简介：

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简介：摘要分类讨论，是指当前所给问题不能统一解决时，就需要将问题按某个标准统一进行分类，然后分类别进行研究，最终综合得到整个问题的答案。高一学生对分类讨论思想掌握普遍不好，分类讨论思想的培养应从以下几个方面入手介绍现实生活中的分类讨论，创设问题情景；回忆数学中已学过的分类例子，逐渐渗透分类的意识；通过集合部分有关习题，培养学生思维的全面性；通过参数变化对应图形的影响，使学生深刻理解分类讨论的本质。

简介：摘要初中生进入高中后，对高一化学的学习在较长时间内不适应。笔者从教法和学法上对初、高中化学教学的衔接作了一些有益的探索。如何使学生从初中的局部知识，扩展到高中的全面把握和理解知识，调整好学生的学习心态和学习方法，适应高中的要求。

简介：报载,吉诺尔集团公司近日广泛开展"不惜重金20万,吉诺尔向您买意见"活动,在短短5天时间内,该公司就收到反馈单3万多张。读罢此文,深感吉诺尔集团不惜重金买意见这一活动开展得好!"吉诺尔"电冰箱,曾连续5年荣获国家A级产品称号,是国家十大名牌产品之一。然而,该厂并没有在荣誉面前驻足,始终认为提高产品质量是永恒的,企业只有不断创优,才能在市场竞争中立于不败之地,企业洞察市场,居安思危、高瞻远瞩,实在令人敬佩。然而,我们有的企业并非如此,一旦某产品获了省优、部优或国优,就飘飘而然,尾巴翘起来

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简介：高一是数学学习的一个关键转折期。许多初中数学学习的成功者，进入高中后数学学习屡屡受挫。造成这种情况的原因很多，但主要是因为同学们不了解高中数学的内容特点与没有掌握科学的学习方法。如何才能顺利度过适应期呢？笔者在此谈谈初、高中数学的学习如何进行衔接，以提高我们的数学成绩。

简介：物体受力分析是研究解决力学问题的关键,在高中物理学习的全过程中占有极重要的地位,掌握物体受力分析基本方法是研究物体受力问题的关键,在教学中传授给学生分析,解决问题的基本方法,培养学生的基本技能是教学的重要任务之一,而物体受力分析的基本方法是学生进入高中阶段学习的第一种分析物理问题的基本方法。在教学实践中,我给学生传授的受力分析基本方法是:

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简介：摘要：教育改革只有进行时没有完成时，备受关注的高考改革，对高中教育影响最为直接：走班制授课、学生自主选择考试科目、不分文理科等都对高中传统的教学模式、管理模式带来了颠覆式的影响。学生在拥有选择权的同时压力也迅速增大，学校、老师也面临前所未有的挑战。

简介：摘要有一次在学生段考后，我分析学生的试卷发现有很多同学都做错了同样一题，而错的那题正好是考前老师在练习中讲评过的，很是气愤。旁边其他的老师也说有同样的体会，这学生怎么连刚讲过的题都不会，今后可怎样教学生呢？应该是在老师讲解过程中，学生没有理解或根本没有参与课堂教学，如何调动学生的课堂参与，提高学生的课堂学习效率呢？

简介：通过一年的学习,同学们即将完成高一的学习生活,带着希望步入高二,高二是高中阶段最关键的一年,如何完成好高一、高二的衔接是同学们当前的主要任务.

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简介：only 2% of the students who hate English can get high English achievement.60% of the students who have confidence in English learning can get high English achievement and no students who lack confidence can get high English achievement. This suggests that if the students have a favorable attitude towards the speakers of the language they are learning,The result of table 3-3 shows that 12% of the introversion students can get high English achievement and only 8% of extroversion students can get high English achievement. Why can introverts get higher English achievement than extroverts,they do not study English just as a school subject. They enjoy the English learning process. They enjoy English itself. So

简介：《普通高中数学课程标准(实验)》强调要“提高学生的数学表达和交流能力”。

简介：故宫博物院里陈列着一对1895年“光绪御制”的高45．5cm、长18．7cm、宽14cm的铜制器物．它的样子像个插屏，底座上有一个框架，框架的中央吊挂着一个直径12cm、高14．7cm的杯状容器，杯状容器两边的乳钉形轴与框架内侧的针状轴衔接，这样，这个容器就可以在框架上沿一定的方向转动．如果往容器中倒水，水倒入一半时，容器正好是垂直地吊挂．将水倒满后，容器却自动翻转，把水全部倒出来，之后，容器又自动偏向一方静止下来．这种奇特的器物叫做“欹器”(欹是倾斜的意思．读qi)．

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简介：摘要高中物理学习打好力学基础是关键，找到适合自己的学习方法，把握认知心态，建立学习信心。