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简介：<正>怎样学好数学,是刚步入初中的同学面临的共同问题。大家在小学学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。到了中学,这种学习方法必须改变。

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简介：60矩形性质定理1矩形的四个角都是直角61矩形性质定理2矩形宣芎对角线相等62矩形利定定理1有三个角星直角的四边形是矩形

简介：摘要：在新课改教育理念的影响下，初中物理教学应该改变传统教学模式，引进先进教学理念，创新教学方法以及结合实践课程。教师要带领中学生学好物理，最大化地拓展中学生的物理知识面，提升中学生的理解能力和学习能力，从而让学生更好地认识世界以及掌握一些基本规律，以此来有效地提升初中物理课堂教学。

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简介：摘要分层教学符合人在发展过程中存在的个别差异。教育心理学认为，在人的发展过程中，由于受到遗传因素、家庭因素及社会环境的影响不同，个人的发展存在着不同的差异，心理学称之为“个别差异”。分层教学就是针对学生在智力、非智力因素发展中的个别差异，有的放矢，区别对待，从不同的学生的差异中寻求教学的最佳结合点，使全体学生都能得到主动、和谐的发展。

简介：摘要：在初中语文写作教学中，教师要重视学生的教学主体地位，重视培养学生自主学习能力，帮助学生提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。在这个过程中，教师要以激励性的评价方式鼓励学生进行写作，引导学生学会观察生活，使用写作的方式记录生活，从中表达情感，激发学生写作兴趣，调动学生写作的积极性，进而提高学生语文逻辑思维能力，让学生爱上写作，提高写作能力。

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简介：摘要在我教过的八年级学生中，大部分都认为VB很难学，尽管有很少部分学生掌握了书本的例子，但一到用VB解决日常生活的问题就无从下手了。我也和教VB的老师交流过，普遍都认为学生学习VB的热情不高，主要原因是不知道如何学起，学起来很难。老师教好VB是责无旁贷的，但是教学生学VB不是要让他们成为程序员，而是以培养兴趣为主，能解决日常生活的小问题就可以了。我认为可以从四方面论述如何教好VB。

简介：摘要：随着新课程改革在我省全面展开，《体育与健康》课程改革从教育思想、教育方式、教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感，从而养成良好的体育锻炼的习惯，形成终身体育锻炼的意识。它强调学生的运动体验，强调学生自主、合作、探究的学习方式的形成，具有较强的实践性。由于篮球运动趣味性强，简单易行，所以深受广大人民群众的喜爱，是世界上参加人数较多的运动项目之一，也是深受青少年喜爱的体育项目，人们对篮球运动的实质有了深刻的认识。

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简介：摘要：地理学科是初中教学的重要课程之一，但目前初中学生们很难接受和了解初中地理课程中的知识，致使初中地理教学的效率下降，从而形成恶性循环。而教学反思能够促进老师们不断思考自身的教学方式，认识到初中地理教学中的不足，从而纠正教学问题，促进初中地理教学效率的提高。

简介：摘要：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的组成部分”这是出自《数学课程标准》的前言，明确了数学课程以人为本，关注情感的基本理念。美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·霍尔曼在《情感智商》一书中指出，在对一个人成功起作用的要素中智商占20%，而情商占80%，情感因素能启到引导，强化调节等多方面的重要作用。

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简介：摘要：初中物理是一门基础学科，重视学生兴趣的培养与习惯的养成，因此教与学难度不大，即便如此，学科教学工作还是出现了种种问题，如学科本身具有较强的逻辑性与抽象性，加重了学生的理解难度；学生学习兴趣不足，课堂氛围沉闷；教学方法不当，理念落后，方式单一，影响了工作正常进度；师生关系不和谐，关系紧张甚至对立，矛盾一触即发等等，上述问题拖慢了教学进度，阻碍了前进的脚步，因此如何解决这些问题成为了教师们热议的话题，也是本文即将探究的话题。