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  • 简介:我国高校是培养创新型国家建设的高层次人才摇篮,教师是学校的办学主体,师资队伍建设是学校提高教学质量、培养合格人才的保证。本文针对目前高校师资队伍建设的现状和存在的主要问题,进一步分析论述加强师资队伍建设的应对策略。

  • 标签: 高校 师资队伍 建设 策略
  • 简介:摘要:专业教师的素质直接影响着民办院校的学校管理水平。就体育专业而言,教师必须具有很强的指导和培训水平,而且还需要具有创新的能力。通过问卷调查和文献综述,本文调查了云南省民办院校体育课程中学生体育活动的内容,以民办院校体育教师的状况为研究对象,可以更全面地介绍云南民办院校体育教师的问题。

  • 标签: 体育专业 师资队伍建设 民办院校
  • 简介:目前,职业技术教育师资队伍还存在着许多问题。就汽车技术专业来说,比较突出问题是专业课教师严重缺乏,即使是本专业毕业的教师,也具有一定理论知识,但在实际操作能力方面比较欠缺;缺乏对教育学和心理学的研究,不能很好地把知识传授给学生;现有专业教师的专业知识跟不上时代的发展。因此,从事汽车技术教育工作的各级部门、各位教师必须采取积极的措施,尽快扭转这种局面,为尽快建立起一支强大的专业师资队伍献计献策。

  • 标签: 专业教师 师资培训 职业学校 职业技术教育 实际操作能力 师资队伍
  • 简介:摘要目前,农村小学,特别是偏远地区农村小学,老教师是比较庞大的群体。教育要均衡发展,就必须盘活老教师资源,充分调动他们的积极性,发挥他们传帮带的作用,发挥他们的余热。

  • 标签: 盘活农村老教师资源
  • 简介:摘要目的旨在对当前全科医学师资素质现状进行全面综合调查,之后在此基础上为后续全科医学师资准入标准进行价值性信息提供。方法借助卫生部和卫生机构全科医学培训师资内部学员调查手段,对全科医学师资推荐结果加以详细分析和阐述。结果全科医学师资培训机构学员群体年龄与对应职称间的关系十分密切,学员年龄与学员教育程度间呈无关性发展趋势,而技术职称要素与对应教育程度要素之间呈相关联发展趋势,通过数次分析调查和分析可以看出,从医年限值标准额度为17.33,最终标准差额度为6.84,卫生学员学员群体自身学历水平较高,大部分学员均期待授予继续教育,少数学员并不接受此类政策。结论从实际角度出发,特殊问题予以特殊解决,应筛选双轨制模式进行全科医学师资准入操作,以达到预期操作目的。

  • 标签: 全科医学 师资准入 要素 分析 研究
  • 简介:教育资源是教育发生、发展的基本条件和保证。教师资源作为教育工作的主体,其分配和使用是否合理直接影响到教育工作的质量和可持续使用,但目前对教育资源的合理利用的研究大都停留在宏观的调配上,对教师资源的浪费和可持续使用的认识还不到位。

  • 标签: 教师资源 教育资源 合理利用 可持续使用 学校管理
  • 简介:笔者从学校有关方面获悉,为贯彻执行好国家教委教职[1995]12号文件《关于推动职业大学改革与建设的几点意见》,加强师资队伍建设,努力改善办学条件,提高办学水平,在办学特色上下功夫。我校计划从高校、工程和管理部门的退休专家、教授、高级工程师、高级经济师中,聘一批实践能力强、身体尚能胜任工作的,

  • 标签: 师资力量 师资队伍建设 办学特色 实践能力 改革与建设 工程和管理
  • 简介:教师日趋女性化的客观事实存在,使得我们必须从战略高度重视女性教师这样一个特殊群体的生存状况与发展情况。本文审慎地研究女性教师这样一个特殊群体人力资源的开发利用,试图使其能够发挥出最大化的社会效益,服务社会,服务大众。

  • 标签: 教育 女性教师 可持续发展
  • 简介:随着市场经济的发展和时代的进步,我国高校的数量和质量都有了飞速的发展。作为人才培养中重要的一环,高校在我国教育体系中扮演着非常重要的角色。但不可忽视的是,高校在飞速发展的过程中也出现了一系列的问题,师资力量问题成为这些问题中的焦点。针对高校师资力量存在的问题,需要从国家、学校、教师个人三方面入手,动用各种有效手段,完善高校师资力量。

  • 标签: 高校 师资力量建设 思考
  • 简介:闽江职业大学建校以来,根据职业大学的特点,建设了一支数量适中,专兼结合,双师型、复合型的师资队伍,并通过联合办学拓宽教师来源和培养教师,建立科学的教学质量考评办法等,促进教师素质提高

  • 标签: 职业大学 师资队伍 建设
  • 简介:摘要:我国教育信息技术发展迅速,尤其美育师资资源的信息化问题矛盾突出,体现在城市学校强农村弱的现象,农村小学 美育专业教师严重不足, 考虑贯彻落实 教育部《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》加强学校美育教师队伍建设,推动学校美育改革与发展,破解学校美育教师紧缺问题, 通过视频录播拓展美育师资资源研究对解决农村学校美育工作具有现实意义,该文提出通过搭建视频录播教育平台,培养兼职美育教师专业素养,增强学生美学素质实现学生学科素养全面发展,实现资源共享等解决农村小学师资资源严重不足等问题,进而 推进课程改革,落实素质教育,创新教育机制,提升农村学校办学水平实现教育均衡发展以及让农村孩子享受优质资源。

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  • 简介:摘要本文对参加双语教学的60名学生进行调查将调查结果加以总结,就双语教学的目标、授课内容和教材的选用作了粗浅探讨。

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  • 简介:当前,我国高职院校教师流失现象越发频繁,这对于正值青年期的高职院校,不论是办学效益、办学质量.还是办学声誉等方面都产生了消极的影响。如何吸引人才、防范人才流失是值得深入探讨的重要课题。文章分析了高职院校中教师流失的现状、原因及影响,并针对性地提出了防范高职院校教师流失问题的建设性意见。

  • 标签: 高职院校 人才流失 师资建设 应对策略
  • 简介:<正>加强电化教学,是现代教育发展的必然,是促进教育“三个面向”的重要途径。未来的小学教师,不仅要有牢固的专业思想,扎实的文化知识基础,还应该具备过硬的教学基本功,而电教能力应该是其重要的组成部分。基于这样的认识,我们从1987年起,逐步加快电教建设,现在学校已经拥有

  • 标签: 电化教学 电教意识 电教能力 小学教师 教学基本功 电教工作
  • 简介:双语教学要想在中国继续发展下去,就应该建立并逐步完善具有中国特色的双语师资人才培训体系,培养一批专业的双语师资力量。我们可以采用"以我为本,博采众长"的战略取向,立足本国现有的教师教育,借鉴国外教师教育改革的成功经验,采取有效措施和相应的对策,明确双语教师教育的目标,改革课程设置,优化课程结构,加强双语师资队伍建设,提高双语教师综合素质,为日后中国进一步深化现代教育体制改革提供一些参考。

  • 标签: 高校 双语人才 师资培训