简介：摘要：新课程理念下的教材观要求教师树立大单元教学理念，整合教育资源，优化教学活动，发展学生的核心素养。教材是教师开展教学活动的主要资源，凝聚了众多专家的智慧，是教师教学的重要工具，是联系师生教与学的有效载体。只有理解新教材，准确把握教材的编写目的，不拘泥于教材，树立用教材教育理念，成为教材的建设者和开发者，才能用好新教材。

简介：中小学教材是教、学的重要文本。课本是教材的主体,它是教学、教育的依据,对学生的发展意义非凡。课本是学科基础知识和理论的载体,是学生学习的基本内容,也是了解、观测教育、文化水平和社会文明状况的样本。课本是公共文化产品,它是教育、文化发展乃至社会建设、进步的'砖石'。课本必须认真用心地编写、审校,着力推进文化发展、教育进步,进而提高学生素质、促进社会进步,全面提升教材的文化品质,事关重大具有现实意义。

简介：摘要：小学阶段是学生学习英语的重要阶段，教材作为老师教学和学生学习的主要材料，在小学英语教学中发挥着重要作用。随着整体语言教学理念在小学英语教学中的不断深入，教材对词汇的编排需要更好地体现语言学习的整体性。本研究以中国人教版教材与美国 Wonders教材为研究对象，对这两版教材所选取的重点词汇进行定性和定量研究，发现中美两套教材在词汇的选编上都体现了词汇的多样性与语言习得的情境性，美国 Wonders教材的词汇选编更为严谨且更有助于学生将知识迁移到生活中，中国人教版教材更注重词汇音、形、义的学习。据此，建议我国小学英语教材在词汇选编上注重词汇的形态变化、情境的真实性与语篇的整体呈现。

简介：摘要：随着我国教育的不断改革与发展，新课改下的新教材得以衍生。而历史作为高中教育中的重要学科之一，让学生学好历史至关重要。因此，教师应积极地钻研新课改的历史新教材，使新教材能够充分发挥出育人的作用，为学生的历史发展打下坚实的基础。

简介：进行教材研究是为了更好地进行教学活动，提高教学质量与效率。有效的研究陕西省的教材，是为了使教材能够更好地适应于当地的教学环境，能够更好的调动学生美术学习的积极性，达到最优化的教学效果。通过运用教材分析研究方法，在陕西省充分挖掘工艺课程的教材资源，并将其充实到课本教材中，丰富教材内容，在扩大学生工艺美术知识面的同时使美术素质教育落到实处。

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简介：我在《中小学数学》（小学版）2008年第11期上读到郭艳丽老师撰写的《对成数的困惑与思考》一文，深有感触。我认为在“成数’墩学中产生的疑难问题和困惑，需要更多教师集思广益，有益的探讨和争论对提高教师的专业水平，培养教师科学、严谨的教学态度是很有帮助的。

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简介：孩子快乐，最重要!我敢保证，所有父母都会这句宣言。也常把它挂在嘴上。这话对不对？肯定对。一个人一生能够快乐，那是莫大的福分。快乐的孩子，更容易成为快乐的成人。

简介：最近，大学教材的出版受大学生就业的影响日趋明显，这主要原因是就业率决定招生专业的存留，要求培养出的学生必须适应人才市场的需求，因此相应专业的培养计划直至具体课程的安排都在进行调整。目前学校定位不尽相同，在大学评估时，为了得高分，学校要求学生选择有一定标识的教材，显然这既不能与人才市场需求接轨，又不能与各校定位相适应。

简介：在语文教学中,常有学生询问：＂语文,除了古文学着有点用外,还有什么好处？＂这个问题反映了多数人心中的想法：目前语文教学和语文考试存在脱节现象,尤其是课文的学习,好像与考试无关。为此,一些学校不重视语文教学,学生在语文学习中很不积极,尽管语文教师们倾力倾策,但收效甚微。语文教师应利用语文课本中的一切积极因素,处理好课文学习和基本功训练的关系,处理好课文

简介：新教材图文并茂、形象直观、生动有趣、贴近学生生活，充满时代气息。然而，当我们用心去翻阅教材时，不难发现，教材的很多内容精而少，只见相应的主题图、几句对话、几个问题等。因此在教学中，适时、适度地对课本例题（习题）进行拓展，值得提倡。通过拓展，建立联系，整合知识，提炼思想方法，有利于学生开阔视野，激活其思维。

简介：在教学实践中，教师要做的一项重要工作就是处理教材，原因是教材只提供了教学可能的起点，教师需要找到适合于自己学生学习的现实的起点．教材处理的依据应该是：数学知识发生发展的脉络，学生的已有知识经验，学生的思维发展规律．只有科学整合这些因素才能合理地处理教材，有效地使用教材．

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简介：翻开九年级《思想品德》和《历史与社会》全一册教材，不难发现，它们虽是两门不同的课程，但其中的许多内容有着密切的联系，雷同甚至重复的现象比比皆是。比如环境问题、人口问题、人权问题等等，无论是分科教学还是合科教学，都存在着课堂效率降低，不利于培养学生的学习兴趣、综合能力等弊端。

简介：反函数是函数一章的重点，它的性质如定义域、值域、单调性、奇偶性、图像的对称性等常被作为高考考查的重点，本文总结了反函数的几个常用性质，记住它们可以直接解决反函数的一些常见问题，从而避免复杂的运算，达到事半功倍的效果。

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简介：摘要在圆锥曲线教学中，抛物线是重要的教学环节，它具有很多、很美、很重要的性质。本文拟对此类特点进行探究并对其性质进行归纳与推广。

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