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2018年10期
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初中数学学困生的成因及转化策略分析
初中数学学困生的成因及转化策略分析
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摘要
摘要面对数学学困生，许多教师一筹莫展，只好听之任之。导致学困生越来越“困”，甚至越来越多。为了能有效解决这一问题，笔者对初中生学习数学困难的原因进行了深入的了解，对如何转化“学困”的策略进行了初步的实践探索，现就针对学困生形成的原因及转化策略谈点肤浅的认识。
DOI
n4923ex9dy/4078935
作者
周庆梅
机构地区
（广西玉林市博白县龙潭镇第一初级中学，537624）
出处
《信息技术时代》
2018年10期
关键词
初中数学
学困生
策略
分类
[电子电信][物理电子学]
出版日期
2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
信息技术时代
2018年10期
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