简介：HDMI的英文全称是“HighDefinitionMultimediaInterface”，中文意思就是高清晰度多媒体接口。HDMI接口可以提供高达5Gbps的数据传输带宽，可以传送无压缩的音频信号及高分辨率视频信号。同时无需在信号传送前进行数／模或者模／数转换，可以保证最高质量的影音信号传送。

简介：多媒体教学已成为现代远程教育中一种主要的教学手段,但在运用这一手段时必须力戒以下几个问题:一戒:"主次不分".采用多媒体技术是为达到教学目的而选择的一种手段.目前,我们有些教师一讲创新教学手段就大讲普及多媒体教学,这固然有其顺应教学发展大趋势的可取之处,但是不能单纯将有没有使用多媒体教学手段或者运用的程度如何作为对教学进行评估的唯一标准.管理部门指导教学,也应当更多地看教学过程、教学效果而不是教学手段;直接组织实施教学的教师,也应当本着实事求是的态度看待教学手段的问题,而不应盲目追求创新教学手段而忽视了教学效果.

简介：多媒体能使教学内容化静为动,变小为大,化抽象为具体,使学生便于观察、理解和记忆,扩大了课的容量,增大了课的密度,突破了课的重难点,使课堂达到了优化,进一步提高了教学效率.究竟如何有效发挥多媒体教学手段的优势,笔者认为贵在"精",正确处理好以下几种关系.

简介：语文多媒体教学是传统黑板板书式教学的必要补充，它有其独特的优点，也存在诸多不足。笔者认为要根据语文学科特点，具体情况具体分析，针对不同的情况作出相应选择，促进语文教学改革的深入开展。

简介：随着现代计算机技术的日益拓展，多媒体技术的应用已成为现代教育的主流。夸美纽斯说过：“教学艺术的亮点是注意，有了注意，学习的人才能保持心里不跑野马，才能了解放在眼前的一切事物。”把多媒体技术融入英语教学课堂中，运用多媒体绚丽多彩的图面、生动形象的演示、及化小为大、化静为动的特效，激发学生学习的兴趣，让学生直接主动地参与学习过程中，大大提高学生学习英语的水平。

简介：摘要多媒体教学应以学生为主体，借助多媒体创设栩栩如生的教学情境，突出“以人为本”的人文精神，关注学生的兴趣和需要，突出学习活动的整体性和综合性，强调学习过程与个人的亲历，重视学生与课程各因素之间的关系。全面实施素质教育，培养学生的创新能力，提高学生学习的积极性。

简介：摘要随着信息技术的快速发展，多媒体技术在高中语文教学中得到了广泛的应用，并在教学中取得了良好的效果。

简介：摘要多媒体技术在语文课堂上的广泛应用，给小学语文课堂注入了鲜活的血液，有效地提高了教学效率，让老师们对教学内容的设置和对课堂教学流程的灵活掌控有了极大的提升。语文课堂也因此变得更加生动活泼，对学生产生了极大的吸引力，学生学习的积极性和主动性也有了显著提升。

简介：目前,许多学校的写字课程依然使用传统的教学方法,教学过程枯燥乏味。将多媒体技术与课程教学结合起来,就能使学生产生不一样的上课体验,激发他们学习的积极性。多媒体能为学生提供大量参考资料;多媒体教学能够激发学生的学习兴趣;多媒体教学能培养学生的自学能力;多媒体教学能够保证课堂教学效率。

简介：

简介：摘要随着现代通信技术的快速发展，通信和军事的结合已经成为了现代军事发展的重要内容之一，现代通信技术是现代化军队中进行远程操控指挥的一种手段。随着时代的发展、科学的进步，众多科技型武器与之结合，为战争指挥提高了层次。本文综合讲述应用计算机网络和多媒体通信等技术建立军事网络实时通信系统，为加强部队的信息化建设和作战指挥能力提供一些建议。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学中的应用越来越普遍，发挥的作用愈来愈大。应用于数学教学，他的魅力无穷，可以在学习内容与学生之间架起一座桥梁，提高课堂效率，优化课堂教学，改变数学教与学的方法

简介：摘要 :随着多媒体技术的迅速发展成熟，多媒体教学作为一种新的教学手段正逐渐走入课堂，被越来越多的学校所接受。网络多媒体教学的重要性和迫切性，在中学化学教学中充分利用网络教学资源，有利于学生对知识点的理解和撑握，可有效提高中学化学课程的教学效果和教学质量。作为一种现代化的教学辅助手段，多媒体教学有着不可替代的优势。但同时也存在许多不完善、不成熟之处。本文通过走访部分师生，结合本校调研，分析总结了多媒体教学在中学化学教育应用中的优点和缺点，以期待多媒体教学在化学教育中得到更好的应用。

简介：

简介：多媒体信息技术呼唤着教学的改革，作为传统学科的化学也悄然发生着变化。本文通过笔者在教学中的实践，阐述了多媒体辅助化学教学的优越性及不足之处。

简介：

简介：<正>当前随着科技领域的高速发展,以信息技术为标志的高科技技术正逐步进入学校教学领域。现代教育技术运用在教育领域的不断扩展与深入,正充分体现其在体育教学中的优越性,并在素质教育中发挥着越来越重要的作用。