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初中古诗文教学策略探究

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摘要摘要古诗文教学是语文教学的重点和难点。激发兴趣，让学生爱学古诗文；指导学法，感悟诗词意境；抓住诗眼，牵一发而动全身；拓展诗境，延伸古诗文内涵。

DOI 3j78y6x5d1/3911677

作者杨世娟

机构地区杨世娟（乌鲁木齐市第104中学新疆乌鲁木齐830000）

出处《基础教育课程》 2018年3期

关键词初中语文古诗文教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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