简介：中华文化营造了科学社会主义理论的新家园，决定了中国政治发展道路的基准线，赋予了中国政治发展道路的好基因，传统体制则塑造了中国政治发展道路的主框架。中国特色社会主义政治发展道路是我国唯一正确的政治发展道路，因此，我们必须树立道路自信、理论自信和制度自信，坚持自主的制度设计和体制改革。

简介：中华文化始终是维系全体中国人的精神纽带沈桂萍一种民族文化，在其发展历史长河中形成的价值观念、伦理道德和风俗习惯等文化心理，深深地溶进了民族的血管里，陶铸着民族的心灵，对民族的凝聚起着永恒的作用。中华民族强大的凝聚力就是在共同的民族文化心理机制作用下形...

简介：<正>秦华文学的萌芽、壮大,蓬勃繁荣蔚然成荫,虽然有点偶然,但也是有所必然。海外华人、华裔百分之九十聚居在东南亚,而泰国是东南亚诸国中,华人、华裔最多的国家。因此泰华文学在泰国发端以及发展是有深厚的群众基础的。泰华文学一开始就以面对泰华——抱着为众多的泰华读者而创作的宗旨而从事写作。这和目前欧美的华文文学有很大的不同。欧美的华文作家的作品,主要是对外输出,他们的读者群不在他们所居留的国度里。他们面对的是

简介：邓小平是20世纪中国思想文化史上的杰出人物.他善于从民族文化中吸取有益的思想资源,实现马克思主义与中国传统文化的完美结合;同时他对民族文化传统的封建遗毒进行了无情的批判;以及他以时代精神来观照中华文化,博采各国文化之长,使中国文化与世界文明接榫.

简介：　　经济全球化浪潮汹涌而至,不仅在深刻改变着人类经济发展进程,也对人类的文化生活产生着巨大影响.随着经济的全球化发展,各国家、各民族之间的文化联系日益密切,以至于文化的发展呈现全球化的趋势.面对全球化的冲击,在先进文化的建设中,如何维护文化主权,如何与时俱进,这是时代摆在统一战线面前的一大课题.……

简介：多元一体是中华文明的重要特征,新石器晚期的燕地考古文化研究对探讨中华文明从＂多元＂到＂一体＂的发展过程有着独特的价值。仰韶文化、红山文化、后岗文化和龙山文化等多种文化类型均在桑干河-永定河流域有所发现,说明当时燕地是多种文化的交汇地,对研究中华文明的起源意义重大。

简介：中华民族有着上下五千年的悠久历史,有着丰厚的文化底蕴。诵读国学经典诗文,及早让儿童接受传统优良文化的熏习教育,能陶冶儿童的情操,让儿童一生受益。教师在指导学生诵读经典诗文的过程中,实施＂激发兴趣—导之以法—引导背诵—课外摘录—灵活运用＂的教学模式,能够培养学生良好的道德品质,提高学生的综合素养。

简介：对于我国古代的传统文化,哪些是精华,哪些是糟粕,只有进行一番认真的研究之后,才能判定.那种先定性后分析的方法,实际是把某种既定的概念先入为主地加在某些事物身上,然后再从个别事例中进行论证,以便达到结论与前提的统一.这种形而上学的思想方法,使许多重要的问题得不到充分的研究之后就轻易地被肯定或者被否定,曾对我国的政治和社会生活带来很大的灾难,对学术研究的流毒影响尤为深远.即以中国古代关于治国的策略和思想而言,长期以来固守这样一种观点,即认为中国古代的政治主要是封建制度的政

简介：1月19日至26日，由西北大学主办的2016年台湾青年学生中华文化研习营在陕西举行，来自台湾大学、台北科技大学、台北大学、淡江大学、义守大学、高雄师范大学、嘉南药理大学、修平科技大学等台湾高校的30余名师生及西北大学的青年学生共同参加了活动。陕西省台办副主任何锐、西北大学副校长贾明德出席开营仪式并致辞。此次活动发挥陕西人文与自然特色和西北大学的学科优势，安排了中华传统文化知识讲座、座谈交流、文化参访、两岸学子联谊等形式多样的交流活动。

简介：中考要点提示自古以来我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、博大精深的中华文化；中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动世界文化发展具有重要作用；

简介：文字记载的文献，是中国古代历史研究的主要依据。但在物质文化领域，文字记载则不够全面、具体和形象，给学术研究造成局限。直到20世纪中叶，以沈从文为代表的学者在继承传统历史研究的基础上，开始全面利用出土和传世文物中的形象史料，结合文献对文化史问题进行研究，形成形象史学的研究方法，并取得突出成绩。在考古学科快速发展，提供大量出土资料的基础上，形象史学的理论方法逐渐为学界认同，表现形式也在不断创新。“中华文明历史题材美术创作工程”就是在上述背景下出现的完全用绘画、雕塑等艺术形象研究表述的中国通史，是形象史学创新理论的新实践，具有重要的历史意义。同时，工程的竣工还可向不同文化层次，不同语言和国界的读者展示中国历史，促进传统文化的传承与传播，具有突出的现实意义。

简介：摘要：经典诗文是中华五千年璀璨文化的点睛之笔，更是先贤智慧的结晶。诵读古诗文不仅成为了在小学语文的教学中去学习知识的重要步骤，还成为了能够更好的去提高小学教师在对于诵读的教学上的高效性，更可以提高小学生在对古典诗文的鉴赏和审美的能力。因此，本文通过对小学语文诗歌教学的分析，进而体验中国古典诗歌的文化传承。

简介：摘要：我国文化源远流长，凝聚着哲学精华的中华文化经典，对中华民族价值观的形成有着深远的影响，而且在高校人文社科类教学的过程中，应加强对中华文化的认识与理解，确保可以通过培养大学生，构建相对较为良好的课程体系，以便于更好的进行优化控制，结合科学发展理念提出针对性建设路径，避免受一定程度影响及限制，切实将现有教学与评价方法改进，最大化将教育的效果体现。

简介：摘要

简介：摘要：一个国家想要屹立于世界民族之林，离不开文化自信，文化自信是一个国家的生存之本、立足之基和发展之源。习近平总书记曾说：“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”在新的时代背景下，小学英语教学应破除传统教学观念，在跨文化交际教学中树立文化自信理念，培养学生民族定力和民族精神。研究中华优秀传统文化融入小学英语教学设计是对教育教学的有益补充与延伸，实际教学中，中华优秀传统文化融入小学英语教学设计的现状问题不容忽视。本研究围绕中华优秀传统文化融入小学英语教学设计的“融入何以必要”、“融入内容何以选择”、“融入之现状”、“融入之实现”路径进行。

简介：摘要：一个国家想要屹立于世界民族之林，离不开文化自信，文化自信是一个国家的生存之本、立足之基和发展之源。习近平总书记曾说：“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”在新的时代背景下，小学英语教学应破除传统教学观念，在跨文化交际教学中树立文化自信理念，培养学生民族定力和民族精神。研究中华优秀传统文化融入小学英语教学设计是对教育教学的有益补充与延伸，实际教学中，中华优秀传统文化融入小学英语教学设计的现状问题不容忽视。本研究围绕中华优秀传统文化融入小学英语教学设计的“融入何以必要”、“融入内容何以选择”、“融入之现状”、“融入之实现”路径进行。

简介：摘要：高中阶段的学生，正处于人生观、价值观与世界观形成的关键时期，因而，在这一阶段的教学工作中，要密切关注学生的思想动态的发展。中华文化是中华民族五千年发展历史的宝贵结晶，开展中华文化教育，对于高中学生的人生观、价值观以及世界观的发展将起到至关重要的方向指导的作用。基于此，本次研究中将就新课标视域下的高中英语教学中中华文化的体现进行深入的研究，具体提出进一步加强高中英语教学中优秀中华文化表现力的策略。

简介：摘要：高中英语教材中的中华文化内容对于学生的跨文化理解和尊重具有重要意义。这些内容包括语言、文学作品、历史与传统以及当代社会和文化。为了有效地教授这些内容，教师可以采用多媒体资源、与学生的实际生活联系、阅读和讨论、实地体验以及学生项目和展示等教学方法。通过这些教育策略，学生不仅可以提高英语水平，还可以培养批判性思维、分析能力和文化感知能力。高中英语教育中，中华文化的教学应受到更多的关注和发展，以促进学生的跨文化交流和理解，从而为他们未来的国际交往打下坚实的基础。

简介：摘要：文化作为人类精神的力量，具有提升国家整体实力和培养全民素养的重大意义。作为新时代高职学生，应该积极拥抱中华文化，将其融入日常学习和生活中。学习和传承中华优秀文化，能够更好地传承和发扬民族精神，坚守传统价值观，培养学生爱国情怀和社会责任感。与此同时，学习英语也能够拓宽学生国际视野，让学生更好地了解世界各国文化和思想，促进不同文明的交流与对话。在此背景下，高职英语教育就能在全球化背景下拥有更好的竞争力，为实现中华民族伟大复兴作出积极贡献。

简介：摘要：文化作为人类精神的力量，具有提升国家整体实力和培养全民素养的重大意义。作为新时代高职学生，应该积极拥抱中华文化，将其融入日常学习和生活中。学习和传承中华优秀文化，能够更好地传承和发扬民族精神，坚守传统价值观，培养学生爱国情怀和社会责任感。与此同时，学习英语也能够拓宽学生国际视野，让学生更好地了解世界各国文化和思想，促进不同文明的交流与对话。在此背景下，高职英语教育就能在全球化背景下拥有更好的竞争力，为实现中华民族伟大复兴作出积极贡献。