简介：【考纲概述】《考试大纲》对作文发展等级中的“丰富”这样解读：材料丰富，形象丰满，意境深远。形象似乎属于记叙文范畴，其实，议论文也追求形象性。议论之美在于理趣，议论说理多一些可感的形象，能把抽象深奥的道理讲得通俗生动，增强可读性，也能使文章文质兼美，赢得阅卷老师的青睐。本文试就借象寓理、缘事说理、类比引申、取譬设喻等常见方法做一些解说。

简介：乾隆一朝,正值清代盛世,乾隆帝酷爱各类工艺美术品,刻意求精、求奇、求巧,使各种工艺美术都有长足发展,乾隆时期的景德镇瓷业,在制作技巧上也达到空前的高水平,当时的仿木纹、仿竹器、仿漆器等象生瓷都是高超制瓷技艺的成果。一、象生瓷的分类在清代有关陶瓷的著作中,涉及象生瓷的极少,成书于乾降三十九年以前的朱琰《陶说》记述了关于象生瓷的一些情况,

简介：每个人对动物界中的那只笨笨的庞然大物——大象的记忆应该都很深刻吧。然而，这只庞然大物的真实生活似乎并没有披我们关注过，那么，它真实的生活会是什么样子呢？科学家研究发现有一种新的技术可以用来观察大象将要去哪里,它们正在吃什么。这种技术还可以告诉人们更有效地管理这些庞然大物的方法，选样也能减少它们和人类的冲突。

简介：写作知识打油诗议论说理两张皮,鱼与熊掌要兼得。得观点技巧相结合,相益彰更出彩。借象寓理挖掘深,缘事说理更逼真。譬设喻妙趣生。类比引申易入门,取【考纲概述】《考试大纲》对作文发展等级中的＂丰富＂这样解读：材料丰富,形象丰满,意境深远。形象似乎属于记叙文范畴,其实,议论文也追求形象性。

简介：

简介：所谓“色色”，即为“色生万象、万象生辉”，取其“色色生辉”之意。1990年从广东江门第一间色色婚纱影楼的成立，在短短的十余年间，“色色”发展成集婚纱影楼、摄影设备公司、摄影技术培训于一体的大型集团公司。所属三十多家影楼遍布广州、武汉、深圳等城市。先后荣获“首届中国百佳明星影楼”、“亚太地区20大影楼”及“广东省十佳影楼”、“全国摄影行业百强企业”等称号，奠定了引领婚纱摄影潮流的地位。

简介：

简介：在中国现代意象诗学建构中,就意象的生成来说,主要有艾青的感觉生成论、臧克家的生活赐予论、梁宗岱的心物契合论和朱光潜的想象创造论。艾青的感觉生成论和臧克家的生活赐予论都侧重人与生活、人与时代的关系,强调人的主动性、创造性和对生活的感受能力与感应能力,强调人的生活态度和情感态度。梁宗岱的心物契合论是建立在象征主义＂契合＂论的哲学基础上的,更多地强调个人的经验和内心体验。朱光潜从想象方面来阐释意象的生成,是建立在心理分析的基础之上的。

简介：气象生态信息系统属于需重点保护的基础信息网络，也是关系到国家安全、经济命脉、社会稳定等方面的重要信息系统，因此需要引进安全、先进的信息管理技术与设备，进一步完善黑龙江省气象生态信息网络安全架构。

简介：形象、形象生成和一个国家、地区的文化产业之间的关系在国内外普遍受到重视。通过对贵阳形象和贵州形象以及贵州文化旅游产业的交互共生的关系的探讨,可试图建立＂贵州、贵阳形象六维度三维模型＂、＂贵州文化旅游品牌指标六维度三维模型＂和＂形象生成与贵州文化旅游产业优势识别系统的良性生态循环模型＂图来思考贵州文化旅游产业的聚集发展。

简介：虽然范仲淹经典形象生成与传播已经有很多论述,但是由于学科界限的封闭,鲜见有专文将其置于当代政治哲学理论视阈下进行当代考察和论述,因而本文尝试用当代西方政治哲学理论——＂场域理论＂和＂想象的共同体＂理论对此作一初步探讨。从当代政治哲学理论视阈来看,范仲淹个人形象的生成和经典化主要有四个原因：在政治、军事、教育、思想等各个方面,范仲淹均有杰出成就;在意识形态方面,与范仲淹具有同样出身的士人出于掌握话语权力的需要将其权威加以经典化;在范仲淹去世后,当时在政治、社会和文化等各方面的领袖,描述、塑造其形象并进而造就了一个影响大而且范围广的话语场域;士人出于构建自身共同体的需要,将范仲淹经典化,而统治者和普通百姓在认识到范仲淹的重要性之后,也进一步推波助澜,从而强化了范仲淹的经典地位。

简介：<正>历来的美学家和音乐学家从未间断过对音乐的内容和反映这些内容的途径、方法这一问题的研究、阐述和探讨,著作浩如瀚海,博大精深,确可从中获得教益和启发。虽然如此,我们却仍有必要对此再作一番细致的考察与进一步的研讨。从音乐的内容上来讲,我想无非是以客观世界和主观世界作为反映对象吧。具体说来,

简介：<正>我译《瓦西里·焦尔金》,是近三十年前的事了。当年我在部队做训练工作,大部分时间是在训练场上、行军途中度过的。高度紧张而又热气腾腾的部队生活,战士们英勇顽强而又淳朴开朗的精神面貌,使我对《瓦西里·焦尔金》这部描写普通战士的名著产生了亲近感。本来,在全国解放前,我是学外国文学专业的,对外国诗有广泛的爱好,但是走上翻译介绍外国诗的道路,我还需要一个直接的推动,需要一种催化的触媒,需要一本和我“对口”的诗,——《瓦西里·焦尔金》正是我期待着的这本诗。与焦尔金交上了朋友后,我于1955年决心把这部诗译出来,把自己的感受表达出来。诗,是我的业余爱好,可是部队工作却没有业余的闲暇可言。从清晨的起床号到晚上的熄灯

简介：从符号学的角度探究意象的生成，能突破从感性认识到感性认识的限制。意象的生成，与符号能指与所指的关系密切相关，是在含蓄意指层面形成的。意象的创造与被解读，与符号意指功能中“主体间性”密切相关。

简介：识字是小学生语文学习的开始。识字环节是否过关，直接影响他们今后的语文学习。针对这一现实，我在教学中根据低年级学生“以直观形象思维占主导”的规律，以及“好动、好玩、好胜”等的心理特点，积极采用丰富多样、富于情趣的教学方法，寓教于乐，寓学于乐，使学生识字活动学得轻松，学得愉快，很好地提升了识字教学的有效性。

简介：为确保党中央国务院为城乡特殊困难群众发放的一次性生活补贴、省委省政府为低保对象发放的“春节”慰问补助金，在春节前发放到困难群众、优抚对象和老党员手中，

简介：摘要：目的：探究综合护理在乳腺癌患者护理中的临床效果与患者生活质量改善情况。方法：随机从我院2021年6月-2023年6月治疗的乳腺癌患者中抽取74例并划分为对照组与研究组，各37例，分别给予常规护理与综合护理，对生活质量与护理满意度进行比较。结果：研究组护理满意率与生活质量评分均高于对照组且有显著统计学差异（P＜0.05）。结论：给予乳腺癌患者综合护理对患者生活质量有显著改善作用，从而有效提高患者满意度。

简介：【摘要】何为“完整教育”？“完整教育”理念下的语文教学是怎样的？基于“完整教育”理念下，语文教学中该如何实施情感教育？基于情感教育的定义、机理和过程的研究，我们大胆提出情感教育的范式——“意象生成，体验表达”。

简介：摘要：冬小麦是驻马店市种植的主要粮食作物之一，小麦在的生长过程和气候之间联系条件紧密相联。本文主要利用近年来驻马店市气候气象观测资料，从温度、水分和光照等方面进行分析，得出在小麦生育后期发生的主要气象灾害为干旱、干热风和连阴雨，从这三个主要气象灾害对驻马店市冬小麦种植的气候条件进行分析，得出驻马店市气候条件适宜于冬小麦的生长发育，但冬小麦种植过程中也时常会碰到一些灾害性天气，需要采取合理促使驻马店市冬小麦提质生育后期及小麦产量造成不良的影响方面，提出气象服务应对措施，增强服务方式和服务效果，以便趋利避害，减轻气象灾害的影响，保证驻马店小麦增产增收。

简介：摘要：数学知识相对比较复杂枯燥，在教师教学的过程之中，若是教学方式不到位，则难以达到良好教学质量和效果。因此，这就需要教师转变传统的思想观念，要采取更加灵活科学的教学模式。同时，要贴近现实生活。此外，还需要通过形象、直观图片和视频展开教学工作，这样才能够促使教学更加通俗易懂以及具有趣味性和生动性，让学生在轻松、愉悦学习氛围当中获得丰富的知识，使学生在学习过程当中感受到数学乐趣和魅力。本文主要是关于在数学教学过程当中运用信息技术的研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。