简介：

简介：摘要龋病是发生于牙体硬组织的慢性感染性疾病，具有发病率高、治疗率低等特点，严重危害口腔和全身健康。加强和完善龋病的规范化治疗是全人群、全生命周期龋病管理面临的关键问题。因此，在龋病诊断和分类的基础上，建立龋病防治临床难度评估系统，主要包括龋病风险评估和龋病治疗难度评估，可为龋病管理提供有效的依据。本文围绕龋病防治难度评估系统，从龋病的诊断和分类、龋病风险评估和龋病治疗难度评估等龋病防治临床管理的重要组成部分进行归纳与阐述。

简介：摘要：给定材料的作文题目是当前高考命题的主流形式。基于材料作文，是行内的共识。本文试图从审题与行文两个方面进行阐述，为作文教学提供思路，让学生学会实用的写作方法。审题层面，细读材料，抓住关键词句，把握思想。行文层面，围绕材料，运用多种方法展开议论。

简介：摘要：小学数学教师在帮助学生学习方程类的问题时，应该认真地帮助学生梳理线索，制定出更加和谐的、完善的授课模式，并且让学生克服自我的错误意识，又能消除对于方程的隔膜感、懈怠感、畏难感。教师要从定义、概念、练习、运用等等角度去切入，并且能找到正确的教学模式，让学生的学习能力和学习思维得到均衡的发展和突破。学生也要保持一种充满活力的状态，在学习方程的同时，积极地头脑，用心地分析，让自我克服难题，实现重大的突破。

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简介：摘要：写作始终是检验学生语言组织能力和文字应用能力的重要基础，在整个语文课堂教学中所发挥的作用都是无可替代的。正因为如此，本文也将以小学阶段的学生成长为切入点，从语文课堂的写作训练入手，以小题目出发，分析小题目在作文教学中的重要作用，并探讨写作训练改革的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助。

简介：摘要：课文题目是整篇课文的眼睛，它具有概述文章内容，指出文章行文脉络，凸显作者思想情感等作用。一篇文质兼美的课文题目同课文一样是宝贵教学资源，也值得我们老师不断地深挖。它能为我们优化阅读教学，体会文本秘妙，开展言语实践提供广阔的空间。因此把课文题目读深，读透，读活，提高学生的阅读能力、思维能力、感悟能力和表达能力就显得尤为重要了，它具有“画龙点睛”的作用。

简介：　摘要：配电网是我国电力网络拼图中重要的一部分。对于我们国家企业有着重要的意义。它的作用主要是起着对电能分配的作用。配电网的使用对于人们的生活和工作都是息息相关的。一旦配电网方面出现故障，那么将会给人们的正常生活造成一定的困扰。给人们的生活带来一定的损失。所以，对于配电网的管理和维修工作就显得特别的有必要。有关的配电网单位要对配电网的技术进行深入研究，对其进行完善。

简介：　　摘要：配电网是我国电力网络拼图中重要的一部分。对于我们国家企业有着重要的意义。它的作用主要是起着对电能分配的作用。配电网的使用对于人们的生活和工作都是息息相关的。一旦配电网方面出现故障，那么将会给人们的正常生活造成一定的困扰。给人们的生活带来一定的损失。所以，对于配电网的管理和维修工作就显得特别的有必要。有关的配电网单位要对配电网的技术进行深入研究，对其进行完善。

简介：摘要：我国电力事业迅速发展，配网规划工作是配网建设的准备工作，对配网建设质量具有直接影响，现阶段，在我国配网建设中，因配网规划不合理造成后期运维问题普遍存在。基于电网配网运维常见故障，阐述配网规划设计的主要原则。结合实际情况，提出以配网规划降低配网运维难度的主要策略，包括成本管理、技术保障、风险控制。

简介：【摘要】：随着教育改革进程的不断加快，在小学语文教学的过程中越来越重视阅读教学，教师在实际的教学过程中应该注重对学生进行文章题目的解读，阅读的题目对于整篇文章的理解有着画龙点睛的作用，从题目中能够得到很多有效的信息，教师应该多教授给学生一些学习方法，让学生能够自己从题目中学习文章的相关内容，降低学生学习阅读知识的难度。 

简介：摘要：目前，信息技术在我国小学阶段的教育中，已经逐渐成为必不可少的教学内容。信息技术并不是独立的学科知识，在我国教育中更多地强调其与其他学科的有机融合性，以更好地提升教学质量和工作效率。对数学而言，要正确利用学生目前掌握的各种信息科学技术，在教学课堂中切实做好学科知识的整合导入、资源整合补充以及学科相关知识的综合强化，建立更全面的学科知识框架。下文将阐述信息技术运用于数学题目讲解教学过程中的方法。

简介：摘要：在数控铣床中用手动程序加工工件时，刀具半径补偿功能在工件轮廓铣削中的应用，可以大大简化程序，在数控铣削中表现出较大的优越性，本文介绍了刀具半径补偿功能在铣削中的原理、应用方法并浅分析相关注意事项。

简介：

简介：摘要目的分析医师资格考试临床类别医学综合考试中相同知识点非融合型试题与融合型试题的难度与区分度，为医学考试设计提供参考。方法本研究采用资料分析方法。采用独立样本t检验，比较2014年至2019年医师资格考试临床类别医学综合考试中全部相同知识点非融合型试题与融合型试题难度与区分度的差异。结果非融合型试题和融合型试题的难度分别为(0.589±0.240)和(0.673±0.204)，其差异无统计学意义(P＝0.172)；非融合型试题和融合型试题的区分度分别为(0.237±0.125)和(0.299±0.092)，其差异具有统计学意义(P＝0.045)。结论相同知识点的融合型试题难度与非融合型试题难度无明显差异，融合型试题区分度优于非融合型试题。融合型试题在医师资格考试中的应用能够体现临床医学的实践性特征，彰显了以临床医师胜任力为导向的医学教育理念。

简介：[摘要] 孩子做题时的错误其实不是因为自身的马虎粗心造成的，大部分学生是由于摄取数学信息能力的薄弱而造成的错误。所以如何培养学生摄取数学信息的能力就显得尤为重要，本文从运用多种阅读策略探讨如何提升学生摄取数学信息的能力，以期更好地解决数学问题。

简介：摘 要

简介：摘要：学校坚持了十年的“花式跳绳”特色项目虽然不断为学校赢得美誉，但观众也出现了审美疲劳。如何推陈出新，引导项目不断向纵深发展，近年来，我们在实践中不断摸索总结，想方设法提高项目的难度技巧，收到了明显的效果。

简介：

简介：摘要：近年来，随着新高考改革理念的不断提出，教师已意识到尊重学生学习主动权的重要性，也看到了语文学科在教育领域比重的逐渐增加。如何在高考改革理念下，更好地帮助学生完成对知识的学习，则成为需要教师重点关注的问题。高考关乎学生能否以优异成绩考入理想大学，需要教师积极把握高考改革内容精髓并调整教学计划，帮助学生快速适应新的学习环境，做到既重视理论知识的掌握，又要兼顾增强文学素养与自主学习能力，在综合素养逐渐提升的过程中，取得优异的考试成绩。