简介：摘要：阅读是语言输入的重要途径，更是初中阶段英语考试中非常重要的部分，所占分值为40分，初中阶段是学生养成正确的阅读习惯，培养良好的阅读策略，形成阅读理解能力和综合语言运用能力的关键时期。

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简介：摘要：阅读理解是中考英语必考题型之一，一直是英语考试的重头戏，是高难度和高分数的结合，必须重视英语的阅读理解，教师应该培养学生的英语阅读理解解题方法与技巧，提高学生的阅读理解能力。鉴于此，本文主要探讨了中考英语阅读理解解题技巧及方法。

简介：摘要：核心素养理念提出之后，为国家各级各类院校的教学改革提供了明确的方向。初中阶段的语文作为基础科目之一，名著阅读属于重要内容。在核心素养理念的要求下，名著阅读不仅要提高学生的语言知识储备，同时也应当健全学生思维，促进学生价值观的培养。本文作者就从不同角度详细阐述的核心素养角度下初中语文名著阅读教学的具体开展措施，希望能够为相关教师带来帮助，一定程度上解决学生在考场上的问题。

简介：摘要：非连续性文本阅读是多文本阅读，快速而准确地解答此类题目需要明确文本性质，有针对性阅读和运用阅读方法，根据选择题和解答题不同题型，有的放矢解题。

简介：摘要：在新中考背景下，初中英语阅读教学活动也发生了较大变化，要求英语教师可以做出灵活的创新调整。对英语教师来说，开展阅读教学活动应该具有更强的针对性，并切实提高各个学生的学科实践能力，使学生可以较好掌握阅读活动的要点，快速提取阅读文本中的关键信息。但是结合当前初中英语阅读教学的实际情况来看，不少教师开展的阅读指导活动都存在较为明显的不足，学生的英语学科素养无法得到较好提升。

简介：摘要:不断完善现行中学语文教学“双减”政策的同时，教师需要在语文教学的各个环节关注学生的学习质量；诵读名著，拥抱经典，是中学生提升读书能力与人文素质的重要途径。名著阅读已列入中考考查范围，名著阅读一直以来是中考必考内容之一。由于名著阅读内容覆盖面广、题型灵活性强，采取正确有效的方法复习名著阅读十分必要；为帮助处在书山题海中的学生明确考点，抓住重点，轻松突破名著阅读备考难关，本文总结了以下备考攻略，供大家参考。

简介：摘要：随着当今社会的快速发展，信息技术也不断应用于人们的生产和生活中。因中考背景下，初中数学教学应当积极响应教育改革的政策，不断进行创新。教师应提升教学素养，进一步改善教学方式。文章针对我国初中数学教学中阅读能力培养存在的问题进行深入探讨，提出对学生阅读能力进行培养的具体措施，以期中考数学复习中提高学生对数学学习效率。

简介：摘要：初中阶段的语文学习，对于学生的语文水平提升有着重要的影响。在语文课堂中，学生接触到了不同类型的精彩文本；在语文的考试中，学生当然也需要面对多种类型的文本。做好对文本内容的分析，把握文章的写作线索，了解并理解文中的细节内容，是完成阅读答题的重要基础，能够帮助学生适应于各类的阅读题目。在此基础上，还需注重学生个性化思维的培养，文化知识的广泛积累，并强化阅读理解能力的训练。基于此，本文对语文中考阅读理解题的应对策略展开探讨。

简介：摘要：随着新中考的推进，部分英语题型发生了变化，尤其在听力、阅读方面，更加注重对学生的语文素养的深化培养以及语篇的整体感知。在考试时间和题型设置上也作出了相应的调整，时间进行合理缩短、题型进行重新编排设置，语法上不再只是背诵条条框框的使用方法，而更加注重语法的实际应用和在语篇中的体现。对于课堂教学的未来规划，也作出了新的要求，要求教师要更加注重学生综合能力、基础知识和创新意识的培养。总的来说，新中考背景下，英语题型变化带来的系列整改使初中英语教学方向更加明朗，教学方式也更具针对性。

简介：摘要：由于时代的发展，中国逐渐与国际接轨，英语作为一个国际上公认的语言，成为了我国各个学校的一门必修课。而这个第二外语让本来以汉语为母语的中国学生们时常感到头疼，初中生即将面临中考，而英语科目中的阅读理解题型是初中生要面临的英语学习上的难点。本文中考英语阅读理解的题型及解题技巧进行谈论研究，帮助学生分析学习中遇到的难题，得到好的提高。

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简介：摘要：初中英语是初中教育的重要组成部分，属于中考必考课程。而阅读作为英语学习的重要环节，发展好初中英语中考复习高效阅读教学课堂显得尤为重要。且随着全球化的不断推进，英语越来越成为一门国际性语言，在初中阶段帮助同学们学好英语，复习英语基础知识可以为其日后的英语学习打下坚实的基础，可以使其英语基础更加牢固，对其发展具有不可小觑的积极作用。本文对初中英语中考复习高效阅读教学课堂的构建路径进行了初步地探讨和分析，力求推动我国初中英语教学事业更快，更好地发展。

简介：摘要:文言文在一般初中生的学习来说,都认为是最难的一个课程。目前文言文不仅需要阅读,还需要一定的理解能力。【1】阅读主要是由于现阶段文言文中出现的文字都是陌生的信息,如果学生没有一定的知识积累,那么没办法去做到翻译。其次,文言文中出现的一些陌生的诗词也非常影响学生的阅读,实词数量大,也会造成有一词多义,这样会导致学生的阅读有更多的障碍。另外为了能够更好的去解决一词多义的阻碍,老师必须首先去帮助学生积累更多的文言的实词,让学生可以对这些陌生的实词进行解释,从而可以更好的积累自己的语言基础,进而更好的学习文言文,带动自己语文知识和能力的提升。

简介：摘要：为提升初中生的数学综合能力，在双减政策之下，使其在中考之中发挥出最大的潜能，初三的教学内容及教学方式被提起高度重视。为此本文从中考压轴题目学习的必要性方面展开分析，展开教学实践与反思，推动精细化教学方式应用，利用不同的教学方法，使学生在不断的参与实践中提起对于数学知识学习的兴趣，并在不断的努力中完成基础知识的掌握，以转化思维等形式完成压轴题目的解答，并在加强习题本的整理方便学生之后的复习与思考，完成数学知识的强化作业。

简介：内容摘要：单元整体教学聚焦语文核心素养，通过创设情境，整合单元，培养学生深度思考能力。单元教学作为一种主流教学理念，已然广泛而深刻地体现在2022年度中考语文名著试题当中。在中考命题研制当中，我们应当认真研习语文新课程标准、落实单元化教学环节，实现学生对名著阅读的思维进阶。

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简介：摘要：物理在中考中占有很大的比例，并且物理知识的学习能够锻炼学生的思维，让学生的学习由形象思维，逐步转化为抽象思维，这是学生学习和思维能力的飞跃。初中生在物理学习中，一定要加强课堂学习，注重物理理论知识的学习，更要加强自身学习能力的发展。作为初中生应该正视自己的遗忘规律，并且要遵循遗忘曲线，结合自己的课堂学习情况，合理的制定学习计划，特别是在复习阶段，更要加强课本基本知识的巩固，把物理基础知识作为复习的重点内容，合理的安排，有效的完善知识体系，让课本知识的学习和习题的解答结合起来，达到知识和能力的双向提高。

简介：摘要：随着学校体育教育的深化改革，体育也列为中考的必考项目。这几年计入升学部分的分数比例也从3O分提高到40分，今后也会随着教育的变革，体育分值不断提高。如何积极有效的应对体育中考提高学生的体育成绩，已成为众多学校和一线体育老师研究的重点。本文从做好学生思想，激发学生运动兴趣，如何提高课堂效率、充分利用有效资源等方面做出探讨，供大家参考。

简介：摘要：中考前的历史学科通常有三轮复习，其中复习的主要内容是梳理知识，夯实基础，是最为重要的。复习中，一定要让学生真正做到对知识的梳理、理解和巩固，应该从读、写、记几个方面着手。