简介：摘要：新课程标准倡导学生自主、合作、探究的学习方式，这一方面是适应新课改和素质教育的新要求，另一方面也是培养学生语文核心素养的必要途径。然而从目前这种学习方式对语文高效学习的助推作用来看，并没有发挥其应有的作用，语文高效学习还只是停留在表层阶段。因此，我们有必要对这种学习方式进行深入的反思，并提出有针对性的改进策略。

简介：摘要:在英语教学过程中,我们经常会注意到“除了……”的多种表达方式。它们的用法复杂多变，难以掌握，学生和教师对此都有所困惑。本文就这些表达方式进行了总结、归纳，以便大家能消除顾虑，更好地掌握它们的用法。

简介：　　摘 要：伟大领袖毛泽东说过： "发展体育运动，增强人民体质。 "多少年来，人民把它作为标语，时刻提醒人们体质是实现人生目标的第一步。因此，在学校，随着近年来教学思路的不断改革，体育教学更成了学校体育不可分割的一部分。

简介：　　摘要：教育改革对于教师的化学课堂教学不断提出新的要求，学生对于化学知识的需求也在不断变化，因此我们需要对化学课堂的教与学方式进行分析，探讨出一种新的化学课堂教学方式。本文就科学教育出版社的初中教材为例，首先分析初中化学课堂教与学方式分析的意义，然后对当今化学课堂的现状进行简单分析，根据自己的教学经验提出一些建议。

简介：摘要：《全日制普通高中地理课程标准》教学建议提出：“指导学生 开展观察、实践、探究和研究活动。教师 要在高中地理教学中转变学生机械模仿、被动接受的学习方式，促进学生主动和富有个性地学习，可以有意识地加强对学生自主性学习的引导。”

简介：【摘要】在我国的教育体系中，高中阶段是一个极其重要的教学阶段，高中阶段的学生面临着巨大的学习压力，他们在学习时要尽可能的高效利用时间，反复的将枯燥的知识记在脑海之中。英语课程的教学同样如此，由于这样的教学方法，大多数学生在学习英语时虽然能够在短期得到成绩的提高，但是由于课程设置的枯燥性，往往不能让他们学习的内容变得永久化，只是一个短暂的记忆。所以为了更好的提高学生的学习效率，让他们进一步的提高写作水平。英语教师就必须要尽快的转变教学方式，融入趣味性教学，让学生从快乐的学习中得到写作能力的提高。

简介：摘要：新课标下的道德与法治课程是一门集思想教育、科学实践、自我优化于一体的德育课程，是提升青少年核心素养教育的重要媒介。该课程以活动为载体，将教学内容与展开活动融为一体，注重教师的指导和引导。教师要调动学生主动学习的积极性，指导学生有效去学，突出学生参与学习的主体地位。实践认为，活动导学的方式主要有以下四种：生活实例活动导学方式;创设情境活动导学方式;角色扮演活动导学方式;主体感悟活动导学方式。

简介：【摘要】随着课程改革的不断深入 ,作为学生学习数学重要方式的动手实践、自主探索与合作交流，被更多的教师接受。但在实际教学中，一些教师由于对某些教学理念的片面理解及教学方式的演绎失当，导致了课堂教学的低效。本文将简要分析如何通过实践操作、自主探究、互动交流，对学生进行思维训练，提高数学课堂教学实效。

简介：摘要：互联网作为新时代的重要标志，让整个社会呈现出全新的面貌，展现出高科技的姿态。在互联网的环境背景下，教育事业进入全面的革新阶段，开始侧重于以信息技术为支撑进行教学革新。在高中阶段，为全面顺应教学改革，物理教师需要加强教学革新，创新教法并构建全新的课程体系，从而保证整个教学效能更加符合课改标准。鉴于此，本文主要就互联网支撑下高中物理教学所面临机遇以及具体的革新举措展开有效分析。

简介：　　摘 要：小学阶段的教学对于学生的未来学习和发展有着至关重要的作用，小学的数学教学能够培养起学生的数学思维，提高学生的计算能力，对于学生数学思维的发展和逻辑思维的培养，有着十分重要的作用。在当前我国小学数学教学工作中，一些教师仍然采用传统的教学方法，导致学生的学习积极性降低，对于小学数学的教学效率和教学质量也有不利影响，因此本文就从小学三年级数学教学工作出发，探究小学数学教学的有效方式。

简介：摘要：深度学习是学习型社会的必然要求，它的本质就是整合信息，建构知识意义，灵活运用所学，最终解决实际问题的学习能力。进入信息化尤其是互联网、物联网浪潮愈演愈烈的时代，网络信息技术对学习层次产生了新的冲击，深度学习正逐渐成为一种必然选择，社会经济文化的多向同步发展也对现代教育发展提出了更高的要求。教育领域的传统学习模式“知识 -应用”已经不能满足瞬息万变的宏观大环境，因此改革传统学习模式，开拓深度学习视角下的合作学习的新天地迫在眉睫。本文试通过分析深度学习视角下的合作学习方式的重要性，从而尝试提出开展初中英语教学中合作学习的方法，提高英语教学的质量和水平，以促进我国现代化教育的纵深发展。

简介：摘要：随着教学改革不断深入，新课改理念逐渐融入到高一信息技术课堂教学中，改革教学方式已成为一种必然趋势，增强信息技术课堂教学趣味性，丰富课堂形式，不断激发学生学习的兴趣，积极、主动参与到课堂教学中。以此，提高信息技术课堂教学有效性，确保教学活动的有序开展。

简介：摘要：伴随着我国社会的不断发展，初中生周围的不稳定因素也随之增加。为了使初中学生得到更好的成长环境，在初中开展道德与法治课堂教学是十分有必要的。教师在传授学生知识的过程中应当结合学生的学习兴趣，培养学生的主观能动性，使学生能够树立正确的学习理念。道德与法治课堂的教学知识理论性较强，教师可以将教学内容结合当下的时事政治。以教学的重心为主线，不断的向外拓展教学内容，培养学生的学习兴趣。教师应当结合道德与法治课堂的教学重点，从多方面多角度去探究时政教学的有效方式，有利于培养学生的综合素养。

简介：摘要：在初中物理复习课上应用协同学习方式，能显著改善原有课堂的单向、单边的认知过程，有效地促进了学生间、师生间的认知互动，让学生的认知过程变得积极主动。

简介：　　摘 要：新时代统一战线服务“一带一路”建设，要发挥新型政党制度优势，为“一带一路”建设提供政治保障 ;要做好民族宗教工作，增强共建“一带一路”交流合作 ;要高度重视和发挥党外代表人士“人才库”“智囊团”的作用 ;要充分发挥海外华侨华人融通中外的经济与人才优势 ;要大力引导非公有制企业“走出去”和“引进来” ;要重视和发挥人文交流和民间往来活动的作用。