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2020年30期
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农村初中语文教师专业化发展研究
农村初中语文教师专业化发展研究
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摘要
摘要:初中语文教师在教育上肩负着重要的职责与使命,语文因其学科特点,教师除了向学生传递关于语文基础知识性内容外,语文学科还富有德育教育和人文关怀等重要内容,尤其对于初中阶段学生的语文学科教育,更加考验教师的专业化水平。农村初中语文教师应结合教育现状,从农村初中学生未来发展的角度出发,不断反思自身教学,提升教育专业化素养,为农村学生语文学科的良好学习奠定坚实的基础。
DOI
5jo7xkpndv/5029912
作者
李文亚
机构地区
(贵州省习水县良村镇吼滩学校, 贵州 习水 564601)
出处
《中小学教育》
2020年30期
关键词
农村初中
语文
教师
专业化
发展研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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