首页 > 《中国教师》 > 2021年15期 > 初中生物课堂有效教学策略研究

初中生物课堂有效教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：生物课程的学习是学生认识世界、探索世界的重要方式，生物作为初中必修科目之一，对于学生来说至关重要，老师在开展生物教学工作的时候，不应该仅仅讲解基本的理论知识，而是要将教学重点放在学生身上，还要注重提高课堂教学效率，让学生可以更好地学习生物知识，从而构建高效性的生物课堂，本文将围绕初中生物课堂有效教学为话题进行探讨。

DOI pj02oen04y/5544803

作者李小银

机构地区阿克苏市第九中学

出处《中国教师》 2021年15期

关键词初中生物多样化教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）