简介:摘要:随着我国国际地位的增强,我国和各个国家的经济、政治、文化交流越来越频繁,很多国家和我国建立了良好的沟通和交流关系,这使得汉语的价值和作用越发凸显。在这样的大背景下,该怎样培养合格的,优秀的海外本土中文教师,提高海外中文教学的稳定性和持续性,提高国际沟通交流效率,是外汉语推广中需要重点考虑的问题。另外,在海外本土中文教学过程中,本土中文教师的作用和价值是不言而喻的,那么在这样的大背景下,培养高质量的海外本土中文教师成为重中之重。基于此,本文就以海外本土中文教师培养模式进行了分析和讨论,在分析了海外本土中文教师培养的重要价值和意义的基础上,找出海外本土中文教师培养过程中存在的问题,最后,针对这些问题提出了一些可行性的建议和方法,以此来提高海外本土中文教师培养质量,完善本土中文教师培养模式,最终实现培养优秀的,高素质和高技能的海外本土中文教师。
简介:摘要:“汉语国际推广”伴随着中国经济实力和国际地位的提高而提出不仅是国家也是国际中文教育事业的合理延伸。然而伴随着“汉语热”不断兴起国际中文教师师资短缺和选拔困难成为当下亟待解决的问题。与此同时,国际中文教师已经成为我们研究国际中文教育中一个不可忽视的重要因素。国际中文教师自身的综合素质决定着其教学工作的质量,作为国际中文教育的核心力量,其胜任力关系到自身的发展和前景,因此对国际中文教师的胜任力进行评价非常必要。本文对目前关于国际中文教师胜任力的研究进行了综述,并做出展望。
简介:[摘要]随着经济全球化的深入和中国经济的发展,各国之间的交流越来越密切,越来越多的人开始学习汉语,也有越来越多的人参与到汉语教学中。不同文化背景的人交往就会产生跨文化交际。跨文化意识的参差不齐导致在国际中文教育中教师和汉语学习者产生文化冲突或教学效果不理想。基于此,本文探讨国际中文教师跨文化意识培养的不足与解决办法。