简介：摘要：眼睛是心灵的窗户，是发现美的第一感官。幼儿时期的视觉系统仍处在生长发育的旺盛阶段，3-6岁是儿童视力发育的可塑期，是视觉功能发育的关键期，若没有好好保护，很容易发展成近视。

简介：天文学家在2007年4月24日宣布,首次在太阳系之外发现了一颗可能适合人类居住的行星,在这颗星球上也许存在海洋和生命。这一发现被认为是“搜寻宇宙生命的一个重要里程碑”。

简介：摘要陶行知老先生曾阐述过这样一个理论一是事情怎样做便怎样学，怎样学便怎样做；二是对事说是做，对己说是学；三是教育不是教人，不是教人学，乃是教人学做事，无论那方面”做“成了学的中心。这便是教学做合一的理论。正所谓“要教得好，学得好，就必须做得好，就必须在劳力上劳心，以收手脑相长之效。”此话所表述的也正是这个道理吧。之前。我有幸拜读了陶行知老先生的作品，受益良多。深感作为一名幼儿教师将教学做相结合的重要性。将理论认识与行为实践相结合，在生活中学习、施教。正如韩愈所云“授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”是的，教育抓住中心，学习领悟要旨，只有真正的将教学做三者结合，才可获得真知。同时，对知识的应用创造与发散，是“做”中不可或缺的一个重要成分。寓教于学，寓学于做，求知的核心在于实践，实践的动力在于创新。时代的变化，社会的发展，要求我们在平板的教育中着以色彩，从多彩的生活中吸取动感的元素。在不失传统的前提下，使幼儿教育的方式多样化，还原于生活，使生活真正成为引导幼儿发展的自然导师。寓教于学，寓学于做，三者真正的结合。将五彩的蜡笔交还到孩子们的手中吧，让孩子们描绘出一片真正属于自己的多彩的天空。

简介：本刊讯2018年5月5日下午，园·境——园林写生作品巡展在南京芥墨艺术馆开幕，展览展出了周京新教授师生团队于2017年苏州写生作品，包含了周京新、束新水、刘懿、秦修平、徐钢、梁雨6位中国画画家的作品，他们用不同的表现方式呈现内心的园林之境。

简介：广义地讲,早期教育是指根据0-6岁孩子的生理、心理以及敏感期的发展特点而进行的一些环境影响和教育。国内外无数的心理学家、教育家(包括美国的布鲁姆、意大利的蒙台梭利、中国的陶行知等)通过大量的研究事实告诉我们,婴幼儿的早期教育不容忽视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确指出'幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基

简介：学前阶段的孩子语言表达能力还不很完善，自控能力较弱。他们常常用动作来表达自己的想法，出现矛盾日寸经常出现相互间抓咬等现象。为此，教师可以采取以下几个步骤解决。

简介：摘要：

简介：《纲要》中指出，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。幼儿的用药安全则是确保幼儿生命安全和健康不可忽视的重要一环。如何保证幼儿在园的用药安全与身体健康，已是我们共同关注的话题。下面谈一下我园在幼儿用药与管理方面的一些观点与作法。

简介：（本刊讯）2010年9月19日,邓演达纪念园开园仪式在邓演达先生的故里——惠州市惠城区三栋镇鹿颈村隆重举行。全国人大常委会副委员长、农工党中央主席桑国卫,农工党中央副主席王宁生、刘晓峰、何维，广东省委统战部副部长唐晓萍，

简介：10月26日，湖南农机产业园奠基典礼暨首批入园企业签约仪式在湘潭经济技术开发区举行。湖南省人大常委会副主任蒋作斌、中国机械工业集团总公司总裁徐建、中国农业机械化科学研究院副院长雷雨春、湖南省农业厅厅长田家贵及省内外48家农机企业负责同志出席活动。

简介：摘要:幼儿园是幼儿接触学习的最初的阶段，教师往往会将游戏活动贯穿于幼儿教育的整个过程当中，因此，游戏化教学是当前幼儿园最常用的一种教学方式，且对幼儿的发展有着积极作用。但是，由于幼儿心理特点以及行为习惯的不同，其在游戏活动中很容易出现争抢玩具的现象。对此，为推动幼儿教育工作的发展，保证教育教学工作顺利实施，本文就幼儿在园抢玩具现象及对策进行研究分析。

简介：【摘要】：随着生活课程研究的发展，生活课程在幼儿园实施越来越受到关注。在明确生活课程在幼儿园实施价值的基础上，指出生活课程在幼儿园实施现状，进而尝试性地探索生活课程在幼儿园实施策略，旨在发挥生活课程的育人功能，通过生活课程提升幼儿园教学质量，为发展幼儿的综合素质提供有力支持。

简介：摘要：幼儿园园本教研指的是以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象，以幼儿园教师为研究主体，运用一定的研究方法所开展的旨在促进幼儿园发展的研究活动的总称。教育发展，教师为本。幼儿发展，教师为本。幼儿园发展，教师为本。

简介：

简介：摘要目的探讨对乳腺肿瘤患者采取护理干预对于改善术后疼痛的临床效果。方法将我院2017年1月~2016年11月收治的82例乳腺肿瘤患者进行对比分析，按照数字随机表法将其分为两组护理组和对照组，每组分别为41例。对照组采取常规的疼痛护理指导，护理组则采取针对性的疼痛护理指导，观察、对比护理组和对照组的护理满意度、各个时点的疼痛评分以及生活质量评分。结果护理组的总体满意度38例（92.68%）显著高于对照组30例（73.17%），护理组各个时点的疼痛评分均低于对照组，护理组的生活质量评分（57.62±4.36）分显著高于对照组（40.25±4.97）分，P＜0.05表示差异有统计学意义。结论对乳腺肿瘤患者采取针对性的疼痛护理干预，不仅能够有效缓解患者的疼痛反应，同时，还将会提高患者的生活质量。

简介：杭州碧海银帆科技有限公司研发的“幼儿园智能液晶刷卡机”，秉持全方位“呵护服务”的理念，按照科学化、信息化、规范化的要求，通过软、硬件结合，为园所幼儿的安全健康管理提供一揽子解决方案，以支持幼儿园走在幼教信息化的前沿。“智能液晶刷卡机”外观时尚，使用方便，设计有温馨提示、接送人安全核对、保健测量以及形象宣传视频播放等功能，大大提升了幼儿园工作效率与整体形象，有效促进了家园共育。

简介：摘要：本文旨在研究浸入式红色文化体验在幼儿园园本课程中的实践。首先，介绍了文化教育与幼儿园园本课程的关系。其次，阐述了浸入式红色文化体验的概念与特点。然后，通过对幼儿园园本课程中实施红色文化体验活动的方法与策略进行研究，探讨了红色文化体验对幼儿园儿童的影响。最后，得出结论并提出相应的建议。

简介：摘要：随着现代科学与信息技术的迅猛发展，人类的日常起居生活都能看到信息技术的身影，信息技术可谓说是无孔不入，当然，幼儿教育行业也不外如此。信息技术在幼儿园各领域教育教学活动中的应用也越来越广泛，也丰富了幼儿园园本课程建设。巧用信息技术，为教师搭建教研共同体平台，促进园本课程开发；巧用信息技术，为教师教育教学活动助力，促进园本课程实施。

简介：摘要：创客教育在我国的现阶段教育中逐渐被融入其中，这种兴起于美国的教育方式，更加注重对学生学习过程，尤其是在幼儿园时期，这种教育模式的融入可以增加对幼儿动手实践能力的提高，培养幼儿在日常的在园活动中的各方面能力。

简介：摘要:“爱国教育”是当前学校教育的重要版块，是学前教育思政课程进校园的要事，作为人生思想品德教育的开端，对培养什么人和怎样培养人起着支撑。为促进幼儿良好品德的形成和发展，教师应积极重视思政工作一体化建设工作。在幼儿园中进行“爱国教育”的园本化课程探索，通过开展丰富多彩的活动开发孩子的思维，帮助孩子形成优良品格，更能让“爱国教育课程”逐步呈现园本化形态：