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分层教学在小学数学教学中的应用策略探究

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摘要摘要：分层教学法是新课改背景下成效较为显著的一种高效教学手段，是将学生自身情况和学习内容充分考虑在内的教学方法，能够促进各层次学生积极探索和学习知识同时提升自身学科素养。本篇文章重点讲述了分层教学策略如何在小学数学教学中更好地实施与开展来有效提升小学生数学学习效率。

DOI 3j75v77qd1/4557705

作者滕月卿

机构地区广西南宁市良庆区良庆镇坛泽小学

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词分层教学小学数学教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

分层教学在小学 数学 教学中的应用策略探究