核心素养视角下初中英语阅读教学策略探究-中国期刊网

摘要摘要：在初中教学阶段，英语科目是学生各方面均衡发展的主要构成成分，也在学生的未来成长中起到无可替代的推动作用，因此探究核心素养视角下初中英语阅读教学的策略，是为了更好地促进学生的全面综合发展，真正贯彻落实素质教育理念。本篇分析了探究英语阅读教学的意义、初中英语阅读教学的现状，可以通过改变教育理念、激发阅读兴趣、丰富教学活动的策略进行阅读教学。故本文将对意义、现状以及策略进行论述。