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初中生物课堂有效教学策略探究

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摘要摘要：如今，随着人类社会的不断发展和科技的快速进步，课堂教学不再是向学生传授一定的知识，去努力适应应试教育的要求那么简单。这就要求教师积极适应时代，在教学理念、教学方法以及教学手段等方面下功夫，彻底转变以往以教师讲授为主，学生被动学习的观念和模式。课堂教学要在知识、能力、情感和价值观等方面对学生素质进行全面提升。初中生物作为一门基础学科，更应体现课堂教学的高效性。

DOI lj1ronp74v/5346192

作者杜旭杰

机构地区即墨区第二十八中学 266200

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词初中生物课堂教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）