简介：内容摘要：近年来，我国德育教育的发展逐渐作为教学重点，在学校的音乐教学过程中，老师通过生动形象的教学内容，优美的音乐旋律，在最大程度上培养学生的审美意识，陶冶学生的情操，树立学生的学习自信心，从而提升学生的德育意识与爱国主义精神。在这一教学过程中德育教育与音乐教学有效结合，推动了音乐教学的发展，也能够加强德育教育的教学效果，为社会培养综合素质人才。

简介：一切科学理论都有与实践相结合的问题,马克思主义理论也是如此.这种结合具有丰富的内涵,它们是双向的、互动的,不仅理论要与实践结合,实践也要与理论结合,才能提高实践水平.理论与实践的结合在操作层次上最主要的是制订实践观念,架通理论联系实际的桥梁.理论与实践的结合,是以两者之间保持一个恰当的距离为前提的,这是结合的辩证要求.

简介：水稻机插经过30多年的探索，凝聚了一代又一代农机人的心血，从几十年的水稻机插推广工作过程来思考，水稻机插必须与农艺相结合，才能推而广之，使农民群众享受科技文明成果，真正获得生产力的解放，获得预期的效益。

简介：教师单向理论灌输的教学模式变成理论教学与技能培养相结合,职工培训教学中加强实践教学,只有把理论教学与技能培养有机结合起来

简介：仲裁与调解相结合作为解决纠纷的一种特别方式,而仲裁与调解相结合的方式,（二） 仲裁与调解相结合的可能性仲裁与调解相结合

简介：摘要任何一个项目都要经过立项、招标、设计、施工等一系列紧密衔接的过程，每一道程序都有各自特点，却又会相互影响，其中最为关键的是设计与施工。本文根据项目管理中设计及施工管理工作经验分析，总结出设计阶段、施工图交底阶段、施工图审查阶段、施工阶段、工程验收各阶段如何将设计与施工有效结合，克服设计与施工的不协调、脱离实际的情况，为项目管理带来技术经济效益。

简介：摘要森林和湿地是我国乃是世界生态发展的重要资源。自改革开放以来，我国便加强了对森林、林业资源的管理与保护力度，但随着城市化建设的不断深入，对木材的需求量也逐渐增大，致使林业生产与森林和湿地资源保护理念之间存在较大差异。为了保证林业的可持续发展，就要采取科学的经营与管理手段，使得林业资源发展其生态维护作用。本文通过对我国林业发展现状的分析与阐述，对营林工作与生态相结合进行深入的分析与研究，并提出有合理性的措施提议。

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简介：摘要林业资源是我国经济和社会发展的重要组成部分，对我国和世界的生态环境建设具有重要作用。近年来，尽管我国持续加深对林业资源的保护和管理重视程度，但不断加深的城市化进程使木材的需求量越来越大，这就使得林业生产和林业保护之间的矛盾不断增大。因此，加强林业资源管理，实现营林工作和生态保护之间的平衡就成为一项需要人们注意的重要任务。本文中笔者将具体分析林业发展现状，针对营林工作与生态结合过程中出现的问题提出科学的解决措施。

简介：数学作为一门基础学科，在与计算机结合的同时，其研究领域、研究方式和应用范畴等方面得到了空间的拓展。数学教学也因与信息技术逐步实现整合而优化。本文主要探析初中数学与信息技术相结合。

简介：摘要本文阐述了中药功效与药理作用相结合的理论。中药功效是对中药治疗作用的高度概括，中药药理是在中医药理论指导下，用现代科学技术研究中药与机体的相互作用和作用机制。绝大部分中药功效与药理是相统一的，少数情况下有时并不一致。在应用中药时，首先要进行辨证，根据证型确定治疗原则。

简介：【内容摘要】在中学教学中“用心教书，用爱育人”极为重要，需要多措并举：关爱学生，真诚相待 ;赏识学生，不吝鼓励 ;事无巨细，有理有据 ;锐意进取，治学与科研并进。

简介：摘要：我国作为一个多民族的国家，艺术资源非常丰富，长期的历史积淀使得我们厚积薄发，其中舞蹈艺术担负着育人育德的功能却一直被人们低估了其真正价值。近年来，随着“艺术进课堂”的理念不断推进，舞蹈学习在教育体系中越来越被人们所重视。然而有研究发现在传统的舞蹈教学实践中，通常存在忽视学生主体地位的问题。因忽略个体差异未能充分结合学生个性特征、学习需求等各方面因素及时调整教学策略，依然按照常规进行训练的情况时有发生。这样的舞蹈教学方法对许多舞蹈训练者的学习兴趣，造成了直接影响。在与创新科技融合的时代背景下，很多学科都积极地从中学习，大胆尝新。就舞蹈教学现状来看，当前教学还属于传统范畴，很少利用新媒体理念与创新技术融合、协助课堂教学。本文主要分析与科技相结合开创舞蹈教学新模式。

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简介：作为首饰专业基础课程的立体构成与首饰工艺,应该是相互联系、相互促进、相互补充的,若能通过相关首饰制作技术及工艺制作出具三维形态要素的首饰作品,则往往在获得超越纸面的心理预期和视觉体验的同时熟悉了首饰材料、掌握了首饰工艺。目前，在首饰设计与制作专业中，《立体构成》与《首饰工艺》作为两门独立的基础课程共同存在于学科体系中。立体构成重在创意思维的养成，

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简介：摘要数学知识是从几千年的日常生活实践中不断总结出来的，学习数学知识是为了更好的了解世界、改造世界。数学知识不应该是空洞的理论，它源于实际，用于实际生活。数学知识也不应该是枯燥的数字，它是在实际生活中用的上并能解决实际问题的。要提高小学数学的学习效率，达到好的学习效果，必须要从小养成把数学知识应用于生活实际的习惯。只有和实际相结合，才能激起学生探知欲。不管是引入新知还是巩固旧知识，都需要和生活实际联系。

简介：摘要： 中国古代建筑历史悠久，渊源绵长，它见证了历史的变迁，一个又一个朝代的兴旺与衰亡，凝聚着中国一代又一代优秀匠人前辈的聪明与智慧，成为中国一篇又一篇石质的建筑史书，传递着不可估量的精神文化财富和历史文化价值。在中国当下经济大发展的社会背景下，中国古建筑的去留成了亟待解决的问题，针对这一问题，结合中国当下老年人口居多的社会实情，提出建筑遗产保护与养老建筑相结合这一研究方向，以在保留其古建筑大部分原始风貌的前提下解决中国古建筑去留问题和养老问题。并得出相应的结论。

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