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基于核心素养的小学语文作文指导策略探究

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摘要

摘要：阅读是写作的前提，而写作则是对阅读结果的体现，想要创作出更加优秀的文章，离不开阅读，将课外阅读引入到小学语文作文教学中，能够有效的提高作文教学的质量和效果。鉴于此，本文对基于核心素养的小学语文作文指导策略进行了分析探讨，仅供参考。

DOI g4qer7o748/4872972

作者孙丽娟

机构地区走马驿镇中心小学东村学校河北保定074300

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词核心素养小学语文作文指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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