简介：

简介：摘要脾胃肠疾病是中医内科常见病多发病，笔者自2013年6月份开始参加广西第二批中（壮瑶）医优秀临床人才研修项目的学习，有些心得体会，并在日常临床中辩证施治，使部分患者能在基层医院的得到有效的中医药治疗，方便患者。

简介：要想调动学生的兴趣，发挥教师的主导性，搞好课外读书活动，就要对课外读书活动进行必要的指导，并且还应做好讲评工作。

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简介：摘要目的研究分析针对基层医院中患者开展中药用药指导的经验和体会，为今后临床药剂工作提供有效的支持。方法选取在本院接受治疗并在门诊药房取药的患者，选取时间段为2017年2月至2017年8月，病例数为86例。通过随机数字法分组，平均分成对照组和观察组各43例。对照组患者仅依照药品的说明书进行用药，而观察组接受用药方法以及注意事项方面的专业指导，分析两组患者的用药依从性、治疗有效率以及不良反应发生率。结果观察组中用药依从性、治疗有效率以及不良反应发生率均显著优于对照组（P<0.05）。结论在基层医院针对患者实施用药指导效果良好，有利于改善患者的用药依从性、降低不良反应发生率，提升治疗有效率。

简介：摘要随着社会的发展与医疗水平的不断提高，患者对就医的要求也不仅要从生理上解决病痛还要从心理上得到满足与认可。这就要求医护人员从多方面提高自我，不仅提高自身的技术水平，还要提高服务质量与服务态度，此外还要营造出温馨舒适的住院环境。

简介：摘要目的浅谈幽门螺旋杆菌（HP菌）诊治的心得体会。方法调查2010年01月—2011年12月在我院消化科就诊的患者共217例，行胃镜检查及血清HP菌IgG检测。结果慢性胃炎发生率为100%,其中单纯慢性胃炎136例，伴糜烂性胃炎26例，伴十二指肠溃疡22例，伴食道炎12例，伴十二指肠球炎9例，肿瘤7例，胆汁反流4例，幽门梗阻1例，HP菌感染率51.61%。结论幽门螺旋杆菌（HP菌）的根治对上消化道疾病的转归有重大意义。

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简介：摘要一个班级的好坏，可以说与班主任息息相关。大家常说“有什么样的班主任，就有什么样的学生”，可见班主任对学生、对班级建设的重要性。怎样才能做好班主任呢？做好班主任工作，不仅要正确认识班主任工作的意义，明确班主任工作的任务，而且必须挖掘和掌握班主任工作的技巧，这是班主任工作的重要条件之一。

简介：摘要目的总结临床护理人员静脉输液的护理经验。方法回顾性分析临床上手背静脉输液2万例次的护理经验，并进行分析总结。结果必要的护理经验确保了手背静脉输液顺利进行。结论有效的护理减轻了患者的痛苦，提高了护理质量。

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简介：摘要多少年来，我们的课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了教师的思想、限制了学生的空间。国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料，使我们的教学变得丰富多彩。同时，把我们所学到的知识和掌握的技能充分地运用到教学中，在不断地运用和总结中，加强对于教学技术的理解，发挥各自的创造性，让远程教育达到最佳效果。

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简介：摘要随着社会的发展进步，人们的保健意识增强，护理活动有了新的内涵，过去护理人员提供只是护理技术，现在注意的是护理服务，及时解决病人的需求，改变服务态度，不断提高专业技术水平，为患者提供安全、优质、满意的护理服务。以提高护理质量为目标，贯彻人性化的护理理念，落实护理措施，优化护理模式，实施全程管理，提升护理人员整体素质。进一步提高护理工作的质量，提高社会及患者的满意度，为人民群众提供全面优质护理服务。

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简介：摘要班级是学校教育的最基本的组织形式，是学生在学校接受教育的主要阵地。一个班主任的组织能力与领导艺术无疑对班级、对每位学生今后的成长，将起着至关重要的作用。当然，一名好的教育工作者，单凭一股热情是不够的，还必须根据学生的特点，结合家庭和社会教育，探索育人的规律，在管理和诱导上下功夫，和学生建立平等的、亲密无间的师生关系，爱护和关心学生，既做他们的良师，又做他们的朋友，取得学生的支持，获得预期的教育效果。

简介：摘要数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。但是一定要切实上好一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情。结合多年教学实践，下面我谈一点心得体会。

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