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  • 简介:摘要:随着新课程标准的实施,新课程标准对小学语文阅读教学提出了更高的要求,教师需要重视培养学生的阅读能力和素材积累,同时也要注重培养学生的良好语感和使用多种阅读方法。通过鉴赏文学作品和体验高尚情操和趣味性,学生可以得到全面的成长和提高。同时,教师也需要在新课改背景下积极探究小学语文阅读教学方法,为学生的成长提供更好的保障。

  • 标签: 新课改 小学语文 阅读教学
  • 简介:课堂提问是提高小学数学课堂教学效率的重要方式之一,学生的逻辑思维、语言组织能力、空间想象力以及数学素养都能够得到培养。本文详细分析了小学数学课堂有效提问存在的问题,然后对如何实施课堂提问提出了几点建议。

  • 标签: 小学数学 提问 有效性 策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要:实施素质教育已经成为我国教育工作中的重点工作内容,随着教育制度的不断改革创新,义务教育已经在我国普及实施。虽然全民提倡素质教育,以全面发展孩子的德智体为目标,但是由于长期受传统教育模式的影响,素质教育工作变成了纸上谈兵,因此小学教育教学质量仍需要进行很大的改善,抛开小学生应与学习成绩为界限的传统教育理念,以着重培养孩子的想象力,创造力,独立思考能力以及高尚的人格为目标,小学阶段的启蒙教育对孩子未来的认知以及发展起着关键性作用。而由于目前我国小学教育教学质量的薄弱,成为了我国素质教育的发展的最大障碍。

  • 标签: 小学教育 教学管理现状 优化措施
  • 简介:摘要:无论何时,对于小学学校而言,积极有效的教学管理都将是保证其整体学校质量和学生成长的关键,也是整体学校教学质量提升的重点,有必要对其进行一定的分析和观察,并通过有效的措施应用来帮助其进行实施与提高,本文便从这一角度出发,结合具体的教学内容进行分析,旨在为实际的小学教育教学管理提供帮助。

  • 标签: 小学教育 教学管理 学生管理 教师管理
  • 简介:摘要新课改背景下,教学内容不断更新,教学管理活动日益复杂,如何提高教学管理工作的有效性已成为我们面临的重要课题。本文对新课改背景下中小学教育教学管理工作存在的问题进行了简要分析,提出了合理的建议,旨在提高中小学教育教学管理水平。

  • 标签: 中小学教育教学管理存在问题
  • 简介:摘要:在 小学美术新课改的推广下,教育形式也在发生着不断的变化。新课改强调小学美术学习的趣味性和多元性,倡导小学生个性的培养。同时也给小学美术教材赋予了更多体验式的学习方式。 本文就小学美术如何适应新课改的课程理念要求,训练小学生的观察能力与思维能力,陶冶小学生的情操,培养小学生形成正确的审美观,让他们学会发现美、表现美以及创造美进行探讨研究。

  • 标签: 新课改 小学美术 美术教育
  • 简介:摘要:新课改小学语文教学提出核心素养教育理念,其中语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解是学科核心素养的四大维度[1]。审美熏陶作为审美素养的重要内容,其有助于陶冶学生的美育情操、丰富学生情感,进而利于学生德育、智育、美育能力的显著提升。新课改背景下小学语文教学要引导学生善于发现美、落实美,教师可带领学生从赏析环境、品读人物、研习语言、关注文化等四方面,来有效培养学生鉴赏美、创造美的能力,助力学生的审美熏陶。

  • 标签: 小学语文 课程改革 阅读教学 审美素养
  • 简介:摘要:在新课改的大背景下,现代教学的课程观念、教学模式都将越来越多样化。在小学数学课堂教学中,学生面临着和过去完全不同的问题和挑战。怎样在小学数学课堂中形成有效的课堂教学,并促进学生的全面发展,就变成了一项全新的课题,需要广大老师积极思考相应的对策。

  • 标签: 小学数学 高效课堂 教学模式
  • 简介:摘要新课程改革背景下,课堂管理愈发引起人们的重视。更为关注学生素质教育和身心发展,对小学教育教学管理提出了更多的要求。课堂管理不仅是影响课堂活动顺利进行的重要因素,而且是一种能够塑造和强化学生行为的重要力量,它对于教学活动的顺利进行,对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。当前我国小学课堂管理存在着很多问题,针对这些问题,并提出创新小学教育教学管理策略,明确小学教育教学管理目标,转变小学教育教学培养方式以及构建开放性的教育管理系统等,它对于教学活动的顺利进行,对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。

  • 标签: 新课改课堂教学管理策略
  • 简介:摘要小学管理教育教学的全部管理中,正成为一个热门话题。在教育改革中,如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理,也正成为一个热门话题。如今,在一些人的脑海里,"管理"一词既熟悉又神秘,虽然知其含义,却难抓住本质。

  • 标签: 小学教育 管理
  • 简介:

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  • 简介:摘要有效的管理是精致管理的前提与保证。学校的中心工作是教育教学工作,学校管理是否精致,关键是如何提高教育教学管理的有效性。

  • 标签: 小学教育教学管理
  • 简介:态度决定成败,理念支配行为,责任铸就事业。校长是学校管理的第一责任人。从某种意义上讲,校长的思想、作风、行为、能力折射出学校办学成败和办学特色。在21年的小学教育管理实践中,我始终坚持贯彻党的教育方针,以身作则,严于律己,恪尽职守,廉洁奉公,创造性地开展教育管理

  • 标签: 教育教学管理 小学 教育管理实践 第一责任人 党的教育方针 学校管理
  • 简介:摘要:小学管理教育教学的全部管理中,正成为一个热门的话题。在教育改革中,如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理,也正成为一个热门话题。如今,在一些人的脑海里,“管理”一词既熟悉又神秘,虽然知其含义,却难抓住本质。有人说:管理是一门神奇的综合艺术,管理就是生产力,就是效益。管理就是做人做事的道理,就是如何搞好人际关系。也有人说:管理就是不断改进工作,发挥大家的能力和思想,创造价值等等。那么,如何落实学校的管理?怎样进行管理?

  • 标签: 小学 管理 教育改革
  • 简介:

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  • 简介:摘要:小学教育在学生的人生旅程中扮演着至关重要的角色。通过提供基础知识和技能、培养社交技能和团队合作能力、激发创造力和想象力、塑造价值观和品格以及激发学习兴趣和热情,从而为学生的人生发展奠定了坚实的基础。本文主要探讨小学教育教学管理的重要性,以及如何采取有效的管理策略来提高教育质量。通过分析当前教育教学管理存在的问题,提出了一系列针对性的解决方案,以期参考。

  • 标签: 小学教育教学管理 教育质量 意义 现状 策略
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】在小学教学管理过程中优化教学模式、建立有效的课堂是至关重要的,也是最基本的要求,学校应该以提高课堂教学质量为重点,注重对优秀教学模式和案例的培育、筛选和推广,真正让学生参与其中,构建高效课堂,从而促进学生全面发展。

  • 标签: 小学教育   教学管理   校长