简介：摘要：突如其来的新冠肺炎疫情，给多国人民生命、生活带来了很大的影响，现在是抗击疫情的最关键时刻，谁放松就是对疫情的放纵，有些国家，不顾疫情，不惧疫情，在疫情这么严峻的情况下，多国人民大规模上街示威游行，抗疫封城、反对疫情严格管控。坚持举办大型节日活动，再加上医院不堪重负，人满为患，医疗设备、呼吸器、氧气等严重短缺，加快了新冠肺炎疫情的蔓延，多国相继报告发现变异病毒，疫情蔓延的速度不减反增，变异病毒传播速度和感染性明显增强，世界各国的疫情防控不容乐观，新冠肺炎疫情蔓延到几乎整个全球。

简介：

简介：摘要：2020年初，新型冠状病毒肺炎爆发。为了防止疫情的传播，根据有关政府部门的要求，少走出去少走出去没有团体，教育行业从2月17日起实行“停课不停课”网上教学。这是一种新的教学方式，经过一段时间的网络教学，师生在联合讨论中总结出一些方法和技巧，利用现代科学技术辅助教学、优化教学，提高教学效率。

简介：摘要：当今社会，人们开始意识到通过定量地研究传染病的传播规律，建立传染病的传播模型，可以为预测和控制传染病提供可靠、足够的信息。2020年新冠肺炎传染病在世界上爆发和流行，给人类带来了恐慌、危害和灾难。在这种特定背景下，通过传染病数学模型为控制该疾病扩散与传播提供重要依据就显得尤为重要。本文运用传染病动力学模型SIR对新冠肺炎传染病动力学建模方式进行建模分析。

简介：摘要：新冠肺炎疫情期间积极响应“停课不停学”的号召，以在线平台为载体开展网课教学，从根本转变了“教”与“学”的方式，同时也带来了更多适宜的课程资源。如何上好网课，如何准备教学内容、优化教学方法，如何保证网课教学效率与教学质量，这些都成为教师关注的现实问题。本文探讨笔者开展初中物理网课教学的具体做法并总结经验，期望通过线上教学的积累，为今后延伸线下教学改革与创新做好铺垫，带来更丰富的学习资源与更新颖的学习方法，培养学生良好的物理学科素养。

简介：摘要 在2020年新冠肺炎疫情来势凶猛，使得全国上下受到了很大的影响，因此国家将抗击疫情作为重要的任务，面对这一突发性的事件使得各行各业都受到了巨大的挑战。对于小学的语文教学而言，也会受到很多的影响，尤其是在疫情期间，教师采取新型的教学方式，比如线上教学来保证语文的教学能够顺利的开展，进而防止因为疫情的原因而阻碍学生的学习脚步。同时通过疫情教师在教学当中也应该积极的渗透德育教育，使得学生能够通过疫情期间来提高自身的道德品质。基于此本文针对新冠肺炎疫情下小学语文教学模式进行了详细的阐述，以提高小学语文教学质量。

简介：摘要：2020年，新冠疫情在全世界蔓延，造成重大影响，各国对于新冠疫情的报道都极为重视，这也是国内外受众知悉全球疫情形势的主要途径。翻译是外宣新闻材料的重中之重，其必须贴近国外受众的思维习惯，相关外宣材料在国际交流中具有着重大意义。本文通过对外宣新闻中的翻译实践方法的探索研究，让译者能够更加清楚地认知外宣新闻翻译的特点，并就这些特点进行学习，逐步形成完善的外宣新闻翻译体系。

简介：摘要：自新冠肺炎疫情爆发以来，以习近平同志为核心的党中央领导全国人民进行抗击疫情斗争，在这场没有硝烟的战争中，蕴含着丰富的马克思主义哲学思想，坚持实事求是，一切从客观实际出发；坚持人民立场，以人民为中心；利用科技抗击疫情，体现了马克思主义的科技创新思想。

简介：摘要：中国共产党领导的“新冠肺炎”疫情防控斗争,孕育了伟大的抗疫精神和深刻丰富的思政元素。文章将抗疫斗争的思政元素融入课程思政建设中，探索推进高校课程思政的结构性调整，构建以疫情防控为主题，以课程思政为辐射的思政教育拓展模式；探索课程思政建设的新领域、新路径，优化课程思政的培养机制和育人环境，突出时代主题和人的灵魂的塑造，以将疫情防控教育建设为高校课程思政的主战场、大课堂。

简介：摘要：中小学体育教学是以培养学生自主锻炼意识，塑造学生健康体魄，促进学生身心协同发展为主要目标，在新冠肺炎疫情背景下相关教学活动的开展面临艰巨考验，如何能够保证教学实效值得予以深思。本文将探讨研究培养学生良好体育习惯的主要方式，并阐述新冠肺炎疫情背景下开展中小学体育教学活动的有效路径，希望能够为实践工作开展提供参考和借鉴，确保学生能够在疫情下坚持体育锻炼，养成健康习惯，以便更好的应对学习压力和无数挑战。

简介：摘要：2019年冬季，新冠肺炎爆发，这种病毒带来高度传染性，威胁着公众的身体健康，使全国下面都陷入紧张，甚至是恐慌的心理。而中小学生处于快速发育期，其身心尚不成熟，他们在居家隔离期间出现了不同程度的心理问题及应激反应。介于此，我们做好新冠肺炎疫情下中小学心理援助体系建设就显得尤为重要。不但全面做好心理健康教育宣传工作，实时掌握学生实际心理状况，给予必要的干预和疏导，传授正确的应对疫情方法，还要强化心理防护教育，促进学生构建自身心理防“疫“线，帮助其保持积极乐观的心态，平稳地度过这一特殊时期。

简介：摘要：在疫情期间，儿童的心理状况会出现异常，这是一个较为普遍的现象。大多数的儿童家长不太了解儿童心理，他们也没有在特殊的环境下为儿童做心理建设的经验。于是整个社会及学校都要关注这一问题，帮助儿童家长做好儿童心理的疏导。

简介：摘要： 2020年初，新冠肺炎疫情全面爆发，在这场战役中，数以万计的医护人员响应党和国家的号召，工作在抗疫前线，为广大人民群众的生命财产安全贡献着自己的力量，这些医护人员的精神是十分高尚的，值得我们学习。对于接受高等医学教育的学生来说，在学习专业知识的过程中，还需要不断提升自身的职业素养。本文主要阐述了医学生职业素养与情怀的相关内容，以及医学生职业素养与情怀培育的必要性，进一步提出新冠肺炎疫情精神下医学生职业素养与情怀培育策略，以期为我国的医学教学做出一定贡献。

简介：[摘要]介绍新冠肺炎疫情期间药理学在线教学效果，分析存在问题，提出改进措施。方法：以2019级护理线上药理学成绩为考察对象，2018级护理传统授课药理学成绩为对照，分析学习效果；通过问卷及统计学习任务的完成度，评估学生在线学习状况及满意度。结果表明两种授课方式综合成绩无明显差异，但线上平时成绩低于线下，试卷成绩高于线下；总满意度达66%。疫情期间药理学线上授课取得了满意效果。

简介：摘要：首先分析疫情之下中职学生的心理健康状况，并指出影响学生心理健康问题的几个重要因素，最后从家校生三个角度提出降低中职生心理应激水平和采取积极反应方式的对策。

简介：摘要：线上教学的优势在于打破了时间与空间的限制，教师和学生不用出门就可以完成教与学的任务。线上教学解决了许多学生因为无法去学校上学而不能继续接受教育的问题，使学生能够正常地接受教育。然而，在实际的教学过程中，线上数学教学也存在着许多问题，尤其是面对低年级的小学生。线上数学教学也是一种趋势，然而如何有效地开展低年级线上数学教学显得尤为重要。本文主要阐述一些有效开展小学低年级线上数学教学的策略。

简介：摘 要：面对突如其来的新冠肺炎，教育部决定启动“停课不停学”。在此背景下，线上教学成为唯一选择，然而这种临时的线上教学给广大一线教师带来极大挑战。本文针对小学数学的线上教学遇到的一些问题，提出一些应对的策略。

简介：摘要：我国旅游业正处于高速度增长向高质量发展的结构化转型阶段，2019年底爆发的新冠肺炎疫情对旅游业造成了巨大冲击，疫情防控常态化后，研究旅游业的发展对策具有重要意义，解决自新冠疫情爆发以来暴露的问题和短板，制定面对旅游危机的对策，从而完善旅游治理体系、提升旅游治理能力。

简介：摘要：如今进入常态化防控新阶段，新冠肺炎疫情对高校毕业生就业造成的不利影响远未消除，就业问题依然突出。基于此，本文就新冠肺炎疫情对大学生就业带来的影响进行简要探讨。

简介：摘要：由于新冠肺炎疫情的爆发，严重影响了我国人民的日常生活、教育教学。因此教育部门为了解决学生无法返校、上课困难等问题，教育部门提出了“停课不停学，学习不延期”的要求，鼓励教师们通过线上和线下相融合的教学方式，通过虚拟仿真教学软件、信息通讯软件、线上直播活动等方式开展教学活动，从而使学生们可以更好地进行知识学习。本文中笔者通过对线上教学对教师教学方式转变的挑战进行分析，并且对线上教学教师教学方式转变的实施对策进行阐述。