简介：摘要：随着互联网的普及，网络热点资源成为了高中思想政治教学中不可忽视的一部分。本文以高中思想政治《哲学与文化》课程为例，探讨了网络热点资源在该课程中的应用研究。研究发现，网络热点资源能够激发学生的学习兴趣，拓宽他们的思维视野，提高课堂教学效果。然而，网络热点资源的应用也存在一些问题和挑战，如网络信息的真实性和准确性，学生对网络资源的过度依赖等。因此，教师在应用网络热点资源时需要进行有效的引导和监督。本文提出了一些应对策略，希望能够为高中思想政治教学中网络热点资源的应用提供一些参考。

简介：摘要：如果说《工程哲学》的目的和定位是对工程活动进行整体性的哲学研究，那么《油田开发工程哲学初论》就是对一种重要的工程活动类型（油田开发）进行“分门别类”的工程哲学研究，是开拓了我国“部门工程哲学研究”先河的著作。现阶段我国在能源安全方面所面临的形势日趋严峻，据《中国油气产业发展分析与展望报告蓝皮书》介绍，2020年，我国原油总体产量2亿吨左右，对外依存度高达73%；天然气达到43%。所以说，进行“油田开发工程哲学”的研究不但具有重要的理论意义，而且具有重要的现实意义——特别是在影响石油开发战略和策略思维方面具有重要意义。

简介：摘要：习近平总书记重视法治思想的哲理构建，注重从哲学角度来审视与把握法治理论，进而直击核心找到法治理论与实践中的重大问题。因此，基于哲学高度的习近平法治思想有着一系列有关法治的原创性哲理命题、观点、理论，进而使习近平法治思想能够在依法治国中取得理想的实践成果，从而加强我国法治建设。本文将主要开展习近平法治思想的哲学研析，从本质论、主体论、实践论、方法论、价值论角度来更加深入且全面地把握习近平法治思想。

简介：摘要:本论文旨在探讨哲学思维在现代社会中的应用与发展。通过对哲学思维的定义、其在科学、技术、商业等领域的应用以及未来发展趋势的分析，揭示哲学思维在解决现实问题和推动社会进步方面的重要性。

简介：摘要：将人存在的目的和意义细分为六部分,分别为：人存在的基本目的、人存在的基本意义、人存在的绝对目的、人存在的相对目的、人存在的绝对意义、人存在的相对意义。根据人与世界的关系通过反证法分别对这六部分进行推理和论证，得到：1、人存在的基本目的是因为存在而存在；2、人存在的基本意义是为了证明世界的存在；3、人存在的绝对目的是为了认识世界；4、人存在的相对目的是为了追求世界；5、人存在的绝对意义是由世界所决定；6、人存在的相对意义是为了让世界更美好。后通过人存在的相对意义得到“天人合一”的思想，之后通过“天人合一”的思想得到只有内心真正充满“爱”的人，才是真正的“天人合一”之人，最后得出人存在的目的和意义就是“爱”。

简介：[摘要] 中波天调网络是信息传输过程当中的重要网络结构之一，中波天调网络是由多部分组成的，第一，它是由匹配网络构成的，第二，它是由阻塞网络构成的，第三则是由吸收网络构成的。第四则是防雷组件。中波天调网络就是由这四部分共同构成的，而本文将会就中波天调网络中的阻塞网络和吸收网络部分进行分析与介绍。

简介：摘要：伴随着新高考改革，政治由文综之一变成单科模式，虽然分值占比略有降低，但是能否抓牢哲学主观题得分，依然成了在新高考中能否占得先机的重要利器，而哲学本身的抽象晦涩挡住了不少考生得高分的机会。本文结合2024年教育部组织的“九省联考”政治单科中的哲学主观题的命题特点，探析新高考模式下如何抓牢哲学主观题的得分技巧，以期待解决考生备考中的困惑。

简介：摘要：当前，互联网发展速度迅猛，其极大程度对人们的生活产生了改善作用，在互联网技术广泛应用的今天，信息技术安全已经成为关键性问题。分析我国互联网发展的现状，与发达国家对比，其差异性较大，虽然我国对网络安全技术的开发应用关注度不断提升，但是收到技术水平、设备因素和人才力量等影响，安全防护工作落实不到位。在互联网设备及技术不断更新，病毒不断升级的背景下，必须针对现阶段网络攻击技术及网络安全展开探讨研究。

简介：摘要:本研究探讨了哲学与宗教之间信仰与理性的冲突与融合。通过分析历史、文献和哲学传统，我们试图理解这两者在人类思想中的相互作用，以及它们在当代社会中对人类理解和文化塑造的影响。本论文旨在深入挖掘哲学和宗教之间的关系，探讨信仰与理性之间的潜在冲突，并提出可能的融合途径。

简介：摘要：近年来，随着我国能源变革的不断深入，推动以大数据、云计算、移动互联网为代表的信息技术与电力技术的高度融合，逐渐成为电力行业发展的新趋势。电力企业发展的基础和关键在于信息网络，而信息网络的安全性是电力企业普遍关注的问题。基于此，如何借助一系列安全措施提高信息网络安全管理的水平，是电力企业当前需要重点部署和落实的工作。

简介：摘要：高校通识课教育普遍存在“摸鱼课”、“大锅课”、“洒水课”、“老套课”等一系列问题，制约了通识教育的人才培养功能。如何真正提升通识课程的教学质量？哲学通识课程教改项目团队借鉴全人教育理念，探索以CISE能力提升为目标导向的教学模式。在多年的教学实践中，实现了教学目标、课程思政、教学内容、课堂形式、教学生态、教学评价等全过程创新，取得了良好的教学效果。

简介：摘要：随着云计算、大数据和5G网络体系结构的引入，网络的带宽能力得到了极大的提高，它的使用范围越来越广，接入模式和网络传输控制效率也越来越高。在此大环境下，对5G和广电的融合网建设进行深入的研究和研究，可以促进广电产业的变革和创新发展。因此，本课题拟开展5G与广播电视的融合发展研究，以期达到提高5G与广电融合网整体发展的目的。

简介：摘要：网络安全协议在网络安全中扮演关键角色，通过加密通信、身份验证、保障数据完整性和防范网络攻击等手段，有效维护网络的安全性。本文将探讨常见网络安全协议及其在数据保密性、身份验证、数据完整性和防范网络攻击方面的作用。

简介：摘要：本文探讨了个体和社会之间的道德观念，并分析了哲学和伦理学在塑造这些观念中的作用。通过对不同文化和历史背景下的道德理论进行比较和分析，本研究旨在深入理解个体道德观念的形成过程以及其在社会中的作用。

简介：摘要：自然科学和哲学一直以来都是人类思维探索的重要领域，它们在认知方法、研究对象和价值取向上存在着诸多差异。本文旨在深入探讨哲学与科学之间的关系及其边界，通过比较分析二者的特点和方法，揭示它们在当代知识体系中的地位和作用。我们发现，虽然哲学和科学各有其独特性，但二者在认识论和方法论上存在着相互补充和互动的关系，彼此在思维方式和问题探讨上具有一定的交集与共通之处。通过本文的研究，我们希望能够为促进哲学与科学的融合发展提供一定的理论和实践参考，推动人类认知领域的进步和发展。

简介：

简介：摘要： 本文从企业哲学对企业经营管理的指导作用入手，通过分析企业哲学对企业文化、战略选择、组织行为与员工激励、客户关系管理及可持续发展等方面的影响，探讨培育企业哲学的有效路径，使企业哲学发挥积极作用，推动企业的高质量发展。

简介：摘要：随着社会的发展，通识教育的重要性愈发凸显。但是，当前高校通识教育仍存在一些问题。哲学通识课CISE目标式教学模式围绕着培养有健全人格、人文情怀、独立思维、科学精神的高层次人才这一目标出发，提练出CISE教学目标，并以此为导向，打造课程方阵，凝练教学内容，翻转课堂形式，创新教学生态，拓展教学评价，探索提高高校哲学通识教育效果的新路径。

简介：摘要：针对传统网络安全评估方法参数量大、准确率不高等问题，网络攻击多样化特点，本文通过引入神经网络算法，提出了一种新的网络安全态势评估方法。该方法使用主成分分析法对评估数据集的特征温度进行处理，并利用神经网络算法，搭建了相关评估模型，再利用优化算法对神经网络参数进行优化处理，获得最优因子，使得评估模型的性能得到提高。经测试证明，本文提出的基于神经网络算法的网络安全态势评估方法，不仅能够提高安全态势评估准确率，还能够提高其可靠性。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，对分课堂是复旦大学心理系张学新教授提出的一种新的教学模式，这种新型教学模式逐渐在教育领域得到关注。本文旨在探讨对分课堂在《哲学与人生》课程中的实践应用，分析其教学效果，并提出相应的改进策略。通过对分课堂的实践探索，旨在提高《哲学与人生》课程的教学质量，促进学生的全面发展。