简介：

简介：摘要圆锥角膜是以角膜扩张、中央区角膜基质变薄、呈锥样突起为特征的疾病，发病机制尚不十分明确。现有对遗传基因的研究主要集中在全基因组关联分析、连锁分析、候选基因分析及线粒体基因组等，酶学研究主要是对裂解酶及抑制成分。此外，细胞凋亡、炎性反应及慢性角膜损伤(揉眼、角膜接触镜的配戴、紫外线)等也与圆锥角膜的发病有关。(国际眼科纵览，2022, 46：304-309)

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简介：圆锥是初中几何的一个重要内容，每年的中考都会出现与圆锥有关的试题，这些试题中有的以实际问题为素材，重在对从实际问题中抽象数学模型的能力考查；有的与旋转变换、视图相结合，重在对空间思维能力的考查；还有一些综合计算问题，重在对识图、运算能力的考查．下面与同学们一起来例析这些和圆锥有关的问题．

简介：摘要车床上车削圆锥的方法有转动小滑板法、偏移尾座法、仿形法、宽刃刀切削法、铰内圆锥法等。这些方法中，以转动小滑板法最为常见，应用也最为广泛，具有一定的优势，原因之一就是转动小滑板法操作简单、方便；另外一个原因就是转动小滑板法的调整范围广，可加工各类大小角度的圆锥。

简介：题（1）在平面直角坐标系xOy中，已知点F为椭圆x^2/9＋y^2/5=1的左焦点，若倾斜角为60°且过点F的直线与椭圆相交于A，B两点（点A在x轴上方），则AF/BF的值是____．

简介：《考试说明》中对圆锥内容明确提出:“理解圆锥及其有关概念和性质,正确画出圆锥的直观图,掌握圆锥的表面积和体积公式,并能应用这些公式进行计算.”圆锥是旋转体的主要代表之一,在近10年的高考试题中,几乎每年都有一道关于圆锥的选择或填空题.

简介：摘要圆锥曲线问题是高中数学中的重点和难点问题，本文侧重研究用常规方法解决圆锥曲线的各种问题，在此笔者用近年的两道高考真题来叙述一下常规方法的解题步骤以及含参关系式的确立。

简介：摘要使学生理解并掌握圆锥的体积计算公式，能运用公式计算圆锥的体积，解决有关的实际问题，培养学生观察、操作、推理的能力；对学生进行辩证唯物主义启蒙教育。

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简介：文章从圆锥组件功能的公差体现、公差原则、尺寸链转换与正、反计算以及配制配合原则出发,以圆锥结合、公差体现、圆锥量规、配制配合以及计量检测原则为线索,阐述了圆锥结合组件与圆锥量规的几何公差特性、尺寸链、计量检测等的理论与实践,阐明了圆锥公差、圆锥组件、圆锥量规的设计、工艺及计量检测如何优化,如何实现公差性与功能性的完美结合。

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简介：本文给出三道圆柱与圆锥的应用题，这三道题都有一定的难度，要求同学们具备较强的空间想象力和较全面的分析能力。

简介：<正>考点题例圆锥曲线方程是平面解析几何的核心内容,同时也是历年高考的重点考查内容.不但选择题、填空题离不了,解答题中也常常有一道大题,而且有时还以压轴题出现.这部分内容约占17-22分,万万不可忽视.特别注重对圆锥曲线定义、标准方程、几何性质(离心率、准线方程、渐近线方程等)的考查,对曲线与方程的知识的要求较高.既深入地考查了学生对基本概念的理解,基本方法的掌握情况,同时也考查了考生的变形计算能力.解答题的综合性很强,仅以2006年18套试题卷为例,解答题常常与平面向量、数列、不等式、函数交汇,特别是圆锥曲线与平面

简介：2009年高考安徽卷理第20题：1解法探究（I）思路1（化生为熟）直线与圆或圆锥曲线的交点问题，通常我们是把直线方程与椭圆方程联立，得到关于x的一元二次方程，从而解出交点坐标．要证明本题的交点唯一，则联立后的方程应该有唯一解．

简介：圆锥曲线是高中学习中一章最为重要的内容，也是高考的主要考查知识点。本文主要介绍了圆锥曲线在实际中的一些应用，并通过这些应用来激发学生探索知识的欲望，培养学生学习知识的兴趣和动力。

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简介：摘要：吸声圆锥生产过程是聚氨酯弹性体基材与填料复合杂化的生产工艺过程。研发前期，由于很多工艺过程都是采用手工操作，存在误差大，工艺条件控制困难及不稳定等多种不利影响造成产品的性能无法控制在稳定状态。针对现有技术存在的不足，本文研究的目的在于提供一种吸声圆锥的生产系统以解决不利影响造成产品的性能无法控制在稳定状态的问题。

简介：在中学数学教学中,作为空间几何体的主要基本载体之一——圆锥,它的直观图画法一直困扰着大家.大家熟知的斜二测圆锥（如图1所示）,总有点说不出的别扭,而＂生活经验告诉我们＂的圆锥（见图2）,却又缺少画法依据.