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注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率

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摘要摘要:初中生物实验教学是将抽象的生物知识转化为简明、直观的信息，从而显著提高教学效率的教学。实验教学可以使生物知识逐渐渗透到学生的头脑中，从而激发学生对生物实验研究的兴趣，激发他们在实验教学中的主动性。文章就初中生物教学现状进行阐述，先后探讨了教学中存在的问题及提升生物课堂效率的相关措施。

DOI 0dpmpo29d2/5129669

作者单玉燕

机构地区新源县第六中学新疆伊犁 835800

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词初中生物教学课堂效率

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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