简介：摘要：随着现代网络技术的快速普及，当代大学生的思想状况、行为习惯、心理倾向都发生了重要变化。在这种改变面前传统的思政教育模式受到了挑战。从思政教育的特性和当代大学生的特点出发，本文对网络社会与现实社会进行比较分析，探究网络思政教育与传统思政教育理想的互动模式。

简介：　　摘要：文章首先概括了网络思想政治教育与传统思想政治教育互动模式，然后阐述了高校网络思政教育和传统思政教育的优势，最后提出了几点优化策略，主要包括加强高校思政网站建设、加强高校互动机制的构建、延伸传统思政教育内容、强化思政教育的辅助性作用等，从而实现高校网络思政教育与传统思政教育的互动整合目标。

简介：摘要：随着现代网络技术的快速普及，当代大学生的思想状况、行为习惯、心理倾向都发生了重要变化。在这种改变面前传统的思政教育模式受到了挑战。从思政教育的特性和当代大学生的特点出发，本文对网络社会与现实社会进行比较分析，探究网络思政教育与传统思政教育理想的互动模式。

简介：摘要：2017年，教育部发布了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，指出网络是思想政治工作质量提升工程的重要载体，要求将思想政治工作的传统优势与信息技术充分结合。利用虚拟技术开展思政教育有效延伸扩展思政教育阵地，在理念、内容、机制以及手段等层面进行改革与创新，保证思政教育效果的有效发挥。面对当下百年之未有大格局，如何基于新媒体技术与网络思政教育综合考量、协同推进是高校思想政治工作者必须深入研究的重要课题，具有重大的理论价值和现实意义。

简介：摘要：随着现代网络技术的快速普及，当代大学生的思想状况、行为习惯、心理倾向都发生了重要变化。在这种改变面前传统的思政教育模式受到了挑战。从思政教育的特性和当代大学生的特点出发，本文对网络社会与现实社会进行比较分析，探究网络思政教育与传统思政教育理想的互动模式。

简介：摘要：随着信息技术迅猛发展，网络环境已经成为日常生活的重要组成部分，对教育领域产生了深刻影响。本论文探讨了在网络环境下开展思政教育的策略与创新。通过分析现有的教育实践和技术趋势，我们揭示了网络环境对思政教育的挑战和机遇。在论文的创新实践部分，我们提出了基于互动式在线课堂的教学模式，以促进学生的参与和思维交流。同时，借助多媒体教材和虚拟现实技术，我们探索了如何更生动地传递思政教育内容，提升学生的学习体验。教育者需要不断拓展教学方法，培养学生的创新能力和综合素养。本论文旨在为教育界提供在网络环境下优化思政教育的思路和方法。

简介：摘要：在信息化日益发达的今天，网络环境对于思政教育的影响也愈发显著。传统的思政教育模式在这样的环境下受到了挑战，同时也出现了新的特点与要求。因此，创新网络环境下的思政教育成为了必然的选择。本文通过深度探讨网络环境下的思政教育新特点，提出了创新思政教育的路径：通过融入信息技术、构建线上线下融合的教育模式和建设互动参与型的教育平台，来适应网络环境带来的新形势，提升思政教育的实效性。在充分利用网络环境优势的同时，也需要注意解决其带来的新问题，实现思政教育的持续创新与发展。

简介：闽台教育交流合作为海峡西岸经济区的建设和发展提供重要的人才支撑。随着网络信息技术的发展,网络文化与思政教育相结合顺应时代潮流。针对闽台教育交流的大背景以及网络文化的特点,闽台教育交流合作下网络思政教育面临的机遇与挑战,就如何加强闽台教育交流下的网络思政教育发展提出具体对策：加强师资队伍建设、创新教学培养模式和加强赴台学习期间的思想政治教育。

简介：随着互联网的普及,信息时代的到来,将网络互动引入思想政治教育教学活动中,已经成为新形势下创新高校思政教育模式和路径的必然选择。在网络多维互动语境下,高校青年学生能够不断接触新的资讯,具有寻求新知的强烈欲望,这无形之中是对传统高校思政教育模式形成冲击,带来一定的难度。高校思政教育在此情势之下,不应当固守传统模式,而应主动变革,利用好网络多维互动,开拓思政教育新的模式和更有效的路径。

简介：摘要：思政教育是技师学院教育的重要组成部分，它可以对学生的思想观念、政治观念、道德品质等方面进行全面的教育，培养学生形成正确的价值观念。网络时代的到来，为教育改革提供了便利条件，技师学院思政教育也应该结合网络时代的特点，进行教学创新，提高思政教育的教学效果。本文主要探究技师学院思政教育中存在的问题，并探讨技师学院如何根据网络时代的特点进行思政教育创新的措施。

简介：摘要：网络信息技术是21世纪最宝贵的科学财富之一，其推动了各行各业的创新发展，极大的便利了人们的日常生活、工作和学习。高校思政教育是我国培养高质量人才的重要环节。但当前高校思政教育中存在教育理念陈旧、教学方式单一、学生学习兴趣较低等问题，导致高校思政教育效果并不理想。针对这种情况，高校思政教管人员可基于网络信息技术开展教学创新，通过构建网络思政教育阵地、提升思政教管人员综合素养、开展线上与线下相结合的高校思政教育来推动高校思政教育创新发展，提高我国人才培养质量。

简介：摘要：随着科学技术的飞速进步，互联网已成为一种全新的信息获取渠道，它不仅拓宽了大学生的视野，而且还给大学生的思想政治教育带来了前所未有的机遇，同时也给大学生的思维定势带来了极大的考验。本文旨在探讨当前社会环境下，高等院校应该采取哪些措施来更好地推动大学生在网络时代的思想政治教育。为此，我们需要从根本上研究当前思政教育中存在的问题，并且要积极探索更先进的方法，比如利用互联网技术来拓宽信息的视野，积极进行教育创新和整合，才能让思政教育工作更好的实施和发挥价值。

简介：摘要：在新媒体环境下，如何在高校开展思想政治工作，提高学生的思想政治素质具有十分重要的意义。新媒介是高校德育工作中的一项重要内容，也是高校德育工作的重要组成部分。目前，我国高等职业技术学院的思政工作还存在着水平参差不齐、缺乏统筹规划、资金投入不足、人员信息化水平较低等实际情况。因此，要强化党建的领导，完善制度和制度，强化团队建设，持续地将校内外的资源进行整合，建立起一套行之有效的思想政治教育网络阵地。

简介：摘要:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。笔者根据所在县级市思政教育教学现状，从不断加强思政教师队伍建设，以一体化建设理论为指导，整合资源、与时俱进、不断创新，不断推进思政课程改革创新和思政教育一体化建设等方面入手，就如何加强县域思政教育有效性和实效性提出探索性思考与论述。

简介：摘要：高校在开展相关的思政教学工作过程中，除了要在线下课堂教学中，向学生全方位地讲解课本理论知识，还要注重对于网络文化的深入挖掘和合理应用。将能够影响高校大学生形成正向、积极价值观念的网络思政教学元素，进行收集和整合。引导学生在复杂的网络虚拟环境中，具备一定的辨别能力，提高对不良文化的警戒心理。基于此，本文通过明确高校网络思政教育的实现意义，为高校列举具体可行的网络思政教学策略，旨在推动高校思政教学在新时期互联网快速发展的背景下，能够得到全方位的渗透和融合。

简介：在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出,要充分运用新媒体技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力.当前,辅导员在开展网络思想政治教育工作的过程当中取得了一定的实效,但也存在着一些不足,我们应不断提高工作的科学化与实效性,让大学生有“获得感”。

简介：摘 要：以互联网大数据、咨询网站、社交软件平台等信息化要素为参与条件的现代化高校思政教育正处于机遇和挑战并存的发展阶段。一方面,计算机、移动终端设备、高速网络以及便于获取的社交网络账号,为高校大学生获取资讯与数据提供了便捷渠道,可以说,信息化网络设备相当于信息接收与输送的中转站,高校学生很容易搭上这趟信息资讯的便车。但是这其中还会遇到诸多的问题和挑战，等待我们淇不断的解决和发展。

简介：摘要：当前，网络的便捷性和交流性给大学生的学习和生活提供了便利条件，但是，网络文化的不稳定性也会对大学生的思维方式、道德品质等带来诸多不利的影响，其也使高校思想政治教育需要应对严峻的挑战。因此，广大高校思想政治工作者一定要解放思想、深入研究，尝试探索网络环境下开展高校思想政治教育工作的新路径，不断促进大学生思想教育实现新发展。

简介：摘要:人类已进入互联网时代，互联网在社会各个领城的应用给社会生产和生活方式带来深刻变化的同时，也给思政工作带来深刻影响。本文基于网络社会不应该成为思政教育的真空地带，阐述了网络思政教育存在的主要问题及对策。

简介：摘要:人类已进入互联网时代，互联网在社会各个领城的应用给社会生产和生活方式带来深刻变化的同时，也给思政工作带来深刻影响。本文基于网络社会不应该成为思政教育的真空地带，阐述了网络思政教育存在的主要问题及对策。