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物理学史在高中物理教学中的应用研究

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摘要摘要物理学史对于高中生学习物理来说起着至关重要的作用，透过物理学史的介绍和学习，从著名科学家的科学研究中找寻创新思维的方法，并结合高中物理教学实践，寻找创新思维方法，在物理教学活动中培养学生的创新思维能力，并从中归纳物理教学活动中的基本方法。本文在高中物理教学的背景之上，提出了物理学史在其中的应用。

DOI lj152o25dv/2821544

作者张国栋

机构地区陕西延安市教育教学研究中心陕西延安716000

出处《教育学文摘》 2018年12期

关键词高中物理物理学史爱国情怀

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）