简介：摘要目的探讨耳鼻喉科中联合循证护理及健康教育路径护理的效果。方法将76例耳鼻喉科患者随机分成观察组与对照组，每组各38例，对照组实施常规护理，观察组实施循证护理结合健康教育路径护理，观察两组护理效果。结果观察组患者护理焦虑抑郁评分下降幅度明显大于对照组（P＜0.05）；观察组患者护理总满意率为94.74%，显著高于对照组76.32%的总满意率（P＜0.05）。结论耳鼻喉科护理中，应用循证护理结合健康教育路径方法可显著改善患者不良心理情绪，提高患者满意度，值得推广。

简介：摘要随着经济和各行各业的快速发展，随着医学的进步，循证医学在临床实践中得到了发展，引起了人们极大的兴趣。目前主要分为循证医学和循证护理学两大类。循证实践的核心是心理健康，临床医学检验是一门具有很强综合性、专业性及严谨性的学科，它是临床医生进行临床诊断、治疗过程中不可缺少的环节之一，也是医疗工作的基础。临床医学检验的质量不仅关系患者疾病诊断的准确性、及时性，也关系着我国医疗环境的改善与诊疗水平的提升。因此，本文重点介绍循证医学、基本实践方法及其对临床医学的启示。

简介：

简介：摘要目的探讨中医针灸联合康复医学治疗中风偏瘫的临床疗效。方法选取2015年3月～2017年10月我院收治120例类中风偏瘫患者，按照随机表字法将患者分为实验组（60例）和对照组（60例），对照组采用康复治疗，实验组在此基础上加用针灸治疗，观察两组患者的治疗情况和治疗后的临床效果。结果治疗前，两组患者的日常生活活动能力评分无明显差异，治疗后，实验组的活动能力能力明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组中风偏瘫患者的总有效率为95%，显著高于对照组的76.67%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对治疗中风偏瘫患者，中医针灸与康复医学联合治疗，有效改善患者的日常生活能力，临床疗效显著，值得推广应用。

简介：摘要在我国快速发展的过程中，医学技术得到了快速的发展，循证医学为临床医学中近期发展较快的一门学科，认为循证医学是21世纪以来临床医学探究的新领域。循证医学严格强调所获取的资料应从研究中分析，从而方便研究结果建立于有力的证据与研究基础上，进而使治疗措施具安全性和有效性；同时，应着重将临床研究中获得有力的科学依据与个人经验相结合。循证医学核心思想为医学决策以最好的临床实践中获取的客观研究为主要依据，同时应非常重视个人研发的临床经验。循让医学于我国刚起步，中西医结合的研究领域较为狭窄，为让中医药面向国际，故需借鉴循证医学深入开展于中西医结合领域中。但因该领域牵涉的范围较为广阔，除决策部门或管理者外，学科临床、科研人员与各临床的的实施是不能缺少的重要步骤。

简介：摘要中国传统文化是中国历代发展而来的智慧的结晶，也是中国光辉灿烂历史所遗留下的宝贵财富。在我国基础课程改革不断深入的过程中，对于新时期教育提出了新的目标，明确指出应体现时代要求，要使学生具有爱国主义、集体主义，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统等。反观目前的教育制度和教育实践，仍然过分强调“分数”，却忽略了素质教育和文化教育，显然有违新课程改革的目标，不利于我国优秀传统文化的继承与发展。

简介：摘要循证医学不但给临床医生提供了科学的思维方法，而且在教学中引入实证医学，可以促使学生提出问题，从而在思考问题过程中得出自己的见解，锻炼学生的思维能力和解决问题的能力，在一定程度上促使学生主动参与医学的实践，并且激发学生对于临床教学的内在兴趣，帮助其全面提高医学能力。

简介：中学数学求解方程的题目中,有些比较特殊,涉及到不只是一种函数.这种方程,很难按照常规的方法进行求解,因此可以变换思路,通过数形结合与特殊值相结合的方法进行求解.例求解方程sinπ/3x＋x＋1=0.

简介：摘要医学影像学不同于其它临床课程，是一门实践性很强的课程，在教学中更强调借助大量影像图片来指导学生学习，而大课学时有限，小课示范教学承担了大量影像图片学习的重要任务，而影像示范教学图像数量多，涉及大量的影像图片和抽象概念，信息量大，知识点较繁杂，内容相对枯燥、晦涩。随着信息技术的飞速发展，学生的学习方式日趋多样化和个性化，为解决学生难以消化知识点的问题，激发学生学习的兴趣并提高示范教学效果。我们尝试将新的教学方式—翻转课堂与微课相结合引入到医学影像学示范教学中，弥补传统示教课固有缺陷，强化学生的能力培养，提高教学质量为以后的教学提供经验和实践基础。

简介：思想建党是首位,是制度治党的前提和基础。制度治党是思想建党的有力保障,制度更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。两者相互联系、相互支撑、相互促进,不可或缺、不可偏废,思想建党与制度治党犹如鸟之两翼,共同构成从严治党的有力举措。

简介：摘要医药卫生事业关乎人民健康，是非常重要的民生问题。因此，我国于2009年3月提出《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，旨在促进医药卫生事业发展，满足人民日益增长的健康需求，强调预防、治疗与康复一体化。我国卫生部部长于2012年6月指出，慢性病引发的死亡占总死亡人数的85%，职业危害、环境污染及食品安全等一系列造成此类后果的原因需要引起社会各界的高度重视，将传统被动治疗转为积极主动预防。

简介：摘要目的研究Rood技术与被动活动相结合对于早期偏瘫患者的临床运用。方法选择2017年1月—2018年1月医院收治的早期偏瘫患者160例，随机分为对照组和观察组，每组患者80例。对照组患者采用纯被动运动手法治疗，观察组患者采用Rood技术与被动活动相结合的方法治疗。对比两组患者治疗前后的肌力和肌张力。结果治疗前，两组患者肌力、肌张力水平无显著差异（P＞0.05）；治疗后，观察组患者上肢肌力（2.79±1.13）分，下肢肌力（3.36±1.25）分，均高于对照组患者（P＜0.05），上肢肌张力（0.82±0.13）分，下肢肌张力（0.94±0.21）分，均低于对照组患者（P＜0.05）。结论在早期偏瘫患者的治疗当中，采用Rood技术与被动活动相结合的方法治疗，能够是患者的患肢肌力得到提升，同时肌张力得到下降，可在一定程度上使患者早期康复进程缩短。

简介：基础医学是学生学习临床医学知识的基础,是学好临床知识的桥梁。在基础医学教学中,应与临床实际案例相结合。本文探讨了目前基础医学的特点和存在的问题,认为基础医学教师不仅要讲解书本的基础知识,更重要的是要加强临床知识技能方面的学习和培养,建立与学生角色互换、双向的教学机制,改革创新教学方法,并提出基础医学教育与临床实际相结合的几点措施,以期为学生后续的临床学习打下坚实的基础。

简介：摘要目的探讨中西医相结合的方法治疗各类骨折的临床效果。方法选取2016年2月至2017年8月我院收住的各类骨折病例40例，采用中西医相结合的方法对各类骨折病例40例进行治疗。结果整复、固定、功能锻炼和必要的内外用药是治疗骨折的四项基本措施。中西医治疗骨折，各有所长，亦各有所短。结论多年来我院采用中西医相结合的方法治疗各类骨折病例40例，取得了良好的治疗效果，试作浅析总结。

简介：摘要近些年来循证医学取得突出的进步，在临床管理过错方中，需要做好中药学分析工作，按照要求实施。循证医学的出现，给医药领域相关工作带来很多挑战和问题，根据循证医学的理论和要求等，需要做好概念分析工作，对如何在临床中药学进行应用进行分析。

简介：数学作为一门基础学科，在与计算机结合的同时，其研究领域、研究方式和应用范畴等方面得到了空间的拓展。数学教学也因与信息技术逐步实现整合而优化。本文主要探析初中数学与信息技术相结合。

简介：摘要数学知识是从几千年的日常生活实践中不断总结出来的，学习数学知识是为了更好的了解世界、改造世界。数学知识不应该是空洞的理论，它源于实际，用于实际生活。数学知识也不应该是枯燥的数字，它是在实际生活中用的上并能解决实际问题的。要提高小学数学的学习效率，达到好的学习效果，必须要从小养成把数学知识应用于生活实际的习惯。只有和实际相结合，才能激起学生探知欲。不管是引入新知还是巩固旧知识，都需要和生活实际联系。

简介：摘要目前，全球的环境问题、生态问题正在进一步恶化着。大面积森林的砍伐，绿化植被的破坏，污染有害气体水体的排放，稀有动物的捕杀等等，面对越来越多的自然环境问题已经向人们敲响了警钟，加之人口剧增、资源紧缺带来的国家与社会的争端，人类已感到生存环境越发严峻，节约资源、保护环境和减少污染成为人类想要安居乐业和永续发展的必要措施，而建筑作为城市的主要载体，是和人们生活息息相关的重要领域。绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能，节地，节水，节材），保护环境和减少污染，为人们提供健康，适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。所以绿色建筑的最终目的是为了人类生活空间更舒适、更绿色、更美好，更是保护自然环境实现可持续发展的重要举措。

简介：摘要初中物理教学已经不能适应时代的需求，教学改革和创新势在必行。在改革中提出，要全面提高初中物理实验教学水平，将初中物理理论知识和实验应用相结合，提高物理的整体认知水平。因此，广大物理教师应结合时代的发展，设计科学的实验教学方案，将物理实验融入到生活中，最终提高学生的学习成绩。

简介：摘要作为电力工程设计的基础前提和重要组成部分，电力系统规划设计对整个电力系统的安全可靠运行有着重要的影响作用，是电力工程设计时应遵守的建设方针和原则，加强电力工程设计中的电力系统规划设计，能有效确保电力工程设计的合理性，本文就对其在电力工程设计中的应用进行探讨。