简介：摘要园路作为园林中的重要组成部分，它和园林中的假山、植物、花草一起构成了整个园林的景色。因此，园路的设计直接影响到园林绿地各功能划分的合理与否，人流交通是否通畅，景观组织是否合理，对园林绿地整体规划的合理性起着举足轻重的作用。本文主要就园路在园林绿地中的规划与布局进行了探讨，仅供大家参考。

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简介：摘要：幼儿园教育质量的高低直接关系到幼儿的健康成长及全面发展，所以不断提高幼儿园教育质量成为了幼儿教师们的重要任务及目标。而剪纸活动的开展不仅仅是幼儿园教育主要内容，还是提高幼儿园教育质量及效率的重要途径，故不仅引来了幼儿老师们的重视，还引来了社会各方人士的关注，由此可见剪纸活动对于幼儿园教育的重要性。

简介：摘要：随着我国新课改的深入推进，我国学前教育中的教学模式业在不断调整，音乐教育也不例外。音乐对于幼儿而言，不仅是渗透艺术元素的有效途径，更是陶冶情操的关键所在。艺术教育的关键在于为幼儿充分的创造环境和机会，使幼儿从大自然和生活中萌发对美的体验。通过在过渡环节中有效渗透音乐元素，将音乐与幼儿生活结合起来，既能丰富过渡环节的形式，又能有效避免幼儿消极等待，还能扩充幼儿的音乐体验方式，让幼儿在生活中体验音乐的美，促进幼儿音乐素养的发展。

简介：摘 要：空竹作为一项优秀的民俗传体育项目，是中华非物质文化遗产的重要组成部分。文章从传承与发展空竹文化的角度出发，运用文献资料、逻辑分析等研究方法，阐述了空竹在幼儿园传承和发展的重要性及必要性。并对空竹文化在幼儿园传承的途径进行了构思，旨在为现代化发展及生态文化建设贡献一份绵薄之力。

简介：摘要开展园本培训是促进教师专业成长的一个重要途径，教师在进入工作岗位之后，需要通过不断的学习与研讨来提升专业素质，园本培训的实施可以使幼儿教师的知识、技能、情感等多个方面都得以提升。本文将介绍开展园本培训的原则，并为如何在园本培训中促进教师专业成长提供建议。

简介：摘要：幼儿园是孩子接受启蒙教育的场所，而幼儿的心智、身体等的发育皆不成熟，或者说是尚处在一个初始阶段，他们的学习能力、理解能力、专注能力等皆有不足，因此幼儿园教学必须采用适合他们的方式才能获得良好的效果。而将游戏应用到幼儿园教学当中，就是一种非常恰当的方式，本文对此进行了探索，希望能够为幼儿教育工作者提供一定的参考借鉴。

简介：摘要进餐是幼儿在园一日生活的重要内容，幼儿只有吃好了，才有精力参与幼儿园其他丰富多彩的活动。为了让孩子在幼儿园里吃好喝好，解除家长的后顾之忧。我班特别进行了多种教育措施，来帮助孩子学习进餐礼仪和进餐常规，并通过各种灵活的方法来引导激励孩子愉快进餐。

简介：昆师里面怎么会有私家祠堂呢?说起来又是一段历史。昆师的前身叫云南省两级师范学堂,校址在五华山西南今省高院(旧址)、省经贸厅一带,后迁光华街今胜利堂那边。潘家湾新址是三十年代初省教育厅统一规划建设的,那些学校统一以"昆华"为校名,包括昆师。

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简介：摘要：音乐是人类社会精神生活的重要组成部分， 社会的迅速发展推动了教育事业发展，特别是对音乐教学提出了新的要求，音乐不仅是人们日常生活中必不可少的情感活动而且是个体自然与生命的展现，也就是说音乐教学是生命教学不可或缺的部分，是实现生命教学的重要途径。音乐活动对幼儿的生活和学习、成长有不可忽视的的影响。音乐教学和生命教学的有效融合有促进促进个体追求与向往精神生命意识的培养与提升，特别是幼儿园音乐教学更需要融合生命教学，但在实际发展中还存在一定的问题，一些幼儿园音乐教学疏忽了音乐教学中的生命意蕴。所以，本文主要就幼儿园音乐教学中的生命意蕴进行了分析与探讨。

简介：摘要文中对传统体育游戏在幼儿园的实践探索做了分析。

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简介：摘要：随着我国现代经济的快速发展和幼儿园教育改革的不断改进，人们开始意识到游戏对儿童全面发展的作用。民间游戏能够有助于幼儿活化大脑细胞，开发儿童大脑。幼儿园作为农村孩子接收现代教育的起点，有效的民间游戏不仅有利于培养幼儿的思维能力，还能为幼儿教育发展提供坚实的推动力。幼儿园教师在教学过程中可以将幼儿园课程向着生活化和游戏化发展。介于此，本文将针对民间游戏在农村幼儿园的有效开展展开探究。

简介：<正>珍珠是人们非常喜欢的装饰品,也是很有价值的中药药材。我国很多地方都养殖珍珠,因地制宜地利用珍珠这一资源,开展有利于幼儿发展的活动,是一个值得研究的课题。从珍珠蚌到珍珠的形成及珍珠的利用等都有很丰富的教育价值。围绕“珍珠”这一话题,可以开展一系列的活动。我们主要从以下几个方面展开相关的活动。

简介：摘要：民间美术也属于我国的民间美术，民间美术的内容中包含了民间美术的风行、民间美术的文化以及民间美术发展的历史等，可以很集中地体现出一个地方的特色。民间美术在幼儿园的教学过程中，教师可以根据民间美术的基本内容进行一定的分析，运用多元化的教学策略，引导幼儿进行民间美术的学习，有效培养幼儿美术的素养，促进幼儿园美术教学更加地完善。本文就对民间美术在幼儿园的开发和运用进行探讨。

简介：摘要：民间游戏具有较强的地域性，趣味性。民间游戏起源人们的日常生活。民间游戏更符合儿童身心发展的特征，适合多个小伙伴一起玩耍。随着时代的发展，民间游戏逐渐被替代。民间游戏是民间文化的重要载体 ,民间文化的传播离不开民间游戏的发展 ,而儿童则是参与民间游戏的主体 ,游戏参与主体受限很大程度上影响我国传统文化的传承与保护。同时 ,随着我国学前教育课程改革的深入 ,民间游戏对幼儿的教育价值日益凸显 ,游戏在幼儿园课程体系构建中发挥着越来越重要的作用。重视民间游戏并将其应用到幼儿园课程体系之中 ,充分发挥民间游戏的教育价值和教育意义 ,既有利于我国优秀传统文化的传承与保护 ,又能够促进幼儿的身心健康成长 ,同时对推进我国学前教育课程改革也大有裨益。

简介：摘要 :心理暗示是用含蓄、间接的方法，在无对抗的条件下，对人的心理和行为产生影响的过程。暗示的功能有 :传递期望、提高自我效能感、模仿学习，而儿童易于在潜移默化中接受教育，可以利用儿童的暗示感受性影响他们的行为和习惯，在教育上可以取得事半功倍或意想不到的效果。

简介：摘要：对于上幼儿园的幼儿来说，进行一些游戏和活动不仅满足了孩子爱玩的天性 ，而且能够让幼儿更好的动手操作，这不仅是幼儿认识世界的过程，也是促进幼儿慢慢成长的方式。 游戏活动是一种非常有效的教育方法，对促进幼儿的成长和教育具有一定的作用。但是，幼儿园进行游戏的时候还存在许多问题，需要引起幼儿园教师的重视。因此，本文对现在幼儿园游戏中的家乡味进行了简的分析。