简介:摘要本文指出物理教学的关键,在于引导发现物理之美,感悟学科魅力,激发学生的学习积极性。本文阐述了物理学的内在美、物理学的外在美、崇尚物理学家的人生之美。倡导广大教师更新教育观念,增强自身素质,研究挖掘物理学中的科学美,在物理教学中渗透审美教育。
简介:〔摘要〕数学是使人思维敏捷和明晰的科学,是思维的体操,它可以培养和锻炼人的思维能力。然而,在学习数学知识的过程中,学生往往感到枯燥乏味,难以理解和接受。数学教师如何激发学生对数学科的学习与热情。转变枯燥乏味的学习为轻松愉快的学习呢?许多优秀教师的成功经验之一,就在于他们善于在教学中贯穿美育的原则,以美的形象引发学生的审美注意,采取多种多样的教学方式,激起学生的求知欲和学习热情,进而带领他们步入神奇的数学世界和引导他们探究数学的奥秘,获得“随风潜入夜,润物细无声”的教学效应。
简介:摘要: 文化是一个民族的灵魂,文化认同是民族团结的根脉。民族文化交相辉映,中华文化历久弥新,这是强大中华文化自信的根源。中国各地区、各民族的民歌、器乐、歌舞音乐、戏曲、曲艺和民族舞蹈等传统艺术形式,汇聚了中华文化的精华,是民族文化的根脉,在音乐教学中,让学生通过民族音乐的学习和实践,熟悉并热爱祖国的音乐文化,增强民族文化自信,培养爱国主义情操和传承民族音乐文化的意识。