简介：摘要：在科学技术持续发展的现代社会中，先进的科技产品改变了传统的生产模式，使生产更加自动化。进而在最大限度利用资源能耗的基础上，保障生产质量、提高生产效率和水平。其中，机器视觉技术的应用尤为重要，通过对现代电子产品的生产需求展开分析，探究自动化设备中关于机器视觉技术的实践与路径，以促使机器视觉技术的有效应用，进一步提高自动化设备的生产水平，推动自动化设备的智能化发展。

简介：摘要：近些年来，随着社会的进步与科学技术的发展，人工智能技术的应用范围不断扩大，在案件侦查中发挥出了良好的实践与应用效果，能够帮助相关人员检索数据，挖掘情报，并且为审讯与证据评估提供了可靠的技术手段，有力地推动了法治力量在现代化社会中的强化，可以更好地保障人民的合法权益。文章主要针对人工智能在案件侦查中的应用价值及应用实践进行了分析。

简介：摘要：本文对“细胞呼吸的原理和应用——有氧呼吸”进行深入分析，提出核心素养发展目标，采用感知、生成、建构、深化、应用等环节逐步建构生物学概念，达到培养科学思维、锻炼科学探究能力，增强生命观念、强化社会责任感的目的。同时锻炼学生的思维能力，信息提取能力和归纳总结等综合能力。

简介：

简介：摘要：高中英语课本为跨学科教学提供了丰富的材料，其中包括了政史地、物化生、风土人情，人际交往等。这就要求教师要充分地了解英语课本中各个学科的知识所构成的比例以及它们的重要意义。将跨学科主题教学引入英语课堂，可以有效促进教学任务的完成，帮助学生更好地建立知识体系，提高学生的学科知识整合能力。本文结合笔者的实际教学经验，以跨学科主题教学的概念为主要依据，具体阐述了其在高中英语中的应用方法，以供参考。

简介：摘要：本研究基于Spring Boot和Vue框架，设计和实践了高校教务管理系统。在系统架构设计中，选择了适合高校教务管理的后端技术和前端技术，并进行了详细的架构设计。通过系统实现与应用实践，完成了后端系统和前端系统的开发工作。本研究为高校教务管理提供了一种可行的解决方案，为高校教务管理系统高效应用奠定良好的基础保障，也能够推动高校管理水平的提升。

简介：摘要：微课是一种能够切实解决学生缺乏指导、缺乏学习深度问题的、新兴的教学模式。在高中化学教学中应用微课进行教学有利于激发学生学习积极性，提升学生学习有效性。本文说明微课在高中化学教学中的应用优势及应用原则，分析如何在高中化学教学中对微课进行实践应用。

简介：《义务教育数学课程标准》（实验稿）（以下简称“标准”）在“数与代数”‘空间与图形”“统计与概率”三个知识领域之外创设了数学“实践与综合应用”的第四个领域，反映了数学课程与教学改革的要求，也为学生提供了进行实践性、探索性和研究性学习的渠道．数学“实践与综合应用”是一个全新的领域，对课程实践者来说不啻严峻的挑战．我省广大初中数学教育工作者对此高度关注，他们满怀热情，积极投身到数学“实践与综合应用”教学的学习实践活动之中．

简介：高校小学期创业实践是实践学期的重要内容,设计好思路和框架,有助于学生通过实践课程的有效执行,锻炼学生的创业意识,自我决策意识,团队意识,评判和改正意识,解决学生创业过程出现盲目,手高眼低,不切实际的做法。通过控制学生的实践计划行为,让学生走向创业之路。

简介：结合我院进行的教育教学大讨论，以我院土木工程专业为例，就如何在本科阶段培养学生的工程意识及实践能力应采取的改革措施进行了实践。实践表明明确培养目标、改革课程体系、教学内容、教学方法、构建工程意识和实践能力培养的平台、加强教师理论联系实际能力是培养学生工程意识和实践能力的重要举措。

简介：摘要随着社会经济的发展和医学技术的进步，中药学的教学现状虽然得到了改观，并取得了一定的教学成果，但是仍需继续探索和实践。本文对临床中药学实践教学改革进行了分析探讨。

简介：摘要：在高中阶段针对课程教学提出了全新目标导向， 对学生的思维逻辑以及学习品质有着较高的要求。为了全面提高学生的学科素养，教师在开展教学活动的过程中，需要本着创新精神和实现能力的培养目标，对具体的教学举措进行有效创新。

简介：综合实践活动是丰富多彩的，通过营造民主和谐的氛围，创设情境，激发求知欲，让学生去思考、去探索、去发现，进行创造性的学习，把教育的根本立足点，由只是知识传授转移到开发潜能、促进学生关注一些常被人们忽视的事情上来，营造一种个性得以自由发展的宽松氛围，乃是培养创造力的一个必不可少的重要条件。

简介：摘要：随着大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术高速发展，人类生产和生活方式在不断改变，同时，为适应新技术对社会发展带来的革命性影响，教育目标、方式、内容、形态也随着改变。体验式、实践性、创新性教育活动引起教育者广泛关注，但此类教学活动在实践场域表现的不尽人意，学校大张旗鼓宣扬创新教育、创新活动良莠不齐、学生创新能力培养效果微不足道等问题屡见不鲜，因此，本文通过文献研究，梳理出开展体验、实践和创意创新教育的活动的实践路径，以期指导学校的创新教育实践。

简介：摘要：初中课程的教学是对学生进行进一步提高的过程，在初中，学生处于一个过渡的阶段，他们需要在小学的基础之上融入更具有创造性和实践性的思维能力。在当下的初中生物教学中需要提高学生的创新精神，这就要求教师要树立不断改革教学理念的意识，增加课程实践的安排，加强与学生的交流。因此，下文笔者将结合初中生物教学中的创新精神和实践能力进行探索和实践。

简介：本文以实践应用为导向，着重论述《AutoCAD应用》课程教学如何拓展在其它学科中的实践应用，如何重视学生应用能力的培养，使理论学习真正融入实践应用，有效调动学生学习的积极性，彰显职业教育特色。

简介：摘要：随着“互联网 +”模式和微时代的到来，信息技术与高中数学课堂教学的融合不断加深，在当今新课程改革的背景下，微课教学正在兴起，成为日常教学的有效补充，影响高中数学的教与学。本文主要针对高中数学微课教学进行分析，首先论述了什么是微课教学，接着分析了高中数学课堂中微课教学的意义，最后提出推动高中数学微课教学的对策。

简介：摘要本文详细介绍PSTA2003机组状态监测系统在长洲水电站的功能实现及应用情况。经过实践证明，该系统为评价机组特性和运行状态提供了大量可靠的技术依据，也为水电站的无人值班，少人值守提供了实现平台，本文对于掌握机组在线监测系统的运行特性和安装指导具有重要的作用。

简介：摘要21世纪，我国现代化水平有明显提高，已经全面进入信息时代，互联网技术以及电子信息工程等有了较为广泛应用。工业生产中机电一体化技术融合电子信息技术、互联网技术等先进科学技术，存在有非常大的发展空间和潜力。当前人们普遍认为机电一体化涉及较大跨度的学科和专业，实际上机电一体化技术与微电子技术和信息技术等相辅相成、取长补短，能够更好地满足社会经济发展过程中人们的实际需要，现就此展开研究分析。

简介：目前，BIM技术在桥梁工程建设中的运用，辅助桥梁设计与施工单位顺利完成了桥梁建设，极大的提高了桥梁工程建设中的安全性，充分保证了桥梁工程建设的质量。基于此情况下，本文重点论述了桥梁工程设计与施工的特点，结合桥梁工程施工分析了BIM技术应用的可行性，并且对BIM技术在桥梁设计阶段与施工阶段应用优势展开了全面分析，为保证桥梁工程质量发挥着不可替代的作用，希望对广大同行提供一定的参考作用。