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小学道德与法治生活化教学模式研究

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摘要摘要：道德与法治教学内容都是来源于生活但又高于生活，所以在教学中教师可以从生活的角度着手，以生活化的方式进行教学，从而实现教学质量的提高。文章简要分析小学道德与法治生活化教学方法。

DOI zdlylxgq4l/5749764

作者庞娟

机构地区重庆市黔江区万涛中心小学校

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词小学道德与法治生活化教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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