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  • 简介:根据语用功能可将行事行为分为五类:断定式、指令式、承诺式、表情式、宣告式。方遯翁是《围城》里主人公方鸿渐的父亲。作为严厉的长者和慈爱的父亲,在方遯翁的语言里,断定式的句子占了绝大多数,多用确信无疑的口气,也不乏小心的推测;指令式行事行为出现频率相当高,多为强烈要求他人做某事,也有些是委婉的建议。

  • 标签: 方遯翁 语言 行事行为 类型
  • 简介:摘要:在高等院校开展教育教学活动时,教师需要对学生心理需求进行深入分析,确保能够对学生思想行为进行科学引导,实现学生专业素养的全面提升,本文首先分析学生思想行为特点,然后综合探究教育引导具体策略。

  • 标签: “00后”大学生 思想行为特点 引导策略
  • 简介:平时在离开父母,在假期父母相聚,像候鸟一样来回迁徙的留守儿童,被称之为"候鸟儿童"。"候鸟儿童"是农村小学留守儿童中的主要部分。本文针对农村"候鸟儿童"归巢后行为差异进行分析,探索其成因和影响因素,为农村留守儿童教育提供一定的借鉴。

  • 标签: 留守儿童教育 行为差异 候鸟 农村小学 父母 假期
  • 简介:随着网络信息时代的到来,网络在给人们的生活带来便利的同时,网络越轨行为的频发,也给社会发展带来极大的挑战,大学生网络越轨行为理应引起我们的反思。大学生网络越轨行为有多种类型,呈现出鲜明的特点,对其自身和社会的发展都有着消极的影响。当前要究根溯源,采取各种措施加强防范大学生网络越轨行为的发生。

  • 标签: 大学生 网络越轨行为 反思
  • 简介:本文全面论述大学生学习诚信的实际状况及存在的问题,分析了大学生学习失信的原因,针对性的提出加强和改进大学生诚信教育的有效措施。

  • 标签: 大学生 学习诚信 诚信教育
  • 简介:本文对高校大学生违纪的基本情况,特征及原因进行了简要分析,并提出了相应的教育管理对策

  • 标签: 高校 大学生违纪 教育对策
  • 简介:科学发展观邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推动经济社会发展必须长期坚持的重要指导思想。科学发展观的提出,既为工会工作提供了强大的思想武器,也为工会工作提供了全新的发展机遇。各级工会组织和广大工会干部要深刻认识科学发展观提出的历史背景,深刻领会科学发展观的理论内涵,深刻理解科学发展观的重大意义,坚持以科学发展观统领企业工会工作全局,充分发挥广大职工的主力军作用,努力实现企业和谐发展。

  • 标签: 企业 工会工作 科学发展观 和谐发展 统领 职工
  • 简介:通过对AECT2010国际年会主旨学术报告主题的解读,揭示了学习科学研究新的战略支点——赛博学习,阐述了赛博学习新的技术基础——赛博基础设施和思想方法——控制论复杂性科学,总结了当代学习研究之新力量学习科学崛起的五大成功之道。在对学习科学教育技术携手共进之艰难旅程进行回顾的基础上,展望了二者以赛博基础设施新平台为基础,以赛博学习为战略支点在联合中走向变革的光明前景。

  • 标签: 赛博学习 学习科学 教育技术
  • 简介:教育质量是成人医学教育的生命线,是成人医学教育生存和发展的根本。成人医学教育质量管控必须处理好学历教育素质教育等6方面的关系,促进各关系的有机结合,坚守教育质量标准,坚持社会效益为先,实现成人医学教育事业的健康发展。

  • 标签: 成人医学教育 质量管控 关系
  • 简介:摘要:志愿服务作为一项崇高的社会公益性事业,在党和国家的高度重视大力推进下,逐渐发展成为我国精神文明建设的重要途径和大学生思想政治教育的基本形式。步入新时代,越来越多的医学生参与志愿服务,对我国医疗卫生事业的发展和构建社会主义和谐社会起到了积极地推动作用。本文在详细论述了医学生志愿服务的四项育人功能之后,分析了当前我国医学生志愿服务存在的问题,并从三个维度对医学生志愿服务的实施路径提出合理化建议。

  • 标签: 新时代 医学生 志愿服务 育人功能 实施路径
  • 简介:[摘要]PBL是一套设计学习情境的完整方法,它以问题为导向。结合各课程的特点,并兼顾网络教育成人学生的素质特点,从教学内容、教材体系、教学模式和培养目标等方面进行全面合理的调整,采用变通的 PBL教学模式更能适合网络教育的成人学生。

  • 标签: []PBL 医学生物化学 教学方法
  • 简介:对海南医学院2014级专科实行英语分级教学改革工作实证调查,探究分级教学模式在高职英语中的应用。研究结果表明:高职英语课程分级教学是提升教学质量的有效尝试,提升了高职学生英语综合水平。

  • 标签: 高职英语教育 英语分级教学 实践研究
  • 简介:科学发展观是马克思主义关于人类社会发展理论的继承和发展,它有着丰富、深厚的哲学底蕴:"以人为本"--马克思主义人本论的弘扬,强调经济发展的全面性,--唯物辩证法联系论和系统论的应用;强调经济发展的持续性--事物发展的永恒论和连续性原理的发挥;强调经济发展中的"统筹"、"协调"--人的自觉能动性作用;强调人和自然界的和谐发展--马克思主义美学的和谐美的新发展.

  • 标签: 科学发展观 哲学底蕴 全面 和谐
  • 简介:随着科学技术进步,科技人才问题日趋突出。科技发展为人才的培养提供了物质条件和时间保障,并推动人才能力、个性和社会关系的相互促进和双向发展。人才是发展科技的主体,科技活动要为人类服务。在此基础上,尝试探讨如何造就科学技术领域的人才问题,以推动我国现代化进程。

  • 标签: 科学技术 人才 培养
  • 简介:本文围绕开放教育专科学生英语学习质量提升问题,从我国开放教育专科学生英语学习宏观现状和学习动机、学习基础、工学矛盾、面授教学、学习方法、课外实践等六个方面对开放教育专科学生英语学习现状进行了分析,并结合自身多年开放英语教学心得,有针对性地提出六点提升开放教育专科学生英语学习质量的对策。

  • 标签: 开放教育 学生 专科 英语 现状 分析
  • 简介:本文在回顾复杂科学管理的管理思想的提出和演变基础上,阐述了复杂科学管理的研究对象和特征,及复杂科学管理的核心--系统思维模式、系统思维的工具--探索图.并针对当前实际情况指出了复杂科学管理的一些应用前景.

  • 标签: 复杂科学管理 系统思维 虚拟经济
  • 简介:在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。“以人为本”思想作为科学发展观的本质和核心,也更加凸显出其学术和研究价值以及理论指导作用,我们有必要对其展开更深入的研究和探讨。本文将对“以人为本”思想科学而丰富的内涵这一重要的基本问题进行全面的分析和总结:“以人为本”是以“计么人”为本;“以人为举。是以人民的“什么”为本;“以人为本”中的“本”的含义;“以人为本”是指“谁”以人为本即应明确“以人为本”的主体是谁;最后关于“以人为本”思想民本思想和人本主义的区别。

  • 标签: 以人为本 丰富内涵 人民群众
  • 简介:文章从党建科学化角度,围绕企业党的领导、融入中心工作抓党建、抓好党建促发展、党建科学化水平提高等四个方面助推企业发展展开论述。同时,根据党建科学化总体要求,结合榆林神华能源公司实际,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设、文化建设,增强企业凝聚力和向心力,集中阐释了企业党建科学化内涵、意义、理念、原则、目标、问题及采取的对策和成效。

  • 标签: 党建 科学化 助推 发展
  • 简介:李笠翁是17世纪中国杰出的戏曲理论家和一位不可多得的科普作家。他的专著《闲情偶寄》,自居室至庭园,举凡饮食烹调、养花种树、医疗养生,无所不谈,是中国历史上最早的一部科普小品集。

  • 标签: 李渔 《闲情偶寄》 科普小品 价值