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名著阅读与小学语文教学初探

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摘要摘要：语文阅读具有极强的实用性和工具性。因此，小学语文教师更要注重引导学生，充分培养学生的综合语言运用能力。小学语文名著阅读是语文教学中非常重要的内容。教师应当结合学生的心理特征以及实际的反映来进行有针对性的教学，以提高学生的语文阅读能力，使得阅读教学的效果更加显著。

DOI rj88o607j0/5029482

作者余凯利

机构地区广西壮族自治区河池市天峨县第五小学广西河池 547300

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词名著阅读小学语文教学初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）