简介：【摘要】会计专业是中等职业教育办学历史最为悠久的专业之一，已形成了较为完整的课程体系。但它在提倡“以能力为本位”的职教思想的今天，也暴露出一些问题，如：传统的公共基础课过多，专业选修课偏少；普遍重理论、轻实践；课程考核方式单一；课程设置模式过于传统，缺乏创新。这些问题，已严重影响了财务会计专业培养目标的达成。作为中等职业教育中的重点专业之一的会计专业，如何突破原有的教学局限，改善教学效果，培养企业需要的会计人才，是中职会计教育面临的现实问题。

简介：【摘要】会计专业是中等职业教育办学历史最为悠久的专业之一，已形成了较为完整的课程体系。但它在提倡“以能力为本位”的职教思想的今天，也暴露出一些问题，如：传统的公共基础课过多，专业选修课偏少；普遍重理论、轻实践；课程考核方式单一；课程设置模式过于传统，缺乏创新。这些问题，已严重影响了财务会计专业培养目标的达成。作为中等职业教育中的重点专业之一的会计专业，如何突破原有的教学局限，改善教学效果，培养企业需要的会计人才，是中职会计教育面临的现实问题。

简介：实践性是高等职业教育最显著的特点，所以专业技能课程的开发应着眼于实施有效教学的需要，提升学生综合素质、技能水平，以适应企业对学生职业或职业群的知识结构和能力结构的需要。课程设计是高职实践教学的重中之重，是培养高职学生职业能力的最有效的手段。财务会计课程的设计必须以会计岗位工作任务为依据，以培养职业能力为核心，根据社会、企业要求和学生职业发展的需要来合理组织教学。

简介：会计人员对企业会计制度和会计准则的正确理解和把握的能力就是人们所说的会计职业判断力,而这种判断力是影响会计信息质量的重要因素。新制度在许多方面增加了在会计核算中的选择空间,要求企业根据具体情况做出判断,选择合适的会计处理方法。

简介：[摘要]:本文结合笔者工作实际情况来从电大面授课程安排、电大学生的工学矛盾、电大专业教师发展三个方面来概述思维导图在电大教学中的优势，再从五个方面介绍思维导图在会计教学中的意义，最后介绍在《基础会计》教学中的应用。

简介：在新市场经济环境下,企业财务经济管理工作日渐复杂,会计核算体系也逐渐成熟。我国2013年1月正式推行的《企业会计准则》规定,要为企业规范会计行为,提高会计信息质量,对企业提升财务管理水平起到了积极促进作用。新准则中简化了企业会计核算工作内容,积极消除存在于税法与会计中的大多数差异问题。其中就涉及企业财务会计与税务会计之间的差异问题,因为二者如果差异过大会严重影响企业会计信息质量与核算质量,降低企业税收征管效率,因此,如何看待二者之间的差异并加以合理协调就成为当前企业必须解决的关键问题。本文首先从理论层面探讨了企业财务会计与税务会计之间的差异,并以B公司为例探讨企业财务会计和税务会计之间的差异及相关协调策略。

简介：摘要：我国转型的重心在于企业转型，在当前新的经济形势下，我国经济转型取得的结果是可喜的，企业在这一时代背景下取得了很好的成绩。也对于企业来说，会计人才有着重要的价值，大力发展管理会计也是企业转型升级适应国家发展的需要，在实际操作过程中，需要认识到财务会计和管理会计的共性和不同，促成两种职业的融合很有必要。本文简略阐述了新形势下企业财务会计与管理会计融合的必要性，并阐述了企业财务会计同管理会计之间的关系，深入对二者之间的融合途径展开了分析。

简介：摘要：人工智能时代，智能技术、信息技术转变了传统会计管理模式，为满足当前市场发展需求，积极开展财务会计向管理会计转型迫在眉睫。下面文章对人工智能时代财务会计与管理会计融合策略展开探讨。

简介：摘要：会计部门在持续完善自身职能以及财政制度的同时，也进入了会计制度革新时期。相比于传统会计制度，我国的新会计制度有很大的改变。在新会计制度提出后，可以使预算会计以及财务会计的工作实现合理的分离，并且也构建能够相互衔接的核算体系。而各种全新的要求以及变化等也使高校日常财务管理的难度提升了，比如对财务的风险和成本进行合理管控。而广大会计人员更应持续提高自身能力，从而适应全新的制度与工作。

简介：摘要：当前我国会计制度越来越完善，财务会计工作内容逐渐明确，其主要就是将信息参数实时有效地提升给企业使用者以及经营者，并将企业近期财务情况以及经营收益通过财务报表展示出来，向相关经营者描述现金流量变化状况，为企业经营者展开决策提供重要参考依据。对会计本质以及特征进行分析，对于探索财务会计发展方向具有重要价值，因此，本文就主要针对会计本质特征展开探讨，以期能够为相关工作者带来帮助。

简介：摘要：基于我国经济实力高速发展的背景下，各行各都迎来了全新的发展机遇，会计行业也迎来了重大的变革。国家为了促进会计行业发展，颁布了全新的会计准则体系，而全新的会计准则体系对会计教育教学产生了一定的影响，针对此类问题，教师必须对传统会计教学进行深度改革，为学生详细的解读新会计准则，创新新会计教学模式。

简介：【摘 要】高职院校会计专业教育工作的有效开展极为重要，这关系着会计专业教育工作成效，对于未来会计专业人才培养具有深远的影响。基于此，本文主要围绕会计概念下高职院校会计专业的教育工作进行分析，先阐述会计概念及其基本特征，而后总结加强高职院校会计专业教育的对策，通过改变会计教育的理念、强化教育教学改革组织保障、重构动态化会计职业教育课程体系、创新开展“信息化教学”改革、推行校企“双导师制”和“项目实践教学”等，大力发展会计专业教育，提高会计专业教育水平，以期可以为有关高职院校提供参考。

简介：摘要：近年来，一些修订或新增的2006版会计准则陆续发布。新发布的会计准则与旧准则相比发生了很大的变化，对高校会计专业的会计教学科目、教材和实训软件、课程体系、班级设置等都产生了一定的影响。教学主体应积极应对新会计准则变化带来的冲击，高校应通过构建合理的专业课程体系和多元化的教学资源，提高高校会计教学质量。

简介：[摘要] 随着现代科技水平的不断提高，我国各行各业广泛应用人工智能技术，对行业发展带来积极促进作用。就目前来看，人工智能在企业财务会计中运用已经成为必要趋势。基于此，本文针对于人工智能时代背景下，对企业财务会计向管理会计的转型问题进行分析，并提出改变企业管理层会计传统理念、优化财务管理系统信息化建设的应对措施，以期能够实现企业全面发展，促进企业经济效益同步提升。

简介：摘 要：在新会计准则发布的背景下，会计人员的职业判断能力也面临着十分严格的要求，这也对会计教育理念和教学方法产生了巨大影响和冲击。在新会计准则应用过程中，对现有会计教学方法所产生的影响主要表现在会计专业教师、学生应变能力培养以及学生专业素质提高方面。要想优化现有的会计教学方法，就必须要更新会计教育理念，重视实践教学，培养学生独立处理实际问题的能力，不断加强他们的会计职业道德，将职业判断渗透到整个会计教学过程中。对此本文针对新会计准则对会计教学产生的影响进行分析，并提出提高会计教学质量的有效策略。

简介：摘要：长期以来，高校都很重视学生知识和技能的培养，但是容易忽视对学生职业道德方面的教育。会计行业具有其特殊性，会计相关决策会直接影响到经济决策和经济利益的分配，因此，在高校会计专业的教学中，职业道德教育具有非常重要的意义。

简介：摘要:现阶段，我国开始全面推行新会计制度，这有助于完善事业单位中的综合财务报告机制，促进我国治理工作的提高以及治理机制的现代化，同时还可以推动事业单位内部会计核算工作的创新与优化。事业单位会计核算工作将进一步扩展核算内容、模式和领域。结合实际工作做好相应制度体系的优化改进和新工作方法的引进工作，确保单位在新会计制度准则的体系下能够保持较高的会计核算效率和质量，为单位的财务管理提升和生产经营效益提升提供支持。

简介：摘要：在新政府会计制度推行下，高校财务部门，应当契合新制度要求，对高校会计核算工作进行合理优化，如规范核算标准与流程、建构财务信息化管理体系、固定资产会计核算管理、加强资产核算财务信息披露、跟进资产核算制度建设。通过多措并举，不断优化高校会计核算工作模式，推动我国高校教育工作高质量开展。本文就新政府会计制度下的高校会计核算管理工作进行分析探讨。

简介：摘要：我国的经济随着时代的发展不断推进，这也使会计行业得到了相应的重视，所以培养相应的会计人才是十分重要的，在中职学校的会计专业教学中，教师要对自身的教学方法进行创新，并对教学内容进行相应的改革与优化，从而完善中职院校的教学要求，在这个过程中，教师需要提高学生学习会计知识的热情，重视提升学生的会计实操技能，在学生的脑海中建设完善的会计知识体系，从而为社会培养出有效的会计人才。中职的教育目标是培养出毕业后即能就业的技术人才，因此在中职的会计教学中，教师也要帮助学生拥有扎实的专业知识，让学生拥有就业的能力。

简介：摘要: 《会计学原理》既是高校会计专业的专业基础课，也可以是非会计专业的选修课。本文针对如何开展非会计专业《会计学原理》课程思政进行探讨，结合教学实践中存在的问题，对《会计学原理》课程思政实施路径进行探索，希望能对课程思政建设有所借鉴。