简介：我有一个梦我是1948年出生的，我们这一代人经历了很多事情。“文化大革命”期间，我在内蒙插队。可以说，没有改革开放，我就没有机会上大学，更不会有今天的发展了。记得上清华物理系那会儿，我已是30岁的人了，所以特别珍惜，大学毕业后顺利地考进了钢铁研究总院读研究生。

简介：你绞尽脑汁也解决不了的问题，却在放弃后的某个瞬间得到答案。哈哈，那便是开小差的妙处所在，它赐予我们灵光乍现的机会，而且机会难得哦!

简介：摘要针对一年级学生"上课精力不集中，爱开小差"的普遍年龄特征，笔者在课堂教学中主要采用的应对措施有语言赞赏，直接提示，动手操作，游戏激趣，教具演示，礼物奖励等。目的是调动各种积极因素集中学生的注意力，提高课堂教学的效果。

简介：摘要传统的“满堂灌”和“齐步走”旧的“统一教学”的模式，越来越不可能培养出现代高素质和具有创新思维的人才来。承认学生的差异，适应学生的差异，运用学生的差异，设立不同的教学目标、采用不同的教学方法，这就需要采取分层递进教学。分层递进教学是科学的，因为它能充分调动各层次学生的兴趣，使全体学生共同进步。

简介：张骁健同学特别爱记录东西,请看他记录的几个镜头吧.镜头1:星期五上午第一节课,张老师讲完"实际问题与二元一次方程组"后……第29届奥运会已圆满结束,要是自己当时能到北京现场观看多好啊……摆弄着手里的奥运会徽标,想着那激动

简介：

简介：本刊1998年第4期刊载的《对<电表类型判断题两例>的商榷》一文讲到图1所示的电路,C、D间连接—电表,试判断电表的类型.

简介：在学习和应用万有引力定律知识时，经常会遇到这样一道题：如图1所示，在半径R=20cm，质量M=168kg的均匀铜球中，挖出一球形空穴，空穴的半径为R/2，并且跟铜球相切，在铜球外有一质量为m=1kg，体积可忽略不计的小球，这个小球位于连接铜球球心跟空穴中心的直线上，并且在空穴的一边．两球心间距d=2m．试求它们之间的相互吸引力．

简介：摘要学困生大多不是智力差，只是学习困难。表现在课堂上，他们的注意力往往不在老师讲授的知识点，而其它的什么内容，或者他们直接沉浸到他们自己的世界中去。从他们的心理方面来分析，主要有这样几点缺乏自信心﹑缺乏内在的学习兴趣、缺乏意志力﹑学习缺乏明确的目标。针对这几种情况，结合自己的课堂实践，我谈了自己的具体做法大力培养学困生的自信心﹑积极培养学困生的学习兴趣﹑有意识的锻炼他们的意志力﹑帮助学生确立明确的学习目标。

简介：相比传统的教学方法,小组合作学习的教学方法为学生提供了更多的交流合作机会,更大地提升了学生的学业成绩。但在学生进行小组合作活动的时候,时常会出现部分学生开小差的问题。老师需要注意以下几点:给出的任务难易适中,每一步的指令清晰,小组合作时间合适,活动中必要的有效检测等。

简介：摘要随着经济和电力行业的快速发展，为了输送更大的功率，超高压输电线路通过的电流一般比输电线路大。超高压输电线路之间相与相、相与地之间存在分布电容，电压等级越高，线路越长，分布电容电流就越大。正常运行情况下也存在很大的分布电容电流，其大小可与负荷电流相比拟。由于分布电容的存在，超高压长输电线在稳态和故障暂态过程中，线路电流、电压的大小和相位都因电容电流的存在而产生严重的畸变，因此超高压长线的分布电容电流不可忽略，它直接影响到差动保护的正确动作。

简介：摘要：据多年相关经验得知， 为保障 超高压输电线路安全平稳的 运行，需要 输电线路主保护可以 可靠快速的切除线路首次发生的故障，输电线路保护的动作时间应安排 2个周波以内。电流差动保护原理，理论上基于基尔霍夫电流定律，所需电气量少，原理简单，灵敏度高，动作速度快，是输电线路最理想的主保护之一。但在超高压输电线路中，分布电容电流的存在是影响电流差动保护灵敏度和选择性的主要因素。目前这个问题仍未被很好解决。

简介：一、串并联电路特点1．两个电阻R1和R2串联，所加总电压为U、消耗总功率为P，如图1所示，则R1和R2N端电压分别为：

简介：针对如何快速、有效地区分电力系统故障运行状态和不正常运行状态，尤其是短路故障和谐波状态的问题，应用序分量理论，设计了一种可区分故障和谐波的方案，通过仿真测算法，及增加继电保护装置逻辑判断环节中的控制信号，实现了不正常运行状态和故障状态的区别，进而达到继电保护装置正确、可靠地动作的目的。

简介：摘要利用开环霍尔电流传感器CHF-100E，以AS-UIII为平台准确读取被测电流的大小，此数据可以作为AS-UIII的临界参考值，用以启动控制元件。采用霍尔电流传感器设计了一种电流检测系统，介绍了该系统硬件和软件的设计方法，重点阐述了用AS-UII实现检测的方法，对电流测量系统进行了相对误差分析。

简介：一些以-ic或-ical结尾的形容词．意义不尽相同，要注意它们之间的区别。

简介：<正>《交变电流》是电磁感应的具体应用。闭合线圈在匀强磁场中绕同一平面内且与磁场垂直的轴匀速转动时,由于通过线圈的磁通量不断变化而产生大小和方向都随时间做周期性变化的感应电流和感应电动势。本章难度不大,只要在学习中予以足够重视,是很容易学好的。

简介：本文介绍了一种电流控制环路的结构、原理及几种应用.

简介：备忘清单1．电流（1）定义：单位时间内通过导体某一横截面的电荷量．

简介：摘要从恒定电流到交流电流，我们对电世界的认识在加深和发展。直流电是基础，交流电是发展。在教学上应重视在已有知识的基础上探索交流电的规律，联系实际解决问题。