简介：大力发展会计电算化是高校财务管理工作的客观需求。提高认识，积极支持会计电算化工作的运作与发展，重视会计电算化理论的研究，注重会计人才的培养，建立健全会计电算化内控制度，结合各校实际情况开发研制财务软件新产品，充分发挥内部审计部门的监管作用，是推进高校会计电算化事业进程的有效途径。

简介：摘要本文阐述了会计电算化以适应社会主义市场经济改革与发展的思路及目标为依据，分析和展望中国会计电算化的发展趋势，并就如何进一步发展我国会计电算化的有关问题进行了探讨。

简介：实践教学是高职教育教学的重要组成部分。从高职会计电算化专业的教学实践出发,以创新创业、就业为导向,以职业能力培养为核心设计专业实践教学目标体系,可以构建＂内外结合、三层双轨、梯层递进＂的实践教学体系,还可完善制度、师资队伍、实践基地建设等保障体系,并通过有效的教学组织与实施,实现高素质技能型会计人才的培养目标。

简介：摘要：工匠精神在当今社会中有着非常重要的作用，也是我们社会所发展中所必须要的一种精神，在现如今的社会已经进行了飞快的发展，但是也离不开以往的工匠精神，学校必须在日常教学过程中充分的认识到工匠精神对于中职学校的重要性，并且与当今的教学方式进行更好的融合，才能够更好地对中职学校的会计电算化教学达到新的认识程度，本文就基于这样工匠精神下中职学校怎样进行中职学校会计电算化教学与工匠精神相融合。

简介：摘要会计电算化课程是中、高职会计专业的一门核心课程，具有很强的实践性。要学好这门课，不仅要掌握会计原理和计算机基础知识，还需要有较强的实践操作能力。项目教学法在会计电算化教学中的尝试和推广，是中职学校会计电算化教学的一次重大改革，是全面提高会计专业学生综合素质的有力举措。

简介：摘要：随着时代的飞速发展与教育的不断改革，我国对于学生的培养提出了更高标准，要求在保证学生学习成绩的同时也要注重立德树人的理念，将课程思政与各科教学相融合。在中职院校的教学中，为了培养出符合国家需求的高素质人才，就需要重视思政教育，将思政更好的融入到专业课程中，使学生全面发展。本文就针对新时代背景下中职会计电算化与思政教育的融合展开研究探讨。

简介：

简介：摘要：由于我国经济和文化都在不断进步和发展，关于财会的专业课程教学内容也在不断进步和发展。财会专业的会计电算化课程，在其教学内容上主要包括了课堂模式和实习操作模式二个部分，但目前在课堂教学过程中仍然存在着一些问题。

简介：摘要：在科技不断发展与进步的今天，各个企业逐渐摒弃传统的手工记账方式，与之相对地大力推行会计电算化软件。会计电算化可以提高财务工作的效率，提升会计信息质量，本文通过分析会计电算化的具体特征与形式，探究会计电算化在当前中小企业中会产生什么影响，并提出有效建议。

简介：摘要随着信息技术的不断发展，会计业务的信息化处理越来越普遍，那么中职学校的会计专业也越来越重视会计电算化的教学。本文将结合中职会计专业学生的特点，以《采购业务处理》为例，探讨任务驱动法在《会计电算化》课程中的应用。

简介：伴随着网络技术的发展，以及互联网终端设备的普及，大众通过网络获取资讯、接受教育、往来沟通成为新常态。对于中职学校来说，借力网络技术，搭建专业精品课程平台，实现教育教学资源共享，拓宽师生交流的空间，提升学校信息化建设的水平。本文以我校《会计电算化》网络精品课程建设为例子，从网络精品课程建设的意义、课程的研发、课程资源库建设、网络精品课程的改革、课程的应用等方面进行阐述，希望能对财经专业的课程改革提供参考。

简介：摘要文章围绕职业高中会计电算化人才培养研究展开，分析了当前职业高中会计电算化人才培养存在的问题，最后根据问题提出具体措施。

简介：摘要： 随着我国经济体制的改革以社会的发展，会计电算化这门专业也是很多学生热衷的专业。会计电算化是信息技术与计算机技术在会计 领域 内有效的应用，培养实践能力较强会计电算化技术型人才，是中等技术职业学校会计电算化专业培养的目标。因此在理论的基础上，也要加强实践的能力。本文通过对对中等职业学校会计电算化教学的现状进行分析并提出改善会计电算化教学的措施。

简介：《会计电算化》是高职会计专业的核心课程之一,作为支撑专业的核心课程,在专业建设项目中为适应社会对会计人才的需求,大都进行了教学方法及评价体系等改革,但还存在职业能力认识不够、共享资源使用效率不高、教学偏重操作流程、教学方法单一、考核机制不到位等问题,需要在深化对会计职业能力认识、提高资源使用效率、改进教学方法、提升学习情境设计质量、完善课程评价体系等方面深入推进课程改革。

简介：摘要中职学校《会计电算化》课程面临着课程设置、教学方法与师资不足等问题，教学效果不理想。通过对《会计电算化》课程进行合理设置，丰富教学内容，提高教师技能以及加强实训教学，才能更好地实现课程的效果，提高学生操作技能和职业素质。

简介：摘要：随着信息技术的普及我国大部分企业中都加强了技术的利用，在企业的会计部门也开始了对信息系统的利用，使得会计工作变得越来越高效化、信息化以及智能化。从理论上来讲，会计电算化主要是指利用互联网凭条以及计算机设备在网上完成传统的人工作业流程。传统的记账方式以及计算和报账方式都可以通过网络完成，提高了对会计信息的处理的速度以及数据分析的正确性[1]。本文将结合会计电算化信息系统的风险能力浅谈其防范措施。

简介：摘要：现代信息技术的普及在会计行业的应用越来越广，会计电算化作为中职会计的一门专业必修课，越来越受到重视。近几年，国家、各行业大力开展职业教育技能竞赛，旨在提高中职学生的技能水平，使其将来更好地适应社会的发展。技能竞赛已经成为中职学校的一项金字招牌，是职业院校区分于普通院校的重要标志。中职会计电算化竞赛的举办已经开展了近十年，从最开始的单一电算化软件应用，到现在软件、小键盘、点钞三位一体，越来越重视考察学生的综合技能。

简介：

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简介：计算机应用技术在会计电算化工作中的应用,不仅提高了工作效率,还在会计数据的技术和准确程度等方面也起到了很大的作用。然而,网络环境下的会计电算化工作,在提高工作效率和准确性的同时,也带了一定的风险,企业和工作人员需要采取相关的措施,为会计信息的安全提供保障。