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语文教师专业化发展过程论

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摘要语文教师，必须走好专业化发展这个过程：在确立终身学习理念、加强自身专业化发展、提高学科素养的基础上。自觉地置身于研究状态下工作，推进实践知识理论化、理论知识实践化、日常工作问题化。本文就此问题，做如下讨论。

DOI rdxx1nx1dl/1132497

作者李宗学

机构地区不详

出处《语文教学与研究：教研天地》 2012年6期

关键词教师专业化发展语文教师过程论终身学习理念实践知识学科素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）