简介：摘要：素质教育已经如火如荼地开展了十数年，为了响应这一改革要求，许多学科都进行了相应的教学方式转变，让学生能真正地提高综合素质，成为对国家发展有利地可靠人才。然而，当人们提起对数学的印象，脑海中浮现的，依然是：“多多做题不就好了吗？”以及“数学能有什么素质教育呢，不就是需要头脑灵活吗？”这些固有的想法。因此，小学数学教师要打破这一传统的观念，让素质教育充分走入学生的课堂。数学也是一个很需要素质教育的学科，学生不能只会做题，只会列式运算，还需要能灵活地运用知识。知识都是用来解决问题地，如果学生学到的知识只在作业本上呈现，而不用来解决实际问题，那么，这样的素质教育就是失败的。其次，数学教师要充分挖掘数学的内在体系，让学生在数学学习中得到全方面的提升，从而获得素质发展，让数学学科成为一门素质育人的高水平、高质量的学科。本文将从小学数学的素质教育方面，展开一系列的心得体会。

简介：摘要：一名好的教师能带领学生更好的学习文化知识，一名骨干教师就能带动一所学校的学习气氛，那么如何成为一名骨干教师，怎样让自己做到更好呢，走近信阳师范学院，聆听名师、教授的讲座，更使我明白了我们教师应该博学多才、热爱学生，诲人不倦。

简介：

简介：摘要：胃痛是临床常见的消化系统疾病，瘀血型胃痛是其中较常见的证型之一,严重影响着人们的生活和工作。中医对该疾病的辩证论治有深入的研究，并具有一定的疗效。文章从发病机制与治疗两个方面论述瘀血型胃痛的心得体会,以期对临床治疗瘀血型胃痛有理论指导作用。 

简介：　　摘要：在农村小学教育中，家校共育是提高学生综合素质和学业成绩的关键途径。本文从实际操作的角度出发，深入探讨了家校共育的有效做法。首先，定期召开家长会，是促进家长和教师沟通的重要环节，有助于双方更好地理解学生需求，并共同解决问题。其次，文章强调了利用现代信息技术，如校训通平台和微信群，拓宽家庭与学校互动的渠道，确保了信息的及时传递和反馈。此外，家校共读活动的实施，不仅促进了学生的阅读兴趣，还加强了家庭的学习氛围。文章还提到，通过家长进校园活动，提高了家长的家庭教育水平，同时促进了家长对现代教育理念的理解。总体而言，这些做法有效地构建了家校合作的框架，促进了学生的全面发展，并且为家校共育的持续改进和创新提供了动力。

简介：摘要本文运用祖国医学的理论体系，针对运动性月经失调（AMI）的临床表现，分别从脏腑、气血、经络、阴阳等方面进行辩证，并分型论治。疗效确切，且无任何副作用。

简介：摘要目的总结慢性心力衰竭患者的护理心得。方法回顾性收集整理2012年05月－2013年05月我科收治的60例慢性心力衰竭患者的临床资料。结果经过精心治疗和护理，除3例无效外，其余57均取得较满意的治疗效果。结论合理的护理干预可降低慢性心力衰竭的急、慢性并发症，延长患者生命，能提高其生活质量，对改善心力衰竭患者的预后起重要作用。

简介：摘要本文通过如何做好职校班级班主任，通过对学生管理，掌握对班级学生的管理方法，让学生走向成才之路。大家也知道，技校的大部分学生成绩是比较落后的，自制力也是非常薄弱的，怎样管理好这批让人头疼的学生，我们有必要研究技校现实中存在的这些情况，治理好标准和政策管理好学生。本人结合这两年的技校班主任经历，谈谈班主任工作中的管理方法和管理误区。

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简介：摘要目的探讨抑郁症患者的心理特点，总结抑郁症患者的心理护理方法，为护理抑郁症患者提供参考。方法选取2016年6月份—2017年6月份本院收治的52例抑郁症患者作为研究对象，按照数字随机分配原则，将所有患者分为观察组和对照组各26例。对照组患者采用常规护理方法进行护理，观察组患者在此基础上配合心理护理进行护理。比较两组患者的恢复程度。结果观察组患者有效恢复率为95.65%，对照组患者临床总有效恢复率为77.78%。配合心理护理患者恢复效果明显高于常规护理患者的恢复效果。差异有统计学意义。结论抑郁症是威胁广大人民群众身体健康与心理健康的重要疾病之一，给家庭和社会都带来一定的困扰。实施有效的心理疏导和精神护理可以很好地改善抑郁症患者生活质量，促进患者抑郁和焦虑症状康复。

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简介：摘要小学的作文教学对学生以后的学习、工作、日常生活都有着举足轻重的影响。而现今,“无话可说,无处着手,无事可写,害怕写作文”是对大多数小学生面对作文的深刻描绘。

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简介：〔摘要〕本人在高中数学新课程培训中认真听取专家讲课，对于新课标有一定的心得体会，现具体汇报如下。

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简介：摘要工程造价工作是一项技术性、专业性很强的工作，它贯穿于投资决策、项目设计、项目实施和竣工结算各阶段，各个阶段都应采取相应的措施进行工程造价管理。加强工程造价的全过程动态管理，提高工程造价管理的总体水平，强化工程造价的约束机制，维护有关各方的经济利益，才能最终控制工程造价。

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简介：本文重点对开展高质量朗读教学的两个前提进行了分析，用实践过程中的收获论述了如何在朗读教学中进行课文选择和目标设定，为顺利开展朗读教学提供了参考。

简介：摘要新课程标准倡导学习采用活动途径，让学生通过“自主、合作、探究”的方式参与学习。在这个过程当中，师生关系占据着举足轻重的地位，这就需要教师转化和改变传统的教学观念，实现教师课堂教学与学生心灵的沟通，增进师生之间、生生之间的交流、互动和信任，让学生积极主动地探索知识，在互动交流里点燃知识的火花。

简介：摘要目的观察运用中医药治疗盆腔炎的临床疗效。方法针对盆腔炎临床表现、辨证分型。采取理气化淤、活血化瘀、温经散寒、疏肝健脾、化痰除湿等方法治疗各种急、慢性盆腔炎。结论只有准确举证、因症施药，才能够对各种急、慢性盆腔炎均有良好的治疗效果。