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简介：【摘要】

简介：摘要：本文在研究新冠肺炎疫情对娄底市经济发展影响的基础上，分析了娄底市经济发展的机遇和挑战。研究表明，要减少疫情对区域经济发展的影响，为区域转型和现代化创造条件，明智地抓住机遇，积极应对疫情带来的挑战，控制新冠肺炎疫情的负面影响。成功实现减贫目标。

简介：摘要：教育信息化背景下，高校网络技术的发展为高职英语教学改革提供了平台和资源。新冠疫情常态化，又为高职英语教学带来许多挑战，同时也带来新机遇。本文探讨了高职英语在网络条件下教学模式的优势和不足，提出了实施对策，以期为高职英语网络教学的不断改进和完善提供参考。 

简介：摘要：重大疫情发生的背后往往伴随着一系列心理健康问题的出现，不同的社会群体，不同的心理素质和性格状况都有着不一样的反映，对于高校贫困生这一特殊群体来讲也不例外。在新冠疫情下很多高校采取了线上授课和非必要不外出的政策和应对手段，这对于所有高校学生都提出了一定的挑战，而其中贫困生普遍内心较为敏感，适应环境能力差，其次对自己的学业有着一定的期待，这种种矛盾使得高校贫困生在疫情中出现了悲观，矛盾和焦虑等不良心理情绪，本文将从产生的来源和解决办法两个方面进行研究。

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简介：摘要：自新冠肺炎爆发以来，社会各界受到巨大冲击，部分地区生产生活条件受到严重影响。鉴于大专院校学生众多，学生来源广泛，不少大专院校已推行网上教学法，避免交叉感染和病毒传播。由于疫情的影响，许多高等院校打破了传统的教学规则，使得学生或多或少出现了心理健康问题。在这方面，高等教育院校应积极采取措施和方法，积极教育有心理出现问题的学生，使他们在这个困难的时刻能够保持心理健康。由于疫情的影响，特别是在工作方面，就业机会减少，许多学生未能及时提出实习申请，长期在家隔离对学生的心理有一定的负面影响。

简介：摘要：在“双减政策”及新冠肺炎疫情的大环境下，福建省各地区纷纷转为线上直播教学。下面从线上直播教学的前期准备，线上直播教学的策略以及线上直播教学的后期工作阐述初中数学网课教学。

简介：摘要: 新冠疫情的爆发，不同于以往的公共卫生事件，不论是从时间上还是波及范围来看，对人们的学习、生活以及工作等方方面面都产生了很大的影响，掌握高校大学生在疫情防控期间的心理健康基本状况；调查分析院校大学生疫情防控期间心理健康教育与管理现状及原因分析；针对现状及存在问题，提出切实有效的治理对策和途径。

简介：摘要：本文在新冠肺炎疫情背景下，提出居家运动“处方”游戏设计。从全身力量、心肺耐力、身体协调、反应灵敏、平衡稳定 5 个方面进行游戏设计与实践举证，然后对居家运动处方游戏运动负荷进行科学的推荐，利用运动“处方”游戏形式推广，使幼儿在运动中锻炼身体、增进幼儿身体健康、提升自身免疫力。

简介：摘要：在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实新时代大学生家国情怀，《人民日报》曾发表评论称，“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。以时代大背景新冠肺炎疫情防控为主要内容，科学探索出“家国情怀”思想在大学生中的影响作用。以培养担当民族复兴大任的新人、提高大学生家国情怀提供借鉴。

简介：【摘要】2020年-2022年新冠肺炎疫情的蔓延，导致企业遇到了前所未有的困难，在困难面前需要员工和企业勠力同心克服困难，只有企业在长期发展过程中注重对员工的人文关怀，在关键时刻才能彰显出强大力量，稳定员工情绪，有效疏导员工心理问题，让员工感觉到企业就是自己的坚强后盾和避风港湾，让员工有动力、有信心和企业共渡难关，否则人心散了，企业损失无可估量，国有企业党组织在新冠疫情期间，尤为注重对员工的人文关怀，共同战“疫”期间，国有企业发展充分展现出独有的魅力。

简介：摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》中明确提出将德育为先和立德树人作为教育战略发展首要目标。学校德育对于处在知识体系构建和人格养成关键时期的中学生来说尤为重要。 当前严峻复杂的新冠肺炎疫情防控形势给中学德育工作带来了挑战与机遇。因此，本文拟就如何强化教师德育信念、如何开展时事教育、如何培养学生核心素养等问题进行探讨，以期为疫情时期中学德育工作的优化提供思路。

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简介：摘要：在2019年底，一场新冠肺炎疫情的出现彻底打乱了人们的生活节奏，对于很多学生而言，他们本来应该要回到学校进入学习状态。但是却受到疫情影响，只能够在家里上着网课，线上教学虽然存在一定优势，但是在线上教学模式下，学生之间不能够进行交流并且学生也不能够和老师进行沟通，所以可能有时候学生在学习时容易存在一些压力或者是无法保持更为积极的学习状态。因此，在新冠肺炎疫情出现之后，必须要加强对大学生心理健康教育的引导，能够在帮助学生有效调节情绪的前提下守护学生的健康成长。由此，下文就围绕着新冠肺炎疫情对大学生心理健康的影响及调适对策进行探析。

简介：  摘要：面对新型冠状病毒的疫情，线上教学打破了地域限制，一度成了教学的主流趋势。在网络教学中，教师可以根据自己的需要选择适合自己教学特点的教学平台和模块将信息进行整合处理，通过互联网进行发布，学生也可以根据自己的兴趣爱好和优势与不足自由地选择学习。

简介：摘要：新冠肺炎疫情爆发以来,全国人民在党的领导下,万众一心,携手抗疫。在疫情期间,中国人民所展现出来的中国力量、中国速度、中国风范、中国担当、中国温度,受到国际社会的高度认可和赞誉。围绕战"疫"一个中心,抓实线上与线下、课堂上与课堂下两个协同,顾及国家、社会、个人三个层次,深化高度、深度、广度和温度四个维度,积极提取和深入挖掘全民战"疫"中蕴含的思政素材,开展大学生爱国主义教育,弘扬中国民族精神、厚植家国情怀,激发大学生的责任担当,引领学生立德成人,立志成才,让大学生新时代爱国主义力量在战"疫"中迸发。

简介：摘要：在新冠疫情背景下开展教学工作面临着许多问题，在一些受疫情影响的地区开展教学工作存在着一定的困难，为了响应教育部的号召，停课不停学，许多学校组织学生进行线上学习。在思想政治线上教学中面临着许多问题，本文就结合当前的中职院校思想政治教育，探讨开展世界上教学活动的相关策略，希望对教师开展教学有所启发。

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简介：摘要：新冠疫情暴发以来，中国对于疫情的有效控制极大地彰显了国家力量、民族凝聚力、文化软实力、中国共产党强大的领导能力及制度优势，增强了少数民族大学生的“五个认同”。本研究表明，疫情后，少数民族大学生“五个认同”得到提升，不同性别、年级、专业疫情前后的认同感呈现出不同的特征。