夫之《楚辞通释》又云:“绝,谓一意隐遁,不思复进,念不萌而事无望也。”近世楚辞注家,大抵从朱熹、王夫之之说,皆就“”之字义作解,实有悖宋玉本意。今谓:“绝”犹言“绝喘”,王逸以“不言”释之,当矣。“”为“喘”之借字,荀子有此用法。《荀子·劝学》有云:“而言,蠕而动,

  • 标签: 正解 “端” 《楚辞集注》 王逸注 朱熹 注家
  • 简介:大头弟弟:哎,副营长同志,我突然想到一个问题,你说是南极冷还是北极冷呢?翘辫妹妹:当然是北极了,你看前段时间电视上一直在播新疆雪灾,把那么多绵羊都埋在雪里了,新疆的寒流不就是从北极和西伯利亚来的吗?

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