简介:摘要对我院收治的脑瘫患儿进行针对性护理,观察护理效果。方法选取2015年12月至2016年12月一年间我院收治的80例脑瘫患儿作为本次研究对象,随机分为观察组和对照组,各40例。对照组实施常规护理,观察组实施针对性护理,对比两组患儿的护理效果。结果观察组护理总有效率为94.0%,大于对照组的85.5%,差异具有统计学意义(P<0.05),两组患儿家长护理满意度对比,差异不具有统计学意义(P>0.05)。观察组护理干预后随访6个月的智力发育指数和运动发育指数评分分别高于对照组的智力发育指数和运动发育指数评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑瘫患儿实施针对性护理,能够促进患儿的康复,缩短治疗时间,提高护理依从性。
简介:摘要采取针对性策略给小学生进行语文学科的习作教学时,具体可以按照专题把习作教学的内容分成仿写、定题、选题写作以及自拟题目写作和日常练习三个模块分别进行针对性教学。通过不同写作专题实施针对性习作训练,可以从浅层的词句运用到深层的思考创作,逐步深化小学生对习作的认知、对文学的感悟,并达到培养小学生习作能力的效果。
简介:【摘要】: 目的 观察分析 小儿肺炎应用 针对性护理的效果。方法 选取我院小儿科 2019 年 1 月 -2019 年 10 月收治的 肺炎患儿 90 例 作为本次的 研究对象,按照 随机数字表法将其 分为相同例数的两个组别: 对照组和干预 组,每组 各有 45 例患儿。 对照组患儿 采用常规护理措施 ,干预 组患儿 在常规护理措施的 基础上采用针对性护理干预。 比较两组患儿的 治疗效果、高热消失时间、呼吸困难消失时间、气促消失时间、咳嗽消失时间。结果 干预组患儿的临床治疗总有效率为 97.78% ,明显高于对照组患儿的 80.00% ,差异有统计学意义( P<0.05 )。与对照组比较,干预组患儿的 高热消失时间、呼吸困难消失时间、气促消失时间、咳嗽消失时间均明显降低,差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论 针对性护理干预可以显著提高 小儿肺炎的临床治疗效果,患儿的临床症状得到快速改善,值得进行广泛的临床推广及应用 。
简介:摘要目的研究分析慢性胃溃疡患者的针对性护理价值。方法此次研究的对象是选取2014年1月至2015年5月我院收治的慢性胃溃疡患者94例,将其临床资料进行回顾性分析,并全部患者分为研究组与对照组,两组分别有患者47例,给予对照组常规护理,在对照组基础上对研究组进行针对性护理,对比两组患者的护理效果。结果研究组护理总有效率是93.62%,对照组护理总有效率是78.72%,对比两组患者的护理效果,研究组要显著优于对照组,具有显著性差异(χ2=4.374,P=0.036),有统计学意义。结论慢性胃溃疡患者实施针对性护理,能够明显改善临床疗效,具有良好的护理效果,值得在临床上大力推广应用。
简介:摘要目的探讨针对性护理在肺炎患者护理中的干预效果。方法选取我院收治的肺炎患者120例,且均在2015年6月至2016年7月入院,依随机分组标准分为观察组(60人)和对照组(60人)。对照组和观察组患者护理方法分别为常规基础护理和针对性护理干预。从干预效果及护理满意度两方面入手,针对相关内容进行分析。结果观察组患者临床症状的缓解时间及住院时间明显短于对照组;针对护理满意度情况,对照组满意度(85%)显著低于观察组(95%),两组之间存在明显差异(P<0.05)。结论根据肺炎患者的具体病情给予针对性的护理干预措施,在提高护理满意度的同时,使临床症状缓解时间明显缩短,存在一定推广应用价值。