简介：摘要：初中语文课堂教学中，为提升课堂教学质量，教师应该坚持聚焦核心素养导向，主动构建新课堂样态，形成核心素养导向下的初中语文课堂教学新样态。核心素养导向的初中语文课堂教学应该有四大样态，即素养目标呈现、情境化教学设计、构建学习中心课堂、构建活动型学科课程，基于这四大课堂教学新样态，有助于提高初中语文课堂教学质量。教师要清楚意识到现阶段初中语文课堂教学中的问题，积极转变课堂样态，解决问题的过程中要有智慧的碰撞、思维的启迪及理念的更新。

简介：摘要：随着社会的不断发展，新中考改革政策的提出赋予了初中英语教育新

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简介：摘要：随着我国基础教育改革的深化，“双新”政策的实施对初中历史教学提出了更高的要求和挑战。在此背景下，历史教学模式亟需创新，其中大概念教学作为一种前沿的教学理念逐渐受到关注。该教学方式倡导超越孤立知识点的记忆，转而聚焦于历史发展脉络中的核心观念与深层理解，对于提升初中生的历史素养具有重要意义。本文探讨了在“双新”背景下初中历史教学如何运用大概念进行教学分析，提出了相关建议。

简介：摘要：在新课程、新教材（双新）背景下，高中语文教学改革正如火如荼地进行。本文将围绕双新背景下的高中语文大单元教学实践进行探究，旨在为语文教育工作者提供有益的参考和启示。让我们一起探寻这种新型教学模式在提升学生文学素养、思维品质和审美情趣方面的巨大潜力。

简介：摘要：旅游业正处于迈向高质量发展的关键期，国务院出台了相应的旅游高质量发展的政策，各级各部门抓住时代趋势，积极响应，推出了文旅融合、产业升级的策略，出现了新模式、多业态的旅游消费市场。但各地旅游发展水平差距明显，旅游内容雷同，旅游消费还未得到真正释放。因此，文章从“新玩法”角度切入，通过旅游消费热点分析旅游者多元化、个性化、高品质的旅游需求点，进而为旅游高质量发展提供针对性建议。

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简介：摘要：随着教育改革的不断推进，语文教学理念也有了变化。小学低年级学生由于思想尚处于启蒙时期，首次接触写话练习时，对看图写话的认识还不够深刻，写话时没有明确的思路。另外，小学低年级学生的领悟能力不强，思维也在发展中，因而采用看图写话这种比较直观简明的教学方式，更能激发他们的学习兴趣，促进他们写作能力的提升。

简介：摘要：随着新媒体技术的不断发展，师幼互动在幼儿园教育中的重要性日益凸显。以新媒体为背景，探讨师幼互动的特点及其发展策略。

简介：摘要：新环境下，初中班主任面临着诸多挑战，德育工作的复杂性和重要性日益凸显。本文旨在探讨新环境下初中班主任德育策略的调整与创新，从加强师生沟通、创新德育方式以及完善德育评价三个方面提出具体策略，以期提升德育工作的实效性，促进学生的全面发展。

简介：摘要：在互联网时代，伴随着移动通信技术的快速发展，各类社交媒介工具也日益兴起，人们获取信息资源的渠道不断拓展、发表个人言论的方式不断多元。 高校学生作为网络使用者，其群体基数庞大，且可自主支配时间较为充裕，在网络上花费的时间也相对较长，这使得每一位参与到网络话语实践当中的学生在影响网络环境的同时也被其潜移默化地影响着。互联网的发展，扩展了高校辅导员的工作范围。而在疫情期间，社会各界对疫情信息格外关注，但在海量信息中裹挟着众多虚假、偏激的负面消息，高校学生的信息甄别能力不足、社会阅历尚浅，容易受到这些负面消息的干扰，会对自身的心理和认知产生消极影响；长期的居家学习让高校学生在时空距离上脱离了辅导员的视线，这使得高校辅导员对学生在网络世界中的动态更加难以把控，增加了实际工作的强度与难度，这对负责学生思想政治教育工作的高校辅导员的网络话语能力提出了新的要求。

简介：摘要：新课标、新教材、新高考已在全国实施，大单元教学是培养学生核心素养的重要途径，经过在我校三个年级近一学年的实践研究，总结出了高中大单元教学的实施模型和实践策略，以期为教育工作者提供参考。

简介：摘要：人生语文理念下的思维型教学是基于学生语文核心素养的教学，它践行育人理念、注重启发学生思维、把语文学科融入社会生活，为学生人生发展奠定语文根基，努力探索有“阳光味、书卷味、生活味”的语文教学新境界。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，新媒体信息技术不断发展，随着信息技术、互联网技术的迭代升级，新媒体应运而生，对教育领域产生深远影响，尤其是高等教育。高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，更应该发挥新媒体作用，推进教学信息化。但目前一些高校的教学信息化还存在不少问题，如教师信息化水平较低，跟不上新媒体的发展；教师与学生在信息化应用方面存在差距，无法完全掌握学生相关动态，不能及时了解学生对教学的需求等，无法客观看待学生想法等，这影响了高校教学，不利于学生成长成才。本文对新媒体时代高校教学管理创新方法进行分析。

简介：摘要：广播电视媒体行业作为普罗大众的“喉舌”与“发声筒”，对于信息传播和塑造公正意识形态上有着极为关键的作用。随着新媒体的不断发展，越来越多的新媒体行业对于传统广播电视行业造成了不小的冲击，广播电视行业明显受到了一定的影响，急需注入新动力进行创新改革。通过新媒体技术与播音主持进行有机融合，是一种全新的“双向共生”关系，广播电视可以通过更好的渠道传播声音。本文主要研究广播电视新媒体技术与播音主持如何进行有机融合，并提出具体策略，以供参考。

简介：摘要：进入21世纪以来，数字化和互联网技术的迅猛发展极大地改变了人们的阅读习惯和方式，尤其对青少年这一特定群体产生了深远影响。这种变化催生了一个全新的阅读时代——新阅读时代，其最显著的特征是数字化阅读和网络信息的普及。对高中图书馆而言，这不仅是一项挑战，也是一个发展和创新的机遇。本文旨在探讨新阅读时代下高中图书馆服务的现状，分析其中存在的问题，并提出相应的创新对策。这不仅有助于提升高中图书馆的服务质量和效率，更重要的是，能够促进青少年的阅读兴趣和文化素养，为他们的全面发展提供支持。

简介：摘要：随着新媒体的普及和快速发展，高校思政教育在传播和影响方面面临着新的机遇和挑战。新媒体平台如社交媒体、在线教育工具等提供了多样化的传播渠道，但同时也伴随着信息泛滥和传播失真的问题。研究旨在探讨新媒体环境下高校思政教育的传播效果，以评估新媒体对思政教育的影响，为提升思政教育质量和效果提供有益的参考和建议。

简介：摘要：”双新理念为我国小学音乐教育指明了新的发展方向，新教科书和新课程的推出，为当前小学音乐教育带来了全新的发展思路。因此，小学音乐教育应紧跟时代步伐，将立德树人的根本任务融入教育实践中，以培养学生的音乐核心素养为基石，强调课堂的实践性操作。本文立足实际，深入剖析了当前我国小学音乐教育中存在的教学方式单一、教学缺乏时代性特征等问题，并提出激发学生的学习兴趣、拓展课外音乐知识以及结合生活实际等措施，提升学生的音乐核心素养。

简介：摘要：随着市场经济的不断发展，上市公司间的竞争日益加剧，公司违规行为日益严重，许多公司的信息披露违法违规，给社会带来了严重的影响。因此，加强对上市公司财务舞弊案和舞弊治理对策研究具有很重要的意义。本文选择康得新公司的案例，结合舞弊三角理论，分析财务舞弊行为发生的动因，对我国上市公司的欺诈行为进行了研究，并提出防范措施。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和人工智能时代的到来，新智慧教育逐渐受到广泛关注。在新智慧教育背景下，情境创学成为一种重要的教学模式。本论文以小学语文教育为背景，探究了在新智慧教育背景下如何优化情境创学的路径，进一步提升小学生的语文学习效果。