简介:所谓分类讨论,就是如果对问题所给的对象进行研究时,不能用同一标准、或同一种运算、或同一个定理、或同一种方法去解决,那么,我们就需要对研究对象进行分类.然后对每一类分别研究,得出每一类的结论,最后综合各类的结论得到整个问题的解答。分类讨论实质上是“化整为零,各个击破,再积零为整”的策略。分类讨论时应注意理解和掌握分类的原则、方法与技巧,做到“确定对象的全体,明确分类的标准,不重复、不遗漏地分类讨论”。
简介:在解决某些数学问题时,由于问题所给对象不能统一处理,需要根据对象本质属性的相同点和不同点,按一定标准将对象分为不同种类,将整体问题转化为若干部分来解决,在各个部分得到解决之后,再综合归纳使整个问题得以解决,这样的方法称为分类整合思想方法.分类整合思想是高中最重要的数学思想方法之一.一方面它可以与高中众多知识相结合,有利于对知识的考查;另一方面它对思维能力要求较高,便于区分学生能力的高低.
简介:
简介:1.证明:(1)依题意知AB1=2√3,DE=1/2AB1,且E为BB1的中点,则D也为AB中点,
简介:<正>田艳艺术是时尚的精粹Boucheron中国公关宣传代表宝诗龙是“新艺术风格”(ArtNouveau)的开创者之一,在1900年的万国博览会上一鸣惊人。宝诗龙还曾经担任1925年国际装饰艺术展的评审委员。该品牌的珠宝遍布各大博物馆和国际展览会,芝加哥万国博览会、费城、布鲁塞尔、圣彼得堡、马德里都有他的足迹。他还出版多本关于宝石的书籍,并创立与珠宝有关的文学大奖,并担任法国高级珠宝委员会主席。
简介:题目在1、2、3、4、5、6、7、8八个数中,几个数的和是10的情况有哪几种?分析与解这道题,和是10的情况有许多种。为了避免遗漏和重复,应该学会分类思考的方法。
简介:小朋友,你一定喜欢生活在一个干净的环境当中吧!那么,请你动手把下面这些垃圾放进相对应的垃圾桶里,为保护环境出一份力吧。
简介:美国4月28日,驻美大使馆举行2005年度“国家优秀自费留学生奖学金”颁奖仪式。10名中国学子获得此项殊荣。驻美大使周文重,教育处公使衔参赞尤少忠出席仪式并为获奖者颁奖。
简介:《理性与教育》于伟著安徽教育出版社2009年11月后现代主义、科学理性、终极关怀、社会场域这些与教育活动密切的现实,成为探讨教育与理性的必要话题。对于教育舆论影响下的教育公平观、如何尊重教育规律诸多问题,作者均以正本清源,澄清模糊看法为目的,对现实教育问题采用回顾、反思、论证的认识论,这也是作者希望本书能带给读者的理性精神。
简介:下面的三排物品中,每一排都有一个物品和其他的物品不同类.请你找出它们并说出它们的名字。
简介:下面的词全是动作词,你能分清:(1)哪些是手指的动作?(2)哪些是手和拳的动作?(3)哪些是臂的动作?(4)哪些是手、拳和臂合作的动作吗?
简介:下面的词语是描写人物品质的,请将他们按褒贬进行分类。在褒义词后面的方框内打“√”,贬义词后面打“×”。
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