简介：摘要：英语相对于其他科目来说难度相对较高，对于高中生来说，学习难度更大，学习质量和效率难以提高。因此，作为一名优秀的教师，必须根据实际情况制定可操作的教学策略，以满足学生多样化的学习需求，提高他们的综合英语语言成绩。最重要的是，鼓励、表扬和不断提高学生学习的信心，可以为后续英语教育活动的顺利进行提供了坚实的保障。

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简介：【摘要】陶行知认为，“是生活就是教育”，教育必须与实际生活相联系。生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。所谓生活即教育，就是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。特殊教育学校智障学生的教育更离不开生活，离不开大自然。随着特殊教育课程理念不断更新，传统的课程实施模式已不适应智障学生的发展。为提高智障学生美术教育质量，深入实践，探索融合教育，以培智美术课程标准为依据，实现特殊学校美术课程改革转变。

简介：摘要：本文立足于小学数学日常教学的真情实况，从“开展小组合作，培养学生探究意识”“巧用多媒体技术，增强学生学习兴趣”“加强生活实践，促进学生应用知识”三个基本点出发，对如何在新时期背景下加强小学数学创新教学进行了分析和探究，旨在更好地帮助小学生们理解和掌握知识，从而为其日后的学习和成长奠定良好的基础。

简介：摘要：幼教是基础教育中的基础，健康教育在这一阶段的发展，直接影响着幼儿在整个学习过程中的学习效果和未来的生活状态。因此，幼儿园教师应高度重视健康教育。但是当前幼儿园健康教育中存在不少问题，忽视健康教育，健康教育的概念比较模糊等。本文通过对幼儿园健康教育现状的分析，提出了一些行之有效的教育策略。

简介：摘要：就初中学生来说，在学习阶段仍然存在思想认知问题，对体育课程的理解停留在“玩”的层面，而没有意识到体育课程学习对强化身体素质的重要作用。初中体育课虽然娱乐的属性，但是要明确的是这种“玩”并非是毫无价值的娱乐方式，而是基于玩的过程，融入相关的体育健康理念和方式，使得学生可以在玩中达到强化身体素质的目的。在初中体育课程教学实践中，仍然存在多方对体育课程重视度不足的问题，不利于体育课程教育目标的实现。鉴于此，基于提高初中体育课堂教学质量角度考虑，本文深入分析“新课程理念下怎样提高初中体育课堂教学质量”具有一定的现实意义和实践价值。

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简介：摘要：随着现代信息技术的快速发展和5G时代的到来，“智慧教育”作为一个崭新的理念被中外学者不断地从多个角度结合实践进行探索研究。同时，这一被赋予了新的内涵和特征的新型教学模式，也为高校英语教学和改革路径的创新提供了新的思路。基于此，本文着重从智慧教育的概念特征入手，通过分析我国高校大学英语课堂教学现状，从课堂教学组织的样态、教与学的路径优化以及智慧教育教学模式的可行性，探讨如何重新构建和创新大数据和5G技术背景下高校英语课堂教学方法和实施途径，为高校英语智慧教育的研究提供参考。

简介：摘要：当下新时代对英语优秀人才明确提出了新需求，创新英语教学模式是融入新需求的关键对策，在普通高中英语课堂教学中运用创新性教学方法，普遍存在老师、学生们、教学方法三层面的难题，从教育理念、课程内容、教学方法、课堂评价众多层面推进教育改革，有益于提高学生们的自主创新能力和运用专业能力，提高英语教学水平，推动普通高中英语课堂教学的发展进步。

简介：摘 要：意识形态作为一种高度形而上的客观存在，在引领方向、增强社会认同感、凝聚社会力量方面发挥重要作用。百年来，党的意识形态工作始终高举马克思主义旗帜，在革命战争时期、改革开放时期、中国特色社会主义新时代等不同历史时期中实现了意识形态话语体系的形成、发展、完善和深化，最终构建起中国特色社会主义意识形态理论体系。

简介：摘要：课本插图是生物的第二语言，图中包藏了众多的知识点，许多生物的特点、结构都可通过观察、分析图得出。很多学生反映，对于复杂的图，给出的信息多了之后，会无从下手，失去判断力。因此，生物教师有必要在日常教学过程中，注重培养学生的识图能力。本文就如何在初中生物教学中有效培养学生的识图能力提出几点建议。

简介：摘要：塑造英语核心素养是提高高中生英语语言能力、提高学习能力以及形成英语思维和文化意识的根本方法。而读写结合的教学方式在培养学生的核心素养方面具有显著的作用。本文主要分析如何借助读写结合方式提高英语学科核心素养的塑造。

简介：摘要：素质教育重视培养学生的学科核心素养，数学课程同样不例外。本文通过论述当前初中数学课堂教学存在的问题，指出数学核心素养理念下的初中数学课堂教学要树立学生的主体地位，创新课堂授课模式，融入情境教学、合作探究教学等形式，提高教学的有效性，同时要转变教学评价机制，从核心素养的角度给予学生全面评价，让他们养成学习数学的良好习惯。

简介：摘要： 互联网凭借自身独特的优势广泛应用在各行业领域当中，特别是在中职英语教学方面，更是为其个性化教学、个性化教育指明了方向。基于此，以互联网+下中职英语教学的特征为主要切入点，从四方面重点探讨互联网+下提高中职英语教学质量的措施，旨在通过研究为中职学校英语教师提供一定的参考，进一步提高中职英语教学实效性。

简介：[摘要：] 地理实验教学是由来已久的教学方式，但在一个时期内被淡化，地理课堂教学中已经很少看到了。新教材的使用逐渐在恢复这种教学方式的生气，说明其在地理教学中的功能和价值依然存在。新课程在基本理念方面“倡导自主学习，合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。可见，地理新课标将实验教学提到了前所未有的高度。

简介：摘要：高中阶段是学生学习的重要阶段，物理是高中阶段中的重要学科之一。在高考成绩中占据了非常重要的分值。由于物理学科具有大量的物理定义和物理概念知识的抽象理论。许多学生在学习的过程中很容易出现难以理解的问题，因此教师可以在物理的课堂中运用问题式的教学方式，不仅能够培养学生的独立思考能力，对学生的探究能力和思维能力也有很大的帮助。作为一名物理教师应该在物理的课堂中，针对学生的学习情况和学习能力开展相应合适的问题是教学教师应该提出适合的问题，引导学生进入到问题的情境当中。