简介:摘要随着病人法律意识的增强,外调查阅资料的人的不断扩大,针对医院病案管理中存在的问题进行分析,提出落实病案管理和质控制度,提高人员业务素质和法律意识,完善病案的硬件建设,使病案管理工作达到规范化、法制化、信息化。
简介:摘要目的分析护理记录单书写中存在的问题,提高护理质量。方法从住院病历中随机抽查护理记录326份,由质控小组进行质量评价。结果护理记录中在书写中存在的问题为,内容缺乏连续性、记录病情,治疗内容多,护理内容少,千篇一律,缺乏个性、记录不及时,语言表达不准确,不全面、使用医学术语不恰当。结论加强护理记录检查与管理力度,加强专业知识的学习,培训护理人员病历书写知识,提高文化素质,规范护理记录的书写。
简介:摘要护理科研是护士高层次的心理活动,也是提高护理质量,促进护理学科不断发展的需求。然而,由于护士的知识文化层次偏低,缺少自信心,以及思维的局限性,使护士本身的思维处于劣势,加之护理工作的超负荷运转,导致无暇思考问题。护理科研成果较少,层次偏低。对此,要培养护士思维敏的感性,提高护理科研成果的质和量,就要改善护士的工作、学习、生活环境,建立健全护理科研管理制度,提高护士的综合素质,拓宽视野,扩展兴趣,培养思维的多面性。从而使护理科研具有科学性、先进性,并获得高水平的护理科研成果。
简介:摘要目的探讨微量泵使用中存在的问题,寻找相应的护理对策。方法分析问题,采取相应的护理对策。结果使用微量泵存在的问题有皮肤肿胀、血凝堵管、单位换算、更换管路等问题。结论加强责任心,规范操作,选用合适静脉,加强巡视,加强核对制度及交接班制度等,掌握相关知识及注意事项,能减少差错事故的发生,提高工作效率,保证用药安全有效。
简介:摘要目的探讨基层医院护理操作培训存在问题及对策,解决操作培训中存在的问题,为有效培训提供科学依据。方法通过建立科学的培训组织体系,细化操作流程及标准,分组培训及考核,比较对策实施前后护理操作的有效性及实用性的变化。结果实施对策后,对照组的护理操作培训平均分为(75.6±6.2),试验组的护理操作培训平均分为(92.3±8.5),护士解决临床实际问题能力明显高于对照组,实施对策前后具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论基层医院护理操作培训中培训效果低或无效培训较多见,针对存在问题护理部、科室应提高护理操作培训效能,采取培训前准备、现场分组施教培训、培训后追踪的方法,有效提高操作的效能及解决临床实际问题的能力。
简介:摘要目的通过对内科护理中存在的问题认真分析与细致研究,依照问题发生的特征,制定相对应的针对性的措施,构筑护理者与患病之间情感连接的桥梁,加深互相理解,协调双方的情感与行为。通过医护人员与患者的良好沟通,提升内科护理的品质与质量。方法采用对患者问卷调查的形式进行科学统计,具体的讲就是通过向医院内科患者发放一些内科护理沟通的问卷,依据问卷的结果进行统计,分析发现产生的原因,据此提出解决的措施。结果对内科护理调查问卷进行综合分析后探求到了问题所在。并研究了解决的方法,具体的操作实践表明,科学的解决方案赢得了良好的观察效果。结论沟通是内科护理人员的重要工作,是逐步提升服务水平的重要途径,护理人员与患者经常性的沟通,是提升内科护理人员的服务质量、业务素质的重要手段。